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中外历史纲要下 全册分课知识整理
第1课 文明的产生与早期发展
一、人类文明的产生
1.前提：农业和畜牧业的产生
2.产生过程：
3.标志：早期城市的出现、阶级产生、国家形成、文字产生
4.根本原因：生产力发展的结果
二、古代文明的多元特点
文明最初产生的区域及形成的文明：西亚的两河流域（古巴比伦文明）、北非的尼罗河流域（古代埃及文明）、南亚的印度河和恒河流域（古代印度文明）、中国的黄河和长江流域（古中国文明）、欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区（古希腊文明）
古代文明的特点：基本独立发展，表现出明显的多元特征
1.西亚两河流域文明
（1）自然环境：幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源
（2）政治制度：约公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比基本统一了两河流域，建立君主专制制度；《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较为完整的成文法典，宣扬君权神授，维护奴隶主的利益和权威
（3）文化成就：楔形文字；《吉尔伽美什》；洪水和方舟传说；60进位制
2.东北非古代埃及文明
（1）自然环境：尼罗河的定期泛滥
（2）政治制度：比价完善的官僚系统和法老被视为神在人间的代表，掌握着政治、经济和军事等最重要的权力。
（3）文化成就：象形文字；世界上第一部太阳历；金字塔；莎草纸
3.南亚古代印度文明
（1）自然环境：印度河和恒河流域
（2）政治制度：种姓制度（特点：贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等；内容：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗、贱民；理论和宗教基础：婆罗门的说教）
（3）文化成就：佛教；《摩诃婆罗多》《罗摩衍那》；创造了1到9的数字，发明了“0”，提出了按位计值的方法
4.欧洲古代希腊文明
（1）自然环境：巴尔干半岛南部和爱琴海中的部分岛屿，多山少平原
（2）政治制度：形成城邦体制（特征：小国寡民，公民直接参与国家管理）；以斯巴达和雅典为典型代表，二者的政治制度分别为寡头政治和民主政治
雅典的民主政治
1.最高权力机关：公民大会
2.特点：直接民主、主权在民、轮番而治、法律之上
3.局限性：建立在奴隶制基础之上，享有民主权利的仅是成年男性公民，妇女、外邦人和奴隶都被排斥在公民队伍之外。
4.实质：少数人的民主，维护奴隶制贵族的利益
（3）文化成就：神话、喜剧和悲剧；希罗多德首创“历史”一词，被认为是“史学之父”；修昔底德成为政治史传统的奠基人；苏格拉底、柏拉图、亚里士多德奠定了西方哲学的基础。
大河文明和海洋文明的比较
大河文明（农耕文明） 海洋文明
地理环境 大河流域，多平原 以海洋为依托，多岛屿，多山地少平原
经济 农耕，农业 工商业发达
政治 专制 民主
第2课 古代世界的帝国与文明的交流
一、古代文明的扩展
1.农耕文明的扩展
（1）原因/条件：比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统
（2）表现
古代埃及文明：向叙利亚和巴勒斯坦扩展，埃及新王国时，曾达到两河流域
西亚文明：地中海东岸、小亚细亚，一度征服埃及
（3）方式：武力战争
2.海洋/古希腊文明的扩展
（1）方式：移民（殖民）
（2）原因：组织能力、航海技术、武器的优势；自然条件的限制；工商业的发达
3.文明扩展的影响
古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国的兴起。
二、古代世界的帝国
1.波斯帝国（公元前553年-公元前330年）
（1）兴起：公元前6世纪，发源于伊朗高原
（2）疆域：两河流域、埃及、小亚细亚、巴尔干半岛北部
（3）统治措施：君主专制，君权神授；地方实行行省制；比较完善的官僚体系和税收系统
2.亚历山大帝国（公元前336年-公元前323年）
（1）疆域：小亚细亚、埃及、两河流域、伊朗高原、并扩张至印度河流域
