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★绝密·启用前 浙江省江山实验中学 　　 命题人及审核人： 陆卫红 2013-12-14　
2013学年第一学期八年级社政学科12月份阶段性独立作业
友情提示：1、本场考试采用闭卷形式，满分为80分，考试时间为80分钟
2、 相信自己会有出色的表现，沉着动笔吧，祝你旗开得胜。
一、选择题（每小题只有一个正确答案，把它找出来吧！每题1分，共32分）
1、【 】埃及是四大文明古国之一，下列有关古埃及的说法，正确的有
①古埃及文明属大河文明 ②古埃及国王自称“四方之王”
③金字塔是世界上最高的建筑物 ④埃及人编制了人类历史上第一部太阳历
A、①② B、 ①④ C、②③ D、③④
2、【 】在一部反映印度古代社会生活的电影中，符合印度种姓制度的史实是
A、刹帝利命令婆罗门率兵出征 B、婆罗门在主持祭祀活动
C、吠舍在法庭上审判犯人 　　 D、首陀罗在自家的农田里劳动
3、【 】将“公天下”变成“家天下”，并由此建立了我国历史上第一个王朝的人是
A、周武王 B、嬴政 C、商汤 D、大禹
4、【 】打出“尊王攘夷”的旗号扩充势力，成为春秋时期第一个霸主的是
A、齐桓公 B、晋文公 C、吴王阖闾 D、越王勾践
5、【 】历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过司母戊鼎、甲骨文等文物，我们可以了解我国哪一时期的历史
A、夏朝 B、商朝 C、秦朝 D、西汉
6、【 】在历史与社会课上，李强同学在扮演老子时所说的台词最恰当的是
A、民为贵，君为轻 B、知己知彼，百战不殆
C、仁者爱人，为政以德 D、祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏
7、【 】西方有一句谚语说：“辉煌属于希腊，宏伟归于罗马。”希腊的“辉煌”主要得益于
A、种姓制度 B、雅典民主政治 C、中央集权制 D、君主立宪制
8、【 】在现代历史中，元首这一称谓演变为主权国家对内对外的最高代表，是国家机构的重要组成部分。“元首”一词最早用于罗马帝国的建立者，则历史上第一位“元首”应该是
A、伯利克里 　 B、凯撒 　 C、屋大维 　 D、查理曼
9、【 】在西欧中世纪，经常会有人因思想和文化上的创新而被视为“异端”，从而受到宗教审判。这种现象实际上体现的是
A、罗马教皇占有全西欧三分之一的土地 B、罗马教皇的权力凌驾于王权之上
C、在中世纪的精神文化领域，神权凌驾于一切之上 D、西欧封建等级制度森严
10、【 】下列哪一项不是阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出的重要贡献
A、传播了中国的四大发明 B、创造了0～9 十个数字符号
C、传播了伊斯兰教和伊斯兰文化 D、给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识
11、【 】匈奴兴起以后，与汉政权之间的关系有“战”有“和”。我们可以通过下列哪位历史人物的事迹，了解其“和”的一面
A、冒顿单于 B、蒙恬 C、霍去病 D、王昭君
12、【 】小明在学习了世界三大宗教的内容后，运用比较法，列出以下相同点，其中错误的有
①都产生于西亚 ②都信仰耶稣 ③都产生于同一时期 ④都宣扬服从神的思想
A、①②④ B、 ①③④ C、①②③ D、②③④
13、【 】某校八年级（1）班同学在学习“商鞅变法”时，排练了生动形象的历史课本剧。下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是
A、小明：出身贵族的人，爵位保持世袭 B、小丽：努力种田的人，可以免除徭役
C、小红：土地属于私有，可以自由买卖 D、小强：军功卓著的人，授予爵位、田宅
