资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第16讲 二力的合成与分解考点(知识点) 重要程度 常考题型分布 本讲教学目标力的合成 ★★★ 选择题、填空题、计算题 掌握并运用力的分解 ★★★ 选择题 掌握并运用注:★☆☆:普通考点知识点; ★★☆:高考高频考点; ★★★:高考重点、难点、必考点;相互作用力与平衡力的异同点;利用相互作用力解释生活现象。知识点一:力的合成1.作图法:根据平行四边形定则用作图工具作出平行四边形,然后用测量工具测量出合力的大小、方向,具体操作流程如下:2.计算法(1)两分力共线时:①若F1、F2两力同向,则合力F=F1+F2,方向与两力同向;②若F1、F2两力反向,则合力F=|F1-F2|,方向与两力中较大的同向。(2)两分力不共线时:当两分力F1、F2大小一定时,两分力F1、F2的夹角θ不确定时,合力大小随夹角θ的增大而变化,则:|F1-F2|≤F≤F1+F2。(3)特殊情况下二力的合成类型 作图 合力的计算两分力相互垂直 大小:F= 方向:tan θ=两分力等大,夹角为α 大小:F=2F1cos 方向:F与F1夹角为 若α=120°,则 若α=60°,则合力与其中一个分力垂直 大小:F= 方向:sin θ=题型一:二力合力范围问题【例1】(多选题)若两个力大小分别为F1=3N、F2=8N,则它们的合力大小可能为( )A.3N B.6N C.10N D.13N【答案】BC【详解】根据二力合成的合力范围,有故选BC。[变式1](多选题)两个大小为5 N和7 N的共点力的合力大小可能是( )A.1N B.4N C.7N D.13 N【答案】BC【详解】合力的大小满足,5 N和7 N的共点力的合力大小满足故选BC。[变式2]两个共点力,其中一个力的大小是40N,另一个力的大小未知,两力的合力大小是100N,则另一个未知力的大小可能是下列答案中的哪一个( )A.20N B.40N C.80N D.150N【答案】C【详解】由合力与分力的关系可知,另一个力最大值为140N,最小值为60N。故选C。题型二:夹角问题【例2】(多选题)有两个大小不变的共点力和,它们合力的大小F合随两力夹角的变化情况如图所示,则两力的大小分别为( )A.8N 4N B.6N 10N C.2N 10N D.4N 8N【答案】AD【详解】设两力大小分别为、,由图象知,当时,有当时,则有联立可得,(或,)故选AD。[变式1]某同学研究两个共点力的合成时得出合力F随夹角变化的规律如图所示。下列说法中正确的是( )A.两个分力分别为, B.C.两个分力分别为, D.【答案】A【详解】由图像可知,两分力夹角为90°时,合力为5N,则两分力夹角为180°时,合力为1N,则解得,合力的范围是故选A。[变式2]有两个大小相等的共点力F1和F2,当它们间的夹角为90°时合力为F,则当它们间的夹角为120°时,合力的大小为( )A.2F B. C. D.【答案】B【详解】两个大小相等的共点力F1和F2,当它们的夹角为90°时合力为,可得当它们之间的夹角为120°时,合力的大小为故选B。知识点二:力的分解1.分力:几个力,如果它们产生的效果跟原来一个力产生的效果相同,这几个力就叫做原来那个力的分力.注意:几个分力与原来那个力是等效的,它们可以相互替代,并非同时存在.2.力的分解:求一个已知力的分力叫力的分解.3.力的分解定则:平行四边形定则,力的分解是力的合成的逆运算.将一个力F分解为两个分力,根据力的平行四边形定则,是以这个力F为平行四边形的一条对角线作一个平行四边形。已知合力(大小、方向)和两个分力的方向,则两个分力有唯一确定的值.如图甲所示,要求把已知力F分解成沿OA、OB方向的两个分力,可从F的矢(箭头)端作OA、OB的平行线,画出力的平行四边形得两个分力F1、F2.已知合力(大小、方向)和一个分力(大小、方向),则另一个分力有唯一确定的值.如图乙所示,已知F(合力),分力F1,则连接F和F1的矢端,即可作出力的平行四边形得另一个分力F2.