（2）统治措施：’ 君主专制，君权神授；地方实行行省制；推广希腊文化，开启了希腊化时代
3.罗马帝国（公元前27年-395年）
统治措施：实行帝制，大力发展奴隶制；地方实行行省制；万民法成为适用于帝国境内一切自由民的法律；基督教兴起，4世纪末成为国教
三、文明的交流
1.总趋势：不断加强，相互影响也不断扩大
2.表现
（1）农耕技术：西亚——中亚、欧洲、北非地区
（2）冶铁技术：西亚——埃及、希腊
（3）神话故事：西亚——希腊
（4）雕刻艺术：埃及——希腊
（5）字母文字：西亚地区的腓尼基子母向东向西的传播
（6）以丝绸之路为桥梁，东西方之间的经贸往来。
第3课 中古时期的欧洲
中世纪的欧洲
一、西欧封建社会
1.西欧封建社会的产生
在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国的基础上，西欧封建社会产生了。
2.政治：封君封臣制度
（1）背景：社会动荡与自然经济的产物，8世纪后逐渐与封土联系在一起。
（2）内容：授予土地者为封君，领取土地者为封臣。（权利义务）
（3）特点
以土地为纽带
是双向权利义务的关系
层层分封，具有严格的等级性
具有契约关系
层级间相对独立
（4）影响
国王或皇帝是名义上的最高统治者，与各级封建主联系起来，成为西欧社会的统治阶级
封建主作为领主，在领地内独立行使权利，政治上出现了不同程度的分裂割据局面。
3.经济：庄园与农奴制度
（1）内容
（2）特点：自给自足，封闭独立
二、中古西欧的王权、城市和教会
1.政治：王权的加强
（1）背景：封建制初期，权力分散，王权软弱；中古中后期，随着社会环境逐渐稳定，经济增长，西欧各国王权有不同程度的加强。
（2）表现：英格兰、法兰西、西班牙、葡萄牙王权均得到了强化。
（3）影响：为西欧民族国家的发展奠定了基础。
2.经济：城市的兴起
（1）背景
社会：随着西欧封建社会走向稳定，封建经济获得一定发展
农业：耕地面积增加，风力、水力和畜力得到比较有效的利用
工商业：工商业逐渐复兴和繁荣
（2）城市自治运动
方式：与封建主谈判、或以金钱赎买、或武装暴动
影响
A.经济：有利于城市经济的发展，推动了工商业市民阶层的兴起
B.思想文化：在城市兴办大学
C.政治：支持王权，一定程度上促进了国王的统一事业
3.思想：基督教会的神权统治
（1）经济：拥有大量庄园和广袤土地，并向信徒征收什一税
（2）政治：形成了从教皇到各级神职人员的等级制度
（3）思想文化：教会控制着人们的精神生活，宗教戒律严重束缚了人性的发展。
中世纪/中古西欧的时代特征（封建制度即将瓦解，资本主义正在兴起）
政治：封君封臣制度——王权加强，议会兴起
经济：庄园与农奴制度——城市兴起
思想文化：神权至上——兴办大学
三、东欧：拜占庭与俄罗斯
1.拜占庭帝国（东罗马帝国）
（1）帝国由来：
（2）帝国繁荣
工商业发达，君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市，成为沟通东西方的桥梁。
6世纪查士丁尼
A.扩张：占领北非和意大利等地
B.法律：编订《查士丁尼法典》，使罗马法成为系统、完整的法律体系
2.俄罗斯
（1）9世纪，发端于基辅罗斯
（2）13世纪上半期，被蒙古征服，成为金帐汗国的臣属
（3）16世纪初，建立以莫斯科公国为中心的统一国家
（4）1547年，伊凡四世正式加冕为沙皇。颁布新法典，改组中央机关，镇压大贵族，巩固和强化了中央集权。
（5）17世纪末，俄罗斯成为地跨欧亚两洲的庞大帝国。
第4课 中古时期的亚洲
一、阿拉伯帝国（632-1258年）
1.背景
（1）自然环境：多沙少水，环境恶劣，三洲五海之地，经济发展受限。
（2）社会环境：多部落并存，相互混战。
（3）7世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教。
2.统一与扩张
（1）622年，穆罕默德迁居麦地那，在那里建立政权，势力范围逐渐扩大
（2）632年，阿拉伯半岛基本统一
（3）7世纪中期，向外扩张
（4）到8世纪中期，建立起地跨欧亚非三洲的大帝国
3.统治
（1）政治：最高统治者哈里发掌握政治、军事和宗教大权，下设各部大臣
（2）经济：工商业发达；阿拉伯商人从事陆上和海上贸易；都城巴格达是当时世界上最大的城市之一