14、【 】秦始皇统治时期，市场上鞋子没人买，拐杖却是抢手货，这说明
A、秦朝统一全国，生活安定 B、秦朝法律残酷
C、当时市场竞争激烈 D、日常生活提倡文明礼貌
15、【 】下列措施中属于汉高祖刘邦采取的措施是
①让士兵复员回乡参加生产，免除若干年徭役 ②将田租定为三十税一
③让战时逃亡在外的人回乡，恢复田宅 ④减轻刑罚，废除肉刑
A、①② B、①③ C、②③ D、③④
16、【 】中央电视台的《百家讲坛》节目受到人们的广泛欢迎。节目曾对唐太宗进行过评述，下面说法最适合他的是
A、他统一六国，建立起中央集权制度 B、他推行大一统措施，使西汉进入鼎盛时期
C、他统治时期被称为“贞观之治” D、他推行改革，促进民族融合
17、【 】能够通过《史记》查到的史实有（ ）
①秦始皇统一货币、文字、度量衡 ②文景之治 ③蔡伦改进造纸术
④汉武帝“罢黜百家，独尊儒术” ⑤张仲景的《伤寒杂病论》
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、③④⑤
18、【 】秦朝和隋朝都是短命的王朝，却分别为汉唐盛世奠定了基础，它们共同的历史贡献是
A、都出现了盛世 B、都曾制订有利于统一的制度和措施
C、都开凿了沟通南北的大运河 　D、都修筑过大规模的军事防御工事
19、【 】经典诵读已成为当今中国传承历史文化的重要方式。《三字经》中“赢秦氏，始兼平。传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建”所包含的朝代顺序是（ ）
A、秦 → 西汉 B、西汉 → 东汉 C、东汉 → 三国 D、三国 → 西晋
20、【 】新疆地区是我国领土神圣不可分割的一部分，该地区正式归属中央政府统辖开始于
A、张骞出使西域 B、丝绸之路的开通 C、西域都护的设置 D、宣政院的设置
21、【 】东汉时期，我国涌现出众多优秀的科学家，他们创造了灿烂辉煌的科学成就，对世界文明产生了重要影响。以下关联错误的一项是
A、蔡伦——改进造纸术 B、张衡——写成《周髀算经》一书
C、华佗——制成“麻沸散” D、张仲景——写成《伤寒杂病论》一书
22、【 】有一位北方朋友，他热衷于农作物、蔬菜和果树的栽培技术研究，他想了解我国古代北方农业生产技术，可以去查阅的书籍是
A、《缀术》 B、《水经注》 C、《齐民要术》 D、《黄帝内经》
23、【 】三国两晋南北朝时期，我国历史发展的主流是
A、社会动荡不安与民族仇杀混战 B、政权分裂与社会的倒退
C、民族大融合与逐步走向统一 D、少数民族掌握中原政权与国家走向分裂
24、【 】把下列历史现象按照时间先后顺序进行排列，正确的是
①开元盛世 ②贞观之治 ③安史之乱 ④贞观遗风
A、①②③④ B、②③①④ C、②④①③ D、③②④①
25、【 】下列对文成公主进藏所起作用的叙述，最为准确的是
A、使吐蕃和唐朝结盟 B、使唐朝和吐蕃“和同为一家”了
C、密切了唐蕃经济文化交流，增强了汉藏两族的友好关系 D、加强了对吐蕃的管理
26、【 】“遣唐使”、“玄奘西行”、“鉴真东渡”等客观史实，反映出唐朝的时代特征是
A、对外开放 B、经济繁荣 C、政治清明 D、交通发达
27、【 】与宋并立的少数民族政权辽、西夏分别是下列哪个选项中的少数民族建立的
A、契丹、匈奴 B、契丹、党项 C、党项、女真 D、匈奴、回纥
28、【 】辽、西夏、金三个政权的相似之处有
①受汉文化影响，吸收了中原先进的农耕文明 ②曾与宋政权并立
③曾与宋达成和议 ④被蒙古政权所灭亡
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④
29、【 】毛老师在介绍我国古代某朝代市民生活的讲座中多次提及“瓦子”“勾栏”“交子”。他介绍的是哪一朝代的市民生活
A、唐朝 B、宋朝 C、明朝 D、清朝
30、【 】元朝是蒙古族建立的一个统一的国家政权，元朝为加强对全国的统治采取了一系列措施，其中它建立的地方行政制度一直沿用至今。这一制度是