已知合力(大小、方向)和两分力大小,则两分力有两组解,如图所示,分别以O点和F的矢端为圆心,以F1、F2大小为半径作圆,两圆交于两点,作出三角形如图.已知合力(大小、方向)和一个分力的方向,则另一分力无确定值,且当两分力垂直时有最小值.如图所示,假设F1与F的夹角为θ,分析方法如下:以F的尾端为圆心,以F2的大小为半径画圆,看圆与F1的交点即可确定解释的情形.①当F2<Fsinθ时,圆(如圆①)与F1无交点,无解;②当F2=Fsinθ时,圆(如圆②)与F1有一交点,故有唯—解,且F2最小;③当Fsinθ<F2<F时,圆(如圆③)与F1有两交点,有两解;④当F2>F时,圆(如圆④)与F1有一交点,有唯—解.总结:两个力的合力唯一确定,一个力的两个分力不是唯一的,如果没有其他限制,对于一条对角线,可以作出无数个不同的平行四边形(如图所示).即同一个力F可以分解成无数对大小、方向不同的分力.4. 力按作用效果分解的几个典型实例实例 分析地面上物体受斜向上的拉力F,拉力F一方面使物体沿水平地面前进,另一方面向上提物体,因此拉力F可分解为水平向前的力F1和竖直向上的力F2质量为m的物体静止在斜面上,其重力产生两个效果:一是使物体具有沿斜面下滑趋势的分力F1;二是使物体压紧斜面的分力F2,,质量为m的光滑小球被竖直挡板挡住而静止于斜面上时.其重力产生两个效果:一是使球压紧板的分力F1;二是使球压紧斜面的分力F2,,质量为m的光滑小球被悬线挂靠在竖直墙壁上,其重力产生两个效果:一是使球压紧竖直墙壁的分力F1;二是使球拉紧悬线的分力F2,,A、B两点位于同一平面上,质量为m的物体由AO、BO两线拉住,其重力产生两个效果:一是使物体拉紧AO线的分力F2;二是使物体拉紧BO线的分力质量为m的物体被支架悬挂而静止,其重力产生两个效果:一是拉伸AB的分力F1;二是压缩BC的分力F2,质量为m的物体被支架悬挂而静止,其重力产生两个效果:一是拉伸AB的分力F1;二是压缩BC的分力F2,,题型三:力的分解【例3】如图所示,将光滑斜面上的物体的重力mg分解为、两个力,下列结论正确的是( )A.是斜面作用在物体上使物体下滑的力,是物体对斜面的正压力B.物体受mg、、、四个力作用C.物体受重力mg、弹力和摩擦力作用D.、、三个力的作用效果跟mg、两个力的作用效果相同【答案】D【详解】斜面光滑,则物体受重力mg、和弹力作用,、只是重力的两个分力,其作用效果与mg相同,即、、三个力的作用效果跟mg、两个力的作用效果相同,的作用效果是使物体下滑,作用效果是物体对斜面产生正压力,故选项ABC错误,D正确。故选D。[变式1]如图所示,物体在恒力F=20N的作用下,在水平面上运动,恒力F与水平面的夹角,,,恒力F沿水平方向的分力大小F,沿竖直方向的分力大小Fy,关于这两个分力的大小,正确的是( )A.F=12N B.F=16N C.F=12N D.F=16N【答案】BC【详解】水平分力大小为竖直分力大小为故选BC。[变式2]将一重为G的铅球放在倾角为50°的斜面上,并用竖直挡板挡住,铅球处于静止状态。不考虑铅球受到的摩擦力,铅球对挡板的压力为、对斜面的压力为,则( )A. B. C. D.【答案】C【详解】根据重力的作用效果,分解为垂直于挡板和垂直于斜面两个方向的分力,有,故ABD错误;C正确。故选C。【例4】小帅同学用轻质圆规做了如图所示的小实验,圆规两脚A与B分别模拟横梁与斜梁,钥匙模拟重物,重力为mg。将钥匙对绳子的拉力分解为拉伸A脚的分力F1和压缩B脚的分力F2,则( )A.F1=mgtanα B.F1=mgsinαC.F2=mgtanα D.F2=mgsinα【答案】A【详解】钥匙对绳子的拉力大小等于钥匙的重力大小,所以拉力按照作用效果可分解为,故选A。[变式1]如图所示是扩张机的原理示意图,A、B为活动铰链,C为固定铰链,在A处作用一水平力F,滑块B就以比F大得多的压力向上顶物体D,已知AB、AC与水平面夹角均为,则D受到向上顶的力为(滑块和杆的重力不计)( )A. B. C. D.