（3）文化：融合东西方文化；阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁
（4）宗教：伊斯兰教
二、奥斯曼帝国（1299-1923年）
1.兴起与扩张
（1）13世纪初，信奉伊斯兰教的奥斯曼土耳其人在小亚细亚发展起来
（2）1453年，奥斯曼土耳其人攻占君士坦丁堡，灭亡拜占庭帝国，将君士坦丁堡改名为伊斯坦布尔，定为首都
（3）16世纪后期，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国
2.统治
（1）政治：最高统治者是苏丹，既是宗教领袖，又是国家和军队的主宰，还是全国土地的最高所有者。
（2）经济文化：首都伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心，帝国控制了连接亚欧的商路
三、南亚与东亚的国家
1.南亚——笈多帝国
（1）政治：国王直接控制的地区主要为恒河中下游，其余大部分地区仍保留原来的藩王，政令不够统一
（2）宗教：印度教成为印度的主要宗教
2.南亚——德里苏丹国
（1）政治：最高统治者称苏丹，拥有最高行政、立法、司法和军事权力；地方划分为行省，行省总督由苏丹任命
（2）宗教：以伊斯兰教为国教
3.东亚——日本
（1）大化改新
646年，孝德天皇。经过改革，日本建立了中央集权国家，推动日本从奴隶社会向封建社会过渡
（2）幕府统治
背景：中央集权制度开始瓦解；形成庄园；武士集团的重要性日益增强
形成：12世纪末，源赖朝在镰仓建立了幕府统治
特点：天皇虚权，幕府实权。17世纪的德川幕府在外交上实行锁国政策
4.东亚——朝鲜
（1）7世纪末，新罗初步统一了朝鲜半岛
（2）10世纪初，新罗人王建建立高丽王朝
（3）14世纪末，高丽大将李成桂自立为王，迁都汉城，改国号为朝鲜
第5课 古代非洲与美洲
一、古代非洲文明
1.非洲文明的开创者——班图人
西非居民班图人培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物；驯养了牛，引进了绵羊和山羊等；掌握了冶铁技术。
2.古代东非文明
（1）阿克苏姆王国
①政治：奴隶制国家
②经济：比较发达的农牧业和手工业，国内外贸易活跃
③思想：信仰基督教
（2）桑给巴尔、蒙巴萨、摩加迪沙（10-15世纪）
①兴起条件：农业的进步、环印度洋贸易的发展、伊斯兰教的传入
②文明成就
A.经济：广泛使用奴隶，经济上以种植瓜果蔬菜的园艺业为主，对外贸易发达，城市繁荣
B.思想：伊斯兰教传入
3.古代西非文明——加纳、马里、桑海（8-15世纪）
（1）经济：丰富的黄金资源，控制着穿越撒哈拉沙漠的商路和黄金交易，对外贸易发达，生产中使用奴隶
（2）政治：中央集权
（3）思想文化：受伊斯兰教影响；文化发达，兴建学校（廷巴克图）
4.古代南非文明——津巴布韦国家（石头城）
二、古代非洲文明
1.非洲文明的开端——印第安人
独立培育出马铃薯、玉米、番茄和花生等农作物
2.玛雅文明（尤卡坦半岛）
（1）经济：发展以种植玉米为主的农业
（2）政治：建立了众多城市国家
（3）文化：城市建筑精美、金字塔庙宇、精美的陶器、发明了独特的文字、复杂的历法纪年、采用20进制、也知道“零”的概念
3.阿兹特克文明（墨西哥）
（1）政治：上层阶级垄断官职，掌握军队，被征服者由原来的部落首领管理，但需向阿兹特克人缴纳贡赋
（2）经济：经济基础是农业，发明了“浮动园地”
（3）都城特诺奇蒂特兰
4.印加文明
（1）最高统治者是国王，世袭继承，拥有行政、立法和军事大权
（2）土地、矿藏和牲畜归国家所有
（3）将全国划分为四大政区
（4）设置各级官员
（5）编制了详细的人口调查表
（6）修建了完善的道路系统
（7）将征服地区的部分或全部居民迁移到新地区
第6课 全球航路的开辟
一、新航路开辟的动因和条件
1.动因
（1）经济根源:商品经济的发展和资本主义萌芽的出现（根本原因）
（2）社会根源:《马可·波罗行纪》引发“寻金热”
（3）商业危机:奥斯曼土耳其控制了东西方之间的传统商路（直接原因）
（4）思想因素:人文主义鼓励冒险精神;
（5）宗教因素：向海外扩张来传播基督教
（6）政治动力：西班牙和葡萄牙王室积极支持海上探险活动
2.条件
（1）西欧人在长期航行中积累了丰富的经验
（2）地理知识日益丰富（“地圆说”）
