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★绝密·启用前 浙江省江山实验中学 　　 命题及审核人：陆卫红 　 2013-10-9
2013学年七年级社政10月阶段性独立作业纸（10.14）
<仔细读题、选出最佳，反复读题、完整作答，不言放弃、力争高分>
一、单项选择题:下列各题的备选答案中，只有一个最符合题意的答案，请将正确答案前面的字母填入相对应的表格内。　（每题1．5分，共４５分）　
1．【 】“七年级是人生道路上的一个新起点。”这里“新”的含义是
A、新学校 新同学 新老师 B、新环境 新集体
C、新学校 新集体 D、发展的新阶段
2．【 】“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，这句俗话说明要把我们的班集体建设成为优秀班集体，应该
A、形成几个各自独立的小团体 B、班干部积极工作
C、在老师的指导下提高学习成绩 D、每个人团结协作 相互配合
3．【 】专家指出，提高成绩必须有一套适合自己的学习方法。面对初中的学习生活，要找到适合自己的学习方法，，就应该
A、完全根据老师的教学实际 B、模仿学习成绩好的同学
C、把自己的学习方式和老师的教学特点相结合 D、继续沿用小学的学习方法
4、【 】要提高学习效率，就要把握好每个学习环节的质量。这些学习环节包括
①课前认真预习 ②上课专心听讲 ③积极思考和回答老师提出的问题
④ 课后及时复习，按时完成作业 ⑤星期天整天玩游戏
A、①②③④ B、②③④⑤ C、①②③⑤ D、①②④⑤
5、【 】下列语句是对学习的苦与乐的描述，其中以学习为乐事的是
A、头悬梁，锥刺股 B、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
C、梅花香自苦寒来 D、知之者不如好之者，好之者不如乐之者
6、【 】苟子说：“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。”这句名言告诉我们
A．要学会自主学习； B．学习要注重积累；
C．学习要悬梁刺股； D．学习要卧薪尝胆；
7、【 】以下不属于搞好初中学习的有效方法和策略是：
A．学会自主学习； B．提高学习效率； C．科学安排时间； D．永远不变的学习方式
8、【 】以下观点正确的是：
①学生的学习方式应该各有特点，因人而异；②学生的学习方式应该整齐划一，完全相同；③不同教师的教学应该是各有特色，个性丰富多采的；④不同教师的教学应该是一成不变，决不能有个性差别的；
A．①④； B．①③； C．②④； D．②③；
9、【 】学习，对每个人来说都是苦乐交织的，学习的快乐在于
①了解奥秘后的满足 ②发现进步后的快乐 ③攻克难题后的自得
④艰辛探究后的幸福 ⑤不择手段取得好成绩的快乐
A、①②③④ B、②③④⑤ C、①③④⑤ D、①②④⑤
10．【 】创建一个新的良好的班集体，应该做到：
①各成员要有共同的目标，这是前进的动力； ②各成员要发挥所长，各尽所能，奉献集体；
③各成员要团结协作，互相前行； ④各成员必须是高智商的人；
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
11．【 】学习中有苦也有乐，但在世界的一些地方的儿童因为战争、贫穷和疾病等原因失去了上学的机会，失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可祢补的遗憾。这就告诉我们
①要更加珍惜现在的学习条件，充分利用这些条件；
②比比这些儿童，尽管在学习的过程中交织着“苦”和“乐”，我们也不能为了摆脱其中的“苦”而放弃了更大的“乐”；
③不能放弃现在拥有的珍贵的学习权利；
④ 要学会享受学习中的苦与乐；
A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②④
12．【 】“花有重开日，人无再少年”，“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”。这两句名言忠诫人们
A．青春对每个人只有一次，应该珍惜青春时光 B．生命是最可贵的，要珍爱生命
C．年少时，应尽情享受，不用顾虑太多 D．青春时代，应注意仪表，讲究穿戴
13．【 】小明认为只要努力学习，比别人多花时间，就一定能取得比别人好的学习成绩。因此他常常学习到深夜。你认为
①小明的方法是对的 ②如果他运用科学的学习方法，合理安排时间，就会事半功倍
③经常打疲劳战不利于青少年的身心健康成长 ④小明的做法不科学、不合理
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
14．【 】世界因生命而精彩，下面对生命的理解错误的是
A．世界上没有十全十美的生命，幸福快乐的生活从悦纳生命开始
B．在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命
C．对自己的生命一定要珍爱，别人的生命无所谓
D．当自己的生命受到威胁时不轻言放弃
15．【 】下列行为中体现了珍爱生命的是 ? ?