【答案】D【详解】由题意,根据力的作用效果,可把分解在沿杠AB、AC方向上,根据平行四边形定则可得同理,根据力的作用效果,可得D受到向上顶的力为故选D。[变式2]如图,轻杆左端与固定在墙上的光滑铰链A连接,轻绳的一端固定在墙上C点,另一端连在轻杆上的B点,一质量为m的物体悬挂于B点且保持静止时,轻杆水平且∠ABC=θ。若重力加速度大小为g,轻绳BC所受拉力为T,轻杆所受压力为N。则( )A.T=mg, B.,C.,N=mgtanθ D.,N=mgtanθ【答案】B【详解】以B点为研究对象,将重力按作用效果进行分解,如图所示由数学知识得,故选B。21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台第16讲 二力的合成与分解考点(知识点) 重要程度 常考题型分布 本讲教学目标力的合成 ★★★ 选择题、填空题、计算题 掌握并运用力的分解 ★★★ 选择题 掌握并运用注:★☆☆:普通考点知识点; ★★☆:高考高频考点; ★★★:高考重点、难点、必考点;相互作用力与平衡力的异同点;利用相互作用力解释生活现象。知识点一:力的合成1.作图法:根据平行四边形定则用作图工具作出平行四边形,然后用测量工具测量出合力的大小、方向,具体操作流程如下:2.计算法(1)两分力共线时:①若F1、F2两力同向,则合力F=F1+F2,方向与两力同向;②若F1、F2两力反向,则合力F=|F1-F2|,方向与两力中较大的同向。(2)两分力不共线时:当两分力F1、F2大小一定时,两分力F1、F2的夹角θ不确定时,合力大小随夹角θ的增大而变化,则:|F1-F2|≤F≤F1+F2。(3)特殊情况下二力的合成类型 作图 合力的计算两分力相互垂直 大小:F= 方向:tan θ=两分力等大,夹角为α 大小:F=2F1cos 方向:F与F1夹角为 若α=120°,则 若α=60°,则合力与其中一个分力垂直 大小:F= 方向:sin θ=题型一:二力合力范围问题【例1】(多选题)若两个力大小分别为F1=3N、F2=8N,则它们的合力大小可能为( )A.3N B.6N C.10N D.13N[变式1](多选题)两个大小为5 N和7 N的共点力的合力大小可能是( )A.1N B.4N C.7N D.13 N[变式2]两个共点力,其中一个力的大小是40N,另一个力的大小未知,两力的合力大小是100N,则另一个未知力的大小可能是下列答案中的哪一个( )A.20N B.40N C.80N D.150N题型二:夹角问题【例2】(多选题)有两个大小不变的共点力和,它们合力的大小F合随两力夹角的变化情况如图所示,则两力的大小分别为( )A.8N 4N B.6N 10N C.2N 10N D.4N 8N[变式1]某同学研究两个共点力的合成时得出合力F随夹角变化的规律如图所示。下列说法中正确的是( )A.两个分力分别为, B.C.两个分力分别为, D.[变式2]有两个大小相等的共点力F1和F2,当它们间的夹角为90°时合力为F,则当它们间的夹角为120°时,合力的大小为( )A.2F B. C. D.知识点二:力的分解1.分力:几个力,如果它们产生的效果跟原来一个力产生的效果相同,这几个力就叫做原来那个力的分力.注意:几个分力与原来那个力是等效的,它们可以相互替代,并非同时存在.2.力的分解:求一个已知力的分力叫力的分解.3.力的分解定则:平行四边形定则,力的分解是力的合成的逆运算.将一个力F分解为两个分力,根据力的平行四边形定则,是以这个力F为平行四边形的一条对角线作一个平行四边形。已知合力(大小、方向)和两个分力的方向,则两个分力有唯一确定的值.如图甲所示,要求把已知力F分解成沿OA、OB方向的两个分力,可从F的矢(箭头)端作OA、OB的平行线,画出力的平行四边形得两个分力F1、F2.已知合力(大小、方向)和一个分力(大小、方向),则另一个分力有唯一确定的值.如图乙所示,已知F(合力),分力F1,则连接F和F1的矢端,即可作出力的平行四边形得另一个分力F2.