（3）造船技术不断提高
（4）指南针的应用
二、新航路开辟的过程
1.1487年，葡萄牙航海家迪亚士绕过好望角，到达非洲东海岸。
2.1498年，达· 伽马率船队绕过好望角驶达印度。
3.1492年，哥伦布率三艘帆船西航，到达美洲的巴哈马群岛，开辟了从欧洲到美洲的新航路。
4.1519年，西班牙支持麦哲伦环球航行。1521年，麦哲伦死于菲律宾群岛。1522年船队回到西班牙，完成了人类历史上第一次环球航行。
三、其他航路的开辟
1.北大西洋高纬度
（1）1497 年，英国卡伯特父子发现了一块“新发现的大陆”，即纽芬兰岛。
（2）16 世纪，法国人卡蒂埃到达拉布拉多半岛。
（3）荷兰航海家巴伦支三次航行北冰洋地区，留下了详细的航行记录和准确的航海图。
（4）17 世纪初，效力于荷兰的英国人哈得逊曾多次向西北航行，探索经北冰洋通向亚洲的航路。
（5）俄罗斯人在北太平洋和西伯利亚地区进行了多次海上和陆上探险， 开辟了北太平洋到北冰洋的航线。
2.探寻南半球新世界的航线
（1）1578 年，英国人德雷克到达美洲南端的合恩角。
（2）1642—1643 年，荷兰的塔斯曼环航澳大利亚时，到达新西兰和塔斯马尼亚岛。
第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变
新航路开辟的影响
一、人口迁移和物种交换
1.人口迁移使美洲成为世界上族群混合程度很高的地区。
2.物种交换——“哥伦布大交换”
3.人口和动物的全球流动也导致了各种疾病的传播
二、商品的世界性流动
1.传统的印度洋贸易：欧洲商人取代阿拉伯商人，占据优势地位
2.大西洋贸易：三角贸易
3.太平洋贸易
（1）葡萄牙主导的以澳门为中转站的太平洋贸易
（2）西班牙主导的“马尼拉大帆船”贸易
（3）特点：一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成——影响：刺激了中国东南沿海地区经济的发展，白银成为普遍流通的货币
三、早期殖民扩张
1.表现
（1）16世纪：西班牙、葡萄牙（“教皇子午线”）
（2）17世纪，荷兰（17世纪的“海上马车夫”）、英国（18世纪中后期的“日不落帝国”）、法国
2.影响
（1）对亚非拉：中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，打破了原本相对平衡的多元文明格局，给当地人民带来巨大灾难。
（2）对欧洲：出现了商业革命和价格革命
①商业革命的表现：贸易范围扩大、商品种类增加、贸易中心转移（地中海-大西洋沿岸）、新的经营方式出现
②价格革命
A.表现：黄金白银（贵金属）大量涌入欧洲——物价上涨，货币贬值
B.影响：封建领主经济地位下降，商业资产阶级实力上升，资本主义加速发展，封建制度濒于解体。
新航路开辟的影响
1.结束了各地相对孤立的状态，世界开始连成一个整体；
2.引发了人口迁移和物种交换；
3.促进了商品的世界性流动，世界各地区之间的经济联系不断加强，以西欧为中心的资本主义世界市场开始形成。
4.西欧国家开始了早期殖民扩张，引发了商业革命和价格革命，贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸，资本主义加速发展，封建制度濒于解体。
第8课 欧洲的思想解放运动
一、文艺复兴（14-17世纪）
1.背景
（1）经济/根本：资本主义生产关系的萌芽
（2）政治：新兴资产阶级反对教会禁欲主义
（3）思想文化：意大利拥有丰厚的古希腊罗马文化积淀，又从东方汲取了大量养料
（4）社会：黑死病的影响，使人们对宗教信仰产生怀疑。
2.实质：
文艺复兴以学习和恢复古希腊罗马文化为号召，实质上却是创立符合新兴资产阶级需要的新文化运动。
3.精神内核：人文主义
以人为中心，肯定人的价值和尊严；反对禁欲主义；崇尚理性；追求现世幸福；提倡探索人与自然的奥秘。
4.主要成就
（1）文学三杰：但丁《神曲》、彼特拉克“人文主义之父”《歌集》、薄伽丘《十日谈》
（2）美术三杰：达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔
（3）后期：英国莎士比亚《哈姆雷特》《李尔王》
5.影响
（1）一定程度上冲击了封建秩序，解放了人性，使人们开始更多地关注人本身与现实世界
（2）为后来的宗教改革和启蒙运动的出现打下了基础