A、把野生动物当宠物饲养 B、将掺有硫酸的饮料泼在动物身上
C、不吃青蛙 反对关鸟 D、将流浪猫的腿打瘸
16．【 】下列有关生命的认识，正确的是
A、生命是顽强的，任何生命在任何环境中都能生存
B、生命是脆弱的，有时一个不经意的小动作便可能伤害生命
C、细菌，害虫的生命没有价值
D、我们应该关爱和呵护周围的一切生命，因为他们对人类没有任何危害
17．【 】正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，每个人都是独一无二的。这句话意思是
A、任何事物都是不可熟悉的 B、只有具体的人，没有抽象的人
C、人的个性品格和树上的叶子一样，各有其特点
D、人的个性品质和树上的叶子一样，没有任何相同的地方　
18．【 】2008年5月12日四川地震时，映秀小学6年级女生康洁勇敢地逃生了。脱险后的她并没有忘记救人，她冒着生命危险再次跨进了随时倒塌的教学楼抢救老师和同学。少年英雄康洁的这一行为表明
① 她珍爱自己和他人的生命 ②他人生命遭遇困境时，尽力伸出援助之手
③ 她的人生价值因勇敢而闪出光彩 ④人的生命是脆弱的
A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③
19．【 】著名诗人臧克家在一首诗中写道：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着!这句诗告诉我们 ①生命不仅有长短之分，更有质的差别 ②平凡的人会死，伟人不会死 ③人生的意义在于既实现个人的幸福，又为社会尽到责任，作出贡献 ④要树立正确的人生价值观
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
20．【 】“今日之我优于昨日之我，明日之我优于今日知我”这句话说明
Ａ、要用全面的观点看待自己　　　 Ｂ、看到自己的长处
Ｃ、任何人的今天都比昨天优秀　　　Ｄ、要用发展的眼光看待自己
21．【 】小兔子是奔跑的冠军，可是不会游泳。于是，小兔子耗费大半生时间也没学会。小兔子的故事说明了正确认识自己要
A、只认识自己的外在形象 B、只认识自己的精神世界
C、客观地找出自己的优点和不足之处 D、仅仅通过自我评价来认识自己
22．【 】2009年6月3日，四川大学为帮助毕业生缓解寻找工作导致的心理压力，通过打沙包、听音乐、看书、涂鸦、趣味小游戏等活动帮助学生调节情绪。从上述材料我们可以认识到
①情绪是复杂多样的 ②情绪是可以调节的
③调节情绪的方式是多样的 ④心理有压力的人才需要调节情绪
A、①② B、②④ C、①③ D、②③
23．【 】生活中总有人这样想：他当了科学家，他成了文学家，他得了奥运金牌，那么我呢？其实你不是最美丽的，但你可以最可爱；你不是最聪明的，但你可以最勤奋；你不是最健壮的，但你可以最乐观。这告诉我们
①要学会悦纳自己 ②要认识自己的自我形象是最好的
③每个人都有自己的优点和缺点 ④要认识到自己是“独一无二”的，要欣赏自己
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
24．【 】下面是一名中学生对自己的评价，其中有待改进的评价有
①尊敬老师，孝敬父母 ②喜欢读书，知识面广
③情绪波动比较大，容易失去控制 ④性格孤僻，不愿意与人交往
A．③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
25．【 】山顶上有一棵小草，时常为自己的卑微弱小而叹息。一天狂风吹来，吹得它抬不起头，它不得不低头弯腰，难受地往下看。但当瞧见山谷的青松、峭壁的翠柏时，它产生了一种从未有过的自豪感和快感。心想：谁说青松翠柏高大挺拔，还不是个个都在我的脚下！假如让你给这篇短文拟写一个主题，你准备选取下面哪个主题
A．要认识到自己是“独一无二”的
B．要正确认识自我，既不要自卑、自弃，也不要自傲、自负
C．环境可以改变一切
D．是英雄好汉就不要轻言放弃
26．【 】我们提倡“初中生应该逐渐提高自主学习能力”，这里的自主学习是指
① 逐步摆脱对父母、老师的依赖 ② 遇到难题自己攻克，决不请教父母老师和同学
③ 独立承担学习责任 ④ 不与其他同学一起学习
A．①④　 B．②④　　 C．①③　 　D．②③
27．【 】青春期是人一生中身体发育的关键期。这一时期身体变化很大。下列不属于这一时期变化的是
A.身体外型发生的变化 B．身体内部器官的完善 C．性机能的成熟 D．乳牙的替换
28．【 】步入青春期，烦恼和心理矛盾随之产生，处理不好就会成为我们前进的阻力。因此要
A．主动与人沟通，丰富文化生活 B．少与他人交往
C．努力追求个性化 D．远离青春期的到来
29．【 】青春更多的是梦想，是激情，是幸福。这是因为
①拥有青春，我们每一天都站在新的起点上，迎接新的挑战；
②拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻；
③拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来。
④拥有青春，我们想干什么就干什么。
A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①③④
30、【 】我们要保护和关爱野生动植物，因为
A．保护它们可以获得经济利益 B．它们比人类强大
C．它们与我们是同住地球家园的朋友 D.人类将来要依靠它们生存
二、非选择题（共55分）
31、七年级⑴班学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事；酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”；思品课代表则每日为同学们准时播报“每日要闻”…… 这些活动不仅极大地培养了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了为人处事的道理。在学校最近开展的班级评比中，该班以明显优势赢得了“优秀班级”的称号。
⑴ 这段材料体现了该班什么特点？ （3分）
⑵进入中学以后，我们都有了自己新的班集体。说一说，我们该如何创造一个优秀的班集体呢？ （3分）
⑶“好的开端是成功的一半”，到了新学校，我要给老师和同学留下一个好印象，同时也可以一展我的才华。我打算为班级或同学做一件有意义的事。我打算这样做：_____________________________________________________________________________
（4分）
32、断臂钢琴王子——刘伟，2010年中国达人秀冠军。刘伟上小学时候的理想是成为职业球员。然而他在10岁时由于一次意外失去了双臂，梦想戛然而止。但是他却并没有自暴自弃。12岁时他参加了国家泳联队，并且在全国残疾人游泳锦标赛上获得了两金一银。18岁时才开始学琴，每天练琴时间超过7小时。脚趾头一次次被磨破，但他说“没有手，用脚一样能弹钢琴。”终于苍天不负苦心人，2010年刘伟参加了中国达人秀节目并凭借自己高超的琴艺一举夺冠。
（1）读了上述刘伟的故事，你有何感受？（4分）
（2）刘伟在自己成名后并没有开始享受生活，而是通过自己的力量去帮助、去鼓励那些在生活中面临困境的人，使他们重新拾起生的希望，不断延伸生命的价值。
请问生命的真正意义在于什么？（2分）我们该如何延伸生命的价值？（4分）
33、下面是刚进入初中不久的小刚写的一篇日记：进入初中以后，课程多了，作业量也猛增，每天晚上几乎都要到11点才能完成学习任务，早上6点前就要起床，一天七八堂课，上得我头昏脑胀，好不容易到了休息天，本想轻松一下，可爸妈又为我安排了“作文班”，“奥数班”，“电脑班”等“兴趣班”，这哪是我的兴趣，完全是父母强加给我的“兴趣”。虽然我的学习还比较好，但我真得觉得学习是件痛苦的事情，我开始变得讨厌学习了……
思考下列问题：
⑴ 如果小刚继续以这样的态度对待学习，发展下去结果会怎样？（2分）
⑵ 你是怎样看待父母给孩子报“兴趣班”这件事的？（4分）
⑶ 学习对每个人来说都是苦乐交织的，结合自己的实际，谈谈你是怎样认识学习中的苦与乐的？（4分）
⑷ 对于刚进入中学校门不久的初中生来说，在学习过程中如何做学习的管理者？（3分）
34、相信入学一个月的时间，你已经对自己所在的班集体有所了解。请你为你们班设计一条班训，要求：语言简洁；能反映你班上同学们的面貌或目标、愿望；内容积极上进。并请简要说明班训包含的意思。4分
我设计的班训是（2分）:
它的意思是（2分）：

35、（12分）王大伯有两个儿子，大儿子是开染坊的（染布），小儿子是卖伞的。不管晴天雨天，王大伯都是唉声叹气：“今天天晴，小儿子的伞肯定卖不出去了。”或是“唉，又下雨了，大儿子的布又晾不干卖不掉了。”
有一天，有个人对王大伯说了一句话，从此，王大伯的心情每天都很愉快。
（1）你知道故事中那个人对王大柏说了一句什么话，使王大伯心情变好了吗？（4分）
（2）王大伯心情发生了变化，他调适情绪的方法是什么？（2分）
（3）这个故事给你什么启示？在生活中我们如何保持这种心态？（6分）
36、请你分析下列同学的症状，并开出相应的处方。（6分）
同学一症状：我很喜欢运动，尤其喜爱打篮球，可是由于个子太矮常常受到排挤。为此，我很郁闷，学习成绩也退步了，很怕去学校。
病因：
处方：
同学二症状：我是一名七年级学生，最近一遇到烦心事，就忍不住想发火，弄得大家开始讨厌我，与父母关系也很紧张，我是怎么了？
病因：
处方：
2013学年七年级社政10月阶段性独立作业答题纸（10.14）
一、单项选择题（每题1.5分，共45分）　　
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答 案
题 号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答 案