A、行省制 B、科举制 C、郡县制 D、厂卫制
31、【 】中国古代经济重心南移是一个漫长的历史过程，其最终完成是在
A、南北朝时期 B、隋朝时期 C、唐朝时期 D、南宋时期
32、【 】他经历了唐朝由盛转衰的剧烈变化，具有强烈的忧国忧民的意识，并且写下了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的千古诗句，他是以下哪一位诗人
A、李白 B、杜甫 C、白居易 D、王维
二、非选择题（共6题，合计48分）
1、（共5分）新月沃地是一块美丽富饶的狭长土地，位于亚洲的西部。这里曾是人类最早的文明发祥地之一。请回答：
(1) 公元前3500年，苏美尔人发明了在西亚广为传播的文字，这种文字的名称是什么？（1分）
（2）汉谟拉比是一位很有作为的国王，请你说说他对历史发展有哪些贡献？（2分）
(3) 西亚还有一个古老民族，曾在地中海东岸建立过国家，后被外族所灭，从此居无定所，四处流浪，且以经商著称。你知道他是什么民族吗？这个民族在二战后建立了一个新的国家，永远结束了漂泊的历史。其国名是什么？（2分）
2、（共8分）齐鲁大地，地杰人灵。孕育了无数的仁人志士，演绎了一幕又一幕的历史故事
（1）图1是春秋时期出生在山东曲阜的我国著名的教育家和思想家，他是谁？请列举他的思想主张一例。他还提出“克己复礼”的思想主张，表明他非常重视西周的什么制度？试谈谈你对这种制度的认识。（4分）
图一
（2）图2是山东嘉祥县武氏祠中的齐桓公与管仲画像石，该画像石反映了什么时期的史实？齐桓公称霸与管仲有何关系？（2分）
图二
（3）武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦（地名）……于是封功谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。该材料反映的是西周时期的那种制度？被周武王“封”的对象应履行哪些义务？（2分）
3、阅读下列材料，回答以下问题：（共9分）
材料一：废除贵族对土地和部民私有，改土地、部民为国有。国家计口授田，对六岁以上公民，每六年按人口班给分田一次，男子每人二段（约相当于35亩），女子为其2/3，奴婢授田相当于自由民的1/3。所班田地不得买卖，死后归还政府。
材料二：凡天下丁男给田一顷，笃疾废疾给四十亩，寡妻妾给三十亩。
——唐朝武德田令。
（1）材料一中的规定出自于日本的什么改革中颁布的法令？这一措施对日本经济有何影响？ （3分）
（2）日本田令和中国唐朝田令有什么共同点？这个共同点说明什么问题？（3分）
（3）从材料一中可以看出日本民族最显著的特点是什么？这对我们有何启示？（3分）
4、中国是一个统一的多民族国家，在历史上有过分裂，但统一始终是历史发展的主流。维护祖国统一是中华儿女不变的追求。结合所学知识，回答问题。（9分）
（1）请概况说出秦汉时期最显著的特征。（2分）
（2）秦朝作为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，在政治、经济和思想文化方面各有什么表现？(3分)
（3）为维护大一统的封建国家，汉武帝在思想和军事上采取了哪些措施？（2分）
（4）秦始皇和汉武帝采取这些措施的根本目的是什么？（2分）
5、经济文化要发展，路要先行。阅读下列材料：（9分）
材料一：透过沙漠戈壁中的悠悠驼铃声，中国汉唐商店里出现了西方的香料、珠宝；在汉代的城市街头，能看到古罗马魔术艺人的表演。唐代宫廷上下，流行从波斯传入中国的马球游戏。
材料二：这条古河道上“商船往返，船乘不绝”，两岸日渐繁荣，城镇日渐增加；南宋时，造纸和印刷术发展很快，通过此河道送到全国大部分地区，广泛传播了古代文明。
请回答：
（1） 材料一、二描述的内容分别与中国古代史上哪一交通要道有关？（2分）