（3）推动了资本主义的发展
（4）推动了近代自然科学的兴起
二、宗教改革（16、17世纪）
1.背景
（1）根本/经济：天主教会阻碍西欧资本主义发展
（2）导火索/导火线/直接原因：1517年，教皇兜售赎罪券
2.开始标志：1517年，马丁·路德撰写《九十五条论纲》，拉开了宗教改革的序幕
3.马丁·路德的思想主张
（1）人的灵活获救靠自己的信仰（因信称义、信仰得救）——使人获得灵活得救的自主权，否定了教皇和教会的权威
（2）上帝面前人人平等
（3）主张建立独立的民族教会和廉俭教会（教随国定）
（3）用民族语言进行宗教活动（教随国定）
4.扩展
瑞士的加尔文教和英国国教
5.性质
新兴资产阶级在宗教外衣下进行的反对封建统治的思想解放运动和政治运动。
6.影响
（1）思想：进一步解放了人们的思想，传播和发展了人文主义
（2）经济：有利于资本主义发展
（2）政治：推动了欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展
三、近代科学的兴起/科学革命（16、17世纪）
1.成就
（1）波兰天文学家哥白尼提出“日心说”
（2）英国科学家牛顿发现万有引力定律，确立了较为完整的力学体系，为近代物理学的发展奠定了基础。著作：1687年，《自然哲学的数学原理》
2.意义
形成了重视经验和事实的理性化思维方式，确立了发现自然规律的科学方法。科学革命促进了思想解放和社会进步。
四、启蒙运动（17、18世纪）
1.背景
（1）经济：欧洲资本主义经济进一步发展
（2）思想：文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展，进一步解放了思想
（3）政治：新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚
2.发展历程
（1）17世纪，英国出现早期启蒙思想
（2）18世纪，法国成为启蒙运动的中心
（3）18世纪后期，启蒙运动达到高潮，并扩展到欧洲其他国家及北美地区
3.精神内核：理性
强调独立思考与自主精神——政治思想：天赋人权、平等、自由、法治和权力制衡等
4.代表人物及其主张
（1）孟德斯鸠：反对君主专制，强调立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡《论法的精神》
（2）伏尔泰：反对君主专制，开明君主制，建立君主立宪制
（3）卢梭：反对君主专制，主权在民，社会契约论
（4）亚当·斯密：“现代经济学之父”，劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度，主张自由竞争《国富论》
（5）康德：德国，启蒙思想的集大成者，人应该独立思考，理性判断，主张民主、自由、平等
5.影响
（1）进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立做了理论准备和舆论宣传
（2）直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于在这些国家建立资产阶级统治
（3）启蒙思想也成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。
6.性质
资产阶级反对天主教会和封建专制的思想解放运动。
第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立
一、英国君主立宪制
1.前提：英国资产阶级革命（1640-1688年，“光荣革命”）
2.建立标志：
1689年《权利法案》 ——意义：扩大议会权力，限制王权，标志着英国君主立宪制的建立
1701年《王位继承法》——进一步限制了王权
3.责任内阁制
4.特点
（1）国王是虚君元首，统而不治
（2）议会权力至上，是国家权力中心
5.1832年，议会改革
工业资产阶级获得更多议席，大大增强了在议会中的作用，为工业资本主义的进一步发展提供了保障。
二、美国民主共和制
1.前提：美国独立战争（1775-1783年）
2.建立标志：1787年宪法
（1）内容/原则：分权制衡原则；联邦制原则；人民主权原则
（2）评价
①进步性：是第一部比较完善的资产阶级成文宪法；