题 号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答 案
二、非选择题（共55分）
31、⑴ 这段材料体现了该班什么特点？ （3分）
⑵进入中学以后，我们都有了自己新的班集体。说一说，我们该如何创造一个优秀的班集体呢？ （3分）
⑶我打算这样做：____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________。（4分）
32、（1）读了上述刘伟的故事，你有何感受？（4分）
（2）请问生命的真正意义在于什么？（2分）我们该如何延伸生命的价值？（4分）
33、⑴ 如果小刚继续以这样的态度对待学习，发展下去结果会怎样？（2分）
⑵ 你是怎样看待父母给孩子报“兴趣班”这件事的？（4分）
⑶ 学习对每个人来说都是苦乐交织的，结合自己的实际，谈谈你是怎样认识学习中的苦与乐的？（4分）
⑷ 对于刚进入中学校门不久的初中生来说，在学习过程中如何做学习的管理者？（3分）
34、我设计的班训是（2分）:
它的意思是（2分）：

35、（12分）（1）你知道故事中那个人对王大柏说了一句什么话，使王大伯心情变好了吗？（4分）
（2）王大伯心情发生了变化，他调适情绪的方法是什么？（2分）
（3）这个故事给你什么启示？在生活中我们如何保持这种心态？（6分）
36、请你分析下列同学的症状，并开出相应的处方。（6分）
同学一病因：
处方：
同学二病因：
处方：
2013学年七年级社政10月阶段性独立作业纸（10-14）
参考答案及评分细则
一、单项选择题（每题1.5分，共45分）　　
题 号　　 1　　 2　　 3　　 4　　 5　　 6　　 7　　 8　　 9　　 10　　
答 案　　 D D C A D B D B A A
题 号　　 11　　 12　　 13　　 14　　 15　　 16　　 17　　 18　　 19　　 20　　
答 案　　 A A D C C B C D D D
题 号　　 21　　 22　　 23　　 24　　 25　　 26 27 28 29 30
答 案　　 C D D A B C D A A C
二、非选择题（共55分）
31、⑴体现了该班每个同学和老师一起努力：确立共同的目标，作为前进的动力，每个同学在集体中找到自己所能，发挥所长，奉献集体。（3分）
⑵创建优秀班集体，需要共同的目标作为前进的动力（1分）；班级成员各尽其能，发挥所长，奉献集体（1分）； 班级成员团结协作，互助前行（1分）。
⑶如为班级出黑板报，帮助有困难的同学等等（只要切实可行，有意义的均可）（4分）
32、⑴我们应学会坚强面对生活中的各种困难，乐观、积极向上等。(言之有理即可) （4分）
⑵生命的真正意义在于奉献（2分） ①提升生命价值需要我们脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起 ②当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手 ③ 努力学习，掌握本领，为他人、社会多做贡献，让有限的生命焕发光彩。（4分）（可根据实际酌情给分）
33、⑴影响学习，不利于自己的成长和发展（2分）
⑵父母是想让孩子多掌握点知识和技能，出发点是好的。另外，这也可以培养孩子的意志，提高竞争力等。但安排“兴趣班”也应该有“度”,而且要从孩子的实际出发，否则会适得其反.（4分）
⑶①学习是一个探究和发展的过程，需要克服困难，刻苦努力②在学习的过程中，我们不断发现自己的潜能，获得一种不断超越自己的快乐③享有学习的权利和机会，是多么令人快乐的（4分）（可根据实际酌情给分）
⑷①学会自主学习（1分）②科学安排时间（1分）③提高学习效率（1分）
34、（1）答案开放性。如“求实、创新、向上。”等，只要语言简练、观点正确、反映积极向上的学生风貌即可得分。（2分）
（2）要讲出班训的含义。（须与班训意思对应，寓意积极。）（2分）
35、（1）“你何不转换一下角度呢？晴天为大儿子想想，雨天为小儿子想想。”言之有理即可。（4分）
（2）转换角度看问题。（2分）
（3）在生活中，我们应保持乐观健康的心态。乐观健康的心态有助于我们找到良好的自我感觉，建立有价值的人际关系，获得成功的人生。保持乐观的心态我们可以尝试：树立积极健康的生活态度；勇敢面对挫折和失败；学会爱和感恩。（言之有理即可）（6分）
36、同学一病因：我不能正确认识自我，只看到自己的短处，产生自卑心理。
处方：我们要接受自己的优点、缺点，也要接受自己的不完美，学会悦纳自我。发扬优点、克服缺点，不断地完善自己。（3分）
同学二病因：我遇到了青春期的烦恼，情绪容易激动，脾气变得暴躁，使自己感到烦恼，也使大家感到不高兴，容易造成人际关系紧张。
处方：遇事对冷静，多为他人着想，三思而后行。（3分）
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