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任务8.4演示文稿放映
本任务是第8章的第4个任务，本任务是让学生掌握幻灯片“动”起来的方法，合理设置放映效果和设置可以起到较好的演示。
1.导课建议
导课时可以选择具有动感的PowerPoint演示文稿，让学生体验PowerPoint的放映效果，也 可以介绍永中Office的简报制作，让学生体验与PowerPoint 2007类似功能的演示文稿制作 软件。
简报制作用于设计演讲、报告、展示等应用。永中Office的简报制作功能强大，同样可以制作出精美别致的类似PowerPoint的演示文稿。
2.体例说明
本任务的学习准备部分，主要介绍了超链接和动作设置、幻灯片切换、动画的设置、演示文稿 的放映、打包的基础知识。
本任务的任务实施部分，让学生体验各种常用放映效果的设置。熟悉动作设置对话框、各种 幻灯片的切换效果、动画效果，了解自定义动画的设置。
本任务的讨论与练习部分，让学生思考超链接的应用场合以及自动播放幻灯片的制作方法， 练习各种幻灯片的过渡效果设置及动作路径的设置。
本任务的探究与合作部分，探究幻灯片播放方式的设置和幻灯片的打印设置，探究自定义动 画的效果选项，让幻灯片变得更加生动活泼。
3.教学设计建议
设计思想
动作的设置和幻灯片的切换方式是实现各种播放效果的基本技术，在教学过程中尽可能多 地让学生熟悉各种设置方式，体验各种效果，培养学生的设计能力和审美能力。
教材分析
通过之前的学习，学生已初步了解和掌握了 PowerPoint 2010的基本操作、文稿修饰、对象编 辑。PowerPoint在做完后都要演示放映，因此本任务在整个教学环节中起着画龙点睛的作用，好 的放映是PowerPoint成功的重要保证。本任务的教学内容实践性较强，因此在教学中以“操作” 为主轴，“动脑”为主线，在探究中思考，在思考中递进。
学情分析
本课所面对的学生已经学习了 Word、PowerPoint与上网浏览信息，对计算机的基本操作 （Word中文档的编辑，网页的浏览等）比较熟练。这使得学生主动探索成为可能。每位学生必须完成基本任务，有能力的学生还可以完成探究与合作中的内容，充分发挥学生的积极性。
教学目标
根据“教学大纲”和教学内容，结合学生实际，特制定如下教学目标。
知识与技能
（1）掌握超链接、动作按钮设置。
（2）掌握幻灯片切换方式的设置。
过程与方法
（1）通过幻灯片的制作，培养并挖掘学生的想象力和仓彳造力。
（2）学会自主探究，在实践中培养分析、解决问题的方法和能力。
情感态度与价值观
（1）培养健康、良好的审美观。
（2）通过对教学内容的引导，进行爱（爱家乡、爱学习）的教育。
（3）培养学生语言、组织、想象等综合能力，提高学生综合素质。
重点难点
重点
（1）掌握超链接和动作按钮的设置。
（2）掌握幻灯片的切换。
（3）掌握演示文稿对象的标准动画设置。
（4）掌握演示文稿对象的自定义动画设置。
难点
（1）掌握动画设置与超链接设置的综合运用。
（2）掌握动画设置的综合运用（路径等）。
教学策略与手段
本任务采用情境教学、任务驱动教学、学生上台汇报等教学模式来组织学生学习。讲解示范、任务操作、自主探究、学生上台汇报等相结合。培养学生的创造力和想象力，通过第一个任务 的操作带动后续任务的操作，进而掌握课堂知识，达到课堂教学目标。考虑到学生的发挥空间很大，课堂时间有限，事先给予学生一个任务完成的基本评价标准，学生可以在完成这个基本标准 的基础上自由发挥。
教学准备
教学环境：计算机网络教室、多媒体教室、FTP服务器。制作好的助学资源包，为学生提供的 制作素材、PPT课件、学习任务单和网络评价系统。
学生在课前到FTP下载学习资源包，新建文件夹，以自己的“学号+姓名”命名。
课时安排（2课时）
第1课时：幻灯片的切换与动作设置。
第2课时：幻灯片的动画效果及设置。
第3课时：幻灯片的放映设置及发布。
教学过程
第1环节：情境导入（5 min）
课间播放展示上节课制作的江南水乡的PPT演示文稿。
师：郝雪制作好“江南水乡”的演示文稿后，播放了一下，发现幻灯片之间的切换太单调了，幻灯片中各个对象都是同时出现的，播放顺序严格按幻灯片的次序播放，不能进行跳转。怎样使幻灯片在播放时有丰富的切换效果，怎样实现幻灯片间地跳转呢？
第2环节：新课展开（50 min）
教师演示：
1.对PPT幻灯片做超链接设置
教师介绍超链接。
提问超链接的优点？（引导学生与网络中的超链接比较）
学生讨论回答。（随意切换，方便，导航）
教师介绍超链接设置方法，示范超链接设置，请同学计时。（增力卩情趣，与老师比速度）
要求:为情景导人中的“江南水乡一六大古镇独特风光”的演示文稿制作导航页，使演示 文稿的使用具有灵活性。
2. PPT动作按钮设置
教师介绍动作按钮设置方法，示范动作按钮设置，请同学计时。（增力卩情趣，与老师比速度)
要点:按钮采用形式（图形、文字等），按钮超链接设置。
在PPT中，按钮的形式可以是PPT自带的动作按钮，可以是通过自定义动画制作的按钮，还 可以是从外部导人的图形等。
要求:为“六大古镇”各添置一个返回到导航页面的按钮。
3.幻灯片切换设置
教师 幻灯片设 法。
要求:通过设置幻灯片的切换方式，使幻灯片放映效果更加生动。
4.对PPT幻灯片图片做动画设置
教师介绍图片动画设置方法。示范图片动画设置，请同学计时。（增加情趣，与老师比速度） 要点：图片动画出现的效果、方向、速度，图片动画出现控制形式。
学生练习，在刚才做的幻灯片基础上做图片动画设置。教师巡视、指导学生操作，鼓励学生 充分发挥自己的想象力和创造力。
5.对PPT幻灯片文字做动画设置
教师介绍文字动画设置方法。示范文字动画设置，请同学计时。（增加情趣，与老师比速度）
学生练习，在刚才做的幻灯片基础上做文字动画设置。
教师巡视、指导学生操作，鼓励学生充分发挥自己的想象力和仓彳造力。
6.一个对象的多个效果动画设置
教师介绍一个对象的多个动画效果设置方法。示范一个对象的多个动画效果设置方法，请 同学计时。（增加情趣，与老师比速度）
学生完成相应的设置，教师巡视，及时发现问题，进行个别指导。完成后提交作品，点评。
第3环节：讨论与练习（15 min）
讨论1．超链接
PPT中的超链接可否链接到网页和电子邮件吗？超链接与设置动作有何关系？
讨论2．自动播放
如何创建一个能自动播放的演示文稿？
并完成4题练习题
第4环节：探究与合作（15 min）
1．幻灯片的放映设置及相关功能
2．幻灯片的打印
第5环节：教师总结及评价（5min）
（1）背景的设置内容。
（2）主题的应用和修改。
在这节课主要学习了如何在演示文稿中插人图表、表格以及音频，并将这些元素结合起来，发挥每一种媒体的优势、共同传递信息。
布置课后作业：
制作一个班级展示的演示文稿。

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