②承认奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利（奴隶制度+种族歧视）
3.两党制：民主党VS共和党——“驴象之争”
特点：两党对垒，交替执政，但本质上都是资产阶级政党
4.美国南北战争/内战（1861-1865年）
三、法国民主共和制
1.前提：法国大革命（1789年）
（1）重要文献：1789年《人权宣言》、1804年《法国民法典》
（2）特点：艰难曲折
（3）影响：沉重打击了欧洲其他国家的封建制度，革命的原则传播到欧洲各地
2.建立标志：1875年《法兰西第三共和国宪法》“一票共和”
四、资本主义制度的扩展
1.1861年，俄国农奴制改革
（1）内容：废除农奴制，农奴获得人生自由，可以通过赎买得到土地
（2）影响：自上而下的改革促进了俄国资本主义的发展，但没有直接触及沙皇专制制度，保留了大量农奴制残余。
2.意大利统一（1870年）——君主立宪制
3.德意志君主立宪制
（1）前提：德意志的统一
①背景：四分五裂的状态阻碍了资本主义的发展
②方式：普鲁士，“铁血宰相”——俾斯麦，三次王朝战争
（2）标志：1871年《德意志帝国宪法》
特点：君主为实，立宪为虚；浓厚的专制主义，军国主义色彩。
4.日本的明治维新——君主立宪制（1868年）
（1）背景：民族危机+倒幕运动
（2）内容
①加强中央集权，废除封建等级制度
②推行“富国强兵”、“殖产兴业”、“文明开化”三大政策
③仿效西方国家制定宪法，肯定了天皇神圣不可侵犯和统揽一切的地位
（3）影响
日本历史的转折点，迅速走上了发展资本主义的道路，但保留了大量封建残余，军国主义色彩浓厚，日本很快开始对外侵略扩张。
第10课 影响世界的工业革命
工业革命的含义：由一系列技术变革引起的从手工劳动转向机器生产的重大飞跃。
一、工业革命的背景
1.政治前提：英国“光荣革命”后，资本主义制度的确立与发展。
2.资本：通过海外贸易、殖民扩张和圈地运动积累了原始资本。
3.劳动力：圈地运动使农民失去土地，成为自由劳动力。
4.原料：广阔的殖民地提供了大量廉价的原料。
5.技术：英国的手工工场发展水平较高，17世纪中叶，英国已经成为欧洲的科学技术中心之一。
6.市场（直接原因/必然性）：殖民扩张获得广阔的海外市场，圈地运动扩大了国内市场。
二、工业革命的进程
1.第一次工业革命（18世纪60年代—19世纪中期）
（1）始于棉纺织业（18世纪60年代，珍妮纺纱机，第一次工业革命开始的标志）
（2）工厂出现（1771年阿克莱特开办了第一家水力纺纱厂，成为近代工厂的开端）
（3）动力技术革新：18世纪80年代，瓦特改进蒸汽机
（4）交通工具的革命：汽船、火车先后问世，人类进入“蒸汽时代”
（5）完成：19世纪中期，英国的机器制造业也实现了机械化，英国成为“世界工厂”
（6）扩展：欧洲大陆和北美
2.第二次工业革命（19世纪中后期—20世纪初）
（1）条件
①政治前提：欧美主要资本主义国家社会相对稳定
②技术：自然科学取得一系列突破性成果
（2）成就
①电力技术的广泛开发和应用（第二次工业革命开始的标志），人类进入“电气时代”
②内燃机的创制和使用，汽车、飞机应运而生
③化学工业的兴起
④旧产业部门也焕发出新的活力
（3）特点
①科学技术与生产紧密结合，近代科学理论的指导
②几乎在主要资本主义国家同时发生，范围广、规模大、进展更迅速
③美国与德国最为突出
④工业革命的进程各具特色
第一次工业革命 第二次工业革命
时间 18世纪60年代—19世纪中期 19世纪中后期—20世纪初
标志 珍妮机 电力的广泛开发与应用
技术来源 来自于工匠、技师的实践经验，科学和技术尚未真正结合 科学和技术紧密结合，具有坚实的科学理论基础
范围 首先发生在英国，后扩展到欧洲大陆和北美 几乎在主要资本主义国家同时发生，美国和德国最为突出
领域/部门 棉纺织业—轻工业 重工业
生产组织 工厂 垄断组织
动力 蒸汽 电力
能源 煤 电，石油
交通工具 汽船、火车 飞机、汽车
时代 蒸汽时代 电气时代
扩张方式 商品输出为主 资本输出为主，瓜分世界
世界市场 基本形成 最终形成
两次工业革命的比较
三、工业革命的影响
1.生产力：工业革命使生产力大发展，人类社会先后进入“蒸汽时代”和“电气时代”
2.生产组织形式：建立了资本主义工厂制度，出现了垄断组织
3.阶级结构：工业资产阶级（1832年英国议会改革）和工业无产阶级（19世纪三四十年代三大工人运动）逐渐成为社会的两大阶级