已知合力(大小、方向)和两分力大小,则两分力有两组解,如图所示,分别以O点和F的矢端为圆心,以F1、F2大小为半径作圆,两圆交于两点,作出三角形如图.已知合力(大小、方向)和一个分力的方向,则另一分力无确定值,且当两分力垂直时有最小值.如图所示,假设F1与F的夹角为θ,分析方法如下:以F的尾端为圆心,以F2的大小为半径画圆,看圆与F1的交点即可确定解释的情形.①当F2<Fsinθ时,圆(如圆①)与F1无交点,无解;②当F2=Fsinθ时,圆(如圆②)与F1有一交点,故有唯—解,且F2最小;③当Fsinθ<F2<F时,圆(如圆③)与F1有两交点,有两解;④当F2>F时,圆(如圆④)与F1有一交点,有唯—解.总结:两个力的合力唯一确定,一个力的两个分力不是唯一的,如果没有其他限制,对于一条对角线,可以作出无数个不同的平行四边形(如图所示).即同一个力F可以分解成无数对大小、方向不同的分力.4. 力按作用效果分解的几个典型实例实例 分析地面上物体受斜向上的拉力F,拉力F一方面使物体沿水平地面前进,另一方面向上提物体,因此拉力F可分解为水平向前的力F1和竖直向上的力F2质量为m的物体静止在斜面上,其重力产生两个效果:一是使物体具有沿斜面下滑趋势的分力F1;二是使物体压紧斜面的分力F2,,质量为m的光滑小球被竖直挡板挡住而静止于斜面上时.其重力产生两个效果:一是使球压紧板的分力F1;二是使球压紧斜面的分力F2,,质量为m的光滑小球被悬线挂靠在竖直墙壁上,其重力产生两个效果:一是使球压紧竖直墙壁的分力F1;二是使球拉紧悬线的分力F2,,A、B两点位于同一平面上,质量为m的物体由AO、BO两线拉住,其重力产生两个效果:一是使物体拉紧AO线的分力F2;二是使物体拉紧BO线的分力质量为m的物体被支架悬挂而静止,其重力产生两个效果:一是拉伸AB的分力F1;二是压缩BC的分力F2,质量为m的物体被支架悬挂而静止,其重力产生两个效果:一是拉伸AB的分力F1;二是压缩BC的分力F2,,题型三:力的分解【例3】如图所示,将光滑斜面上的物体的重力mg分解为、两个力,下列结论正确的是( )A.是斜面作用在物体上使物体下滑的力,是物体对斜面的正压力B.物体受mg、、、四个力作用C.物体受重力mg、弹力和摩擦力作用D.、、三个力的作用效果跟mg、两个力的作用效果相同[变式1]如图所示,物体在恒力F=20N的作用下,在水平面上运动,恒力F与水平面的夹角,,,恒力F沿水平方向的分力大小F,沿竖直方向的分力大小Fy,关于这两个分力的大小,正确的是( )A.F=12N B.F=16N C.F=12N D.F=16N[变式2]将一重为G的铅球放在倾角为50°的斜面上,并用竖直挡板挡住,铅球处于静止状态。不考虑铅球受到的摩擦力,铅球对挡板的压力为、对斜面的压力为,则( )A. B. C. D.【例4】小帅同学用轻质圆规做了如图所示的小实验,圆规两脚A与B分别模拟横梁与斜梁,钥匙模拟重物,重力为mg。将钥匙对绳子的拉力分解为拉伸A脚的分力F1和压缩B脚的分力F2,则( )A.F1=mgtanα B.F1=mgsinαC.F2=mgtanα D.F2=mgsinα[变式1]如图所示是扩张机的原理示意图,A、B为活动铰链,C为固定铰链,在A处作用一水平力F,滑块B就以比F大得多的压力向上顶物体D,已知AB、AC与水平面夹角均为,则D受到向上顶的力为(滑块和杆的重力不计)( )A. B. C. D.[变式2]如图,轻杆左端与固定在墙上的光滑铰链A连接,轻绳的一端固定在墙上C点,另一端连在轻杆上的B点,一质量为m的物体悬挂于B点且保持静止时,轻杆水平且∠ABC=θ。若重力加速度大小为g,轻绳BC所受拉力为T,轻杆所受压力为N。则( )A.T=mg, B.,C.,N=mgtanθ D.,N=mgtanθ21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第16讲 二力的合成与分解 (讲义)2023-2024年初升高物理衔接教材(原卷版).docx 第16讲 二力的合成与分解 (讲义)2023-2024年初升高物理衔接教材(解析版).docx