（2） 这两条交通要道的起止地点分别在哪里？（4分）
（3）从材料中可知，这两条交通要道所起的共同作用是什么？（1分）
（4）请选择其中一条交通要道，说一说，它在今天具有的意义或作用。（2分）
6、阅读以下四幅图回答问题。（8分）
图一 图二 图三 图四
（1）你能一一说出我国创造的这些发明吗？（4分）
（2）你能说出其中哪些是在宋元时期完成的吗？（2分）
（3）你能说出这些发明创造的出现有什么重要意义吗？（2分）
2013学年第一学期八年级社政学科12月份阶段性独立作业答题纸
一、选择题（每小题只有一个正确答案，把它找出来吧！每题1分，共32分）
二、非选择题（共6题，合计48分）
1、 (1)（1分）
（2）（2分）
(3)（2分）
2、（1）（4分）
（2）（2分）
（3）（2分）
3、（1）（3分）
（2）（3分）
（3）（3分）
4、（1）（2分）
（2） (3分)
（3）（2分）
（4）（2分）
5、（1）（2分）
（3） （4分）
（3） 1分）
（4）（2分）
6、（1） （4分）
（2）（2分）
（3）（2分）
2013学年第一学期八年级社政学科12月份阶段性独立作业答案
一、选择题（每小题只有一个正确答案，把它找出来吧！每题1分，共32分）
B B D A B D B C C B D
C A B B C B B A C B C
C C C A B A B A D B
二、非选择题（共6题，合计48分）
1、 (1)（1）楔形文字 （1分）
（2） 统一两河流域，建立强大国家；制定《汉谟拉比法典》（2分）
（3）犹太人（或希伯来人） 以色列（2分）
2、（1）孔子 （1分） 强调仁，主张以“德”教化人民，以“礼”治理国家。（1分）
礼乐制度 （1分） 礼乐制度一方面起到维护统治，稳定社会秩序的作用；另一方面，压抑了人的个性和创造性（1分）
（2）春秋 （1分） 齐桓公任用管仲改革，使齐国很快富强起来，为齐桓公称霸奠定了基础。 （1分）
（3）分封制 （1分）义务：诸侯必须服从国王的命令，交纳贡品,守卫疆土,管理地方事务，保卫周王室。（1分）
3、（1）大化改新 （1分）
影响：充分调动了日本农民的生产积极性，促进了日本经济的发展。（2分）
（2）共同点：政府把土地分给农民耕种（1分）
说明日本大化改新的土地制度是仿效唐朝的均田制。（2分）
（3）特点：善于模仿学习（善于学习优秀的外来文化，并在学习的同时将其改造为自己的东西。）(1分)启示：坚持改革开放的基本国策不动摇，学习人类创造的一切优秀文明成果，并有所创新。（2分）
4、（1）统一的封建国家（或多民族国家）的建立与初步发展 （2分）
（2）政治：创立了一套封建专制主义的中央集权制度，自称始皇帝，中央设丞相、太尉、御史大夫；地方推行郡县制。经济上：统一货币，统一度量衡。思想文化上：统一文字、焚书坑儒。（3分）
(3）思想上“罢黜百家，独尊儒术”；军事上征战四方，巩固边防，开发边疆（2分）
（4）加强中央集权，维护和巩固统一多民族国家的发展。（2分）
5、（1）丝绸之路、大运河（2分）
（2）丝绸之路：起于长安，最远到达欧洲。大运河：北起涿郡，南到余杭。（4分）
（3）促进了各地经济文化的交流和发展。（1分）
（4）丝绸之路：进行考古发掘，了解丝绸之路在古代时的一些情况；开发丝绸之路的旅游资源。大运河：疏浚大运河，继续发挥水陆运输作用；成为南水北调工程的重要通道；开发大运河的旅游价值等。（2分）
6、（1）造纸术 指南针 火药 印刷术（4分）
（2）指南针 印刷术（2分）。
（3）四大发明是中国人民的伟大创造，它说明了中国古代科学技术在许多方面居于世界的前列，是中国作为世界四大文明古国的重要标志。（1分）有利于文化的传播，促进了各地区人们的经济文化交流， 促进了社会的进步和发展。（1分）
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