4.社会生活的巨大变化：城市化进程加快；人们的物质生活有所改善；文化素养得到提高；女性社会地位提高；人口增加明显。
5.社会问题：社会贫富分化加剧、工人居住条件恶劣、环境污染严重、疾病与犯罪等一系列社会问题。
6.三大社会思潮：自由主义、民族主义和社会主义
7.世界：世界各地的联系日益紧密，主要资本主义国家继续向外扩张。19世纪末20世纪初，资本主义进入垄断阶段，资本主义世界经济体系最终形成。
垄断资本主义：即帝国主义，资本输出，瓜分世界
资本主义世界体系
1.资本主义世界政治体系：资本主义制度在世界范围内确立
2.资本主义世界经济体系：资本主义世界市场
3.资本主义殖民体系：亚非拉广大地区基本沦为西方列强的殖民地半殖民地
以欧美为中心的资本主义世界市场的形成过程
1.15、16世纪，全球航路的开辟——开始形成
2.16-18世纪，殖民扩张——进一步扩展
3.18世纪60年代—19世纪中期，第一次工业革命——初步/基本形成
4.19世纪中后期—20世纪初，第二次工业革命——最终/完全形成
第11课 马克思主义的诞生与传播
一、马克思主义诞生的背景
1.经济基础（根本）
工业革命促进了资本主义经济的迅速发展，但资本主义制度的弊病日益暴露。
2.阶级基础
19世纪三四十年代欧洲三大工人运动表明无产阶级觉醒并登上政治舞台。
3.理论基础
空想社会主义等优秀思想成果
4.实践基础
马克思、恩格斯深入工人群众，总结工人运动的经验。
二、马克思主义诞生的过程
1.诞生标志：1848年，《共产党宣言》的发表
（1）内容
①肯定了资本主义的历史进步作用；
②揭示资本主义的必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律；
③肯定了阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用；
④无产阶级的历史使命是推翻资产阶级统治，建立无产阶级政权；
⑤号召全世界无产者联合起来
（2）意义
标志着马克思主义的诞生，为无产阶级的斗争提供了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。
2.革命实践与理论探索
（1）革命实践：1848年革命
（2）理论探索
①1867年，政治经济学巨著《资本论》，创立了剩余价值学说。
②创立了唯物史观。（生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的辩证关系，人民群众对历史发展的巨大作用）
三、马克思主义的传播与丰富
1.1864年，在伦敦成立了国际工人协会（第一国际）
2.巴黎公社（1871年）
（1）背景：普法战争促使法国社会矛盾激化。
（2）措施
①政权建设
A. 打碎旧的国家机器。建立新的无产阶级国家机器——破旧立新
B. 人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员——人民民主，人民主权原则
C. 所有公职人员的工资不得超过熟练工人的工资——人民公仆原则
②社会经济
A.没收逃亡资本家的工厂，由工人合作社管理工厂——触及资本主义私有制，具有明显的无产阶级性质
B. 实行八小时工作日
（3）性质：世界上第一个无产阶级性质的政权。
（4）失败原因
①客观原因：敌人过于强大，普法联合镇压。
②主观原因：
A.没有建立工农联盟，孤军奋战；
B.没有乘胜追击；
C.没有没收法兰西银行，割断敌人经济命脉；
D.没有马克思主义的指导和无产阶级政党的领导。
③根本原因：资本主义正处于上升发展阶段，不具备推翻资本主义制度的社会条件。
（5）历史意义
无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，它的实践丰富了马克思主义的学说，为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训。
（6）经验：坚持暴力斗争，打碎旧的国家机器，建立新的无产阶级的国家机器。
（7）教训：必须有以马克思主义理论武装起来的革命政党的领导；建立工农联盟军；必须掌握足够的武装力量。
第12课 资本主义世界殖民体系的形成
一、拉丁美洲的殖民地化（15-18世纪）
1.过程
(1)1496年，西班牙建立第一个永久性殖民地—圣多明各；
(2)16世纪中叶，西班牙建立了除巴西之外的拉丁美洲大部分殖民地；
(3)16世纪，葡萄牙建立巴西殖民地；
(4)18世纪晚期，拉丁美洲已完全处于欧洲列强的殖民统治之下。
2.殖民统治
(1)政治：专制统治，总督制度
(2)经济：
①推行农奴制，发展种植园经济；
②开采金银矿，掠夺巨额财富；
③奴役屠杀印第安人；
④从事罪恶的黑奴贸易；
⑤垄断贸易，限制殖民地经济发展。
二、亚洲沦为殖民地半殖民地（15-20世纪初）
1.15、16世纪西、葡的早期殖民活动
（1）葡萄牙：建立商站，控制商路（中国澳门）
（2）西班牙：将菲律宾变为殖民地
2. 2.17—20世纪初，英、荷、法、俄等殖民活动
(1)英国对印度（南亚）的殖民活动
①设立垄断性贸易公司（东印度公司），积累原始资本；
②挑唆内战（印度人打印度人），坐收渔利；
③直接武力侵略。
(2)对东南亚地区的殖民活动
①17世纪初，新航路开辟，荷兰，侵入印度尼西亚，建立了巴达维亚殖民地，后来，占领了整个印度尼西亚
②19世纪末，第二次工业革命
A.英国：19世纪末，缅甸和马来半岛的大部分变为殖民地；
B.法国：侵占了越南、柬埔寨、老挝；
C.美国：从西班牙手里夺得菲律宾（1898年，美西战争）。
(3)对西亚地区的殖民活动（18世纪末19世纪初，第一次工业革命）
①英、法、俄：分割奥斯曼帝国，奥斯曼帝国半殖民地化不断加深；
②英、俄：在伊朗划分势力范围
(4)对东亚地区的殖民活动
①鸦片战争后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会
②1910 年,日本吞并了朝鲜半岛
三、西方列强瓜分非洲(15-20世纪初)
1.15世纪—19世纪中叶之前，侵略沿海地区，占领港口和城镇，进行奴隶贸易
2.工业革命后，进行全面的殖民入侵
(1)北非
①埃及与苏伊士运河（1869年修）成为英、法争夺的重点。
②1882年，英国占领埃及，对苏丹实行武力扩张；
③法国入侵阿尔及利亚，并向突尼斯和摩洛哥扩张。
(2)19世纪后期对撒哈拉以南非洲的争夺
①英、法、德各自制定了侵略计划（英：“2C”计划—南北纵贯（开罗—开普敦）；法：“2S”计划—东西横贯（佛得角（塞内加尔）—索马里）；德：西南非—东非斜跨非洲）
②1884年柏林会议（“有效占领”原则；“地图上作业”）
③19世纪末20世纪初，欧洲列强侵占了几乎整个非洲
殖民体系的形成过程及扩张方式的变化：
1.开始形成：新航路开辟，暴力掠夺，原始积累
2.初步形成：第一次工业革命，武力侵略，商品输出
3.最终形成：第二次工业革命，瓜分世界，资本输出
四、世界殖民体系的形成
1.时间
19世纪末20世纪初，世界被瓜分完毕，资本主义世界殖民体系最终形成。
2.原因
（1）根本原因是资本主义经济开放性和扩张性的结果。
（2）在向垄断资本主义的过渡中，资本主义各国要求独占更大的商品市场、原料产地和投资场所，掀起了瓜分世界的狂潮。
3.影响
（1）对欧洲：
①促进了资本主义经济的发展；
②资本主义国家发展到帝国主义阶段，列强之间政治经济发展的不平衡导致对殖民地的扩张与争夺加剧，孕育着新的更大的冲突。
（2）对世界：
世界上几乎所有国家和地区都被卷入资本主义世界市场当中，世界越来越紧密地连为一体。
（3）对殖民地、半殖民地：
①消极：给殖民地半殖民地带来了深重的灾难；
②积极：传播先进技术与制度，客观上推动被殖民地区社会转型与近代化发展。
第13课 亚非拉民族独立运动
民族解放运动——性质：资产阶级民族民主革命
一、拉丁美洲的民族独立运动
1.第一阶段：18世纪末19世纪初
（1）背景：
①政治：欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削；
②经济：到18世纪末19世纪初，拉丁美洲的资本主义经济有了一定发展；
③思想：启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长；
④外部条件：
A.美国的独立更是大大鼓舞了拉丁美洲人民；
B.法国大革命动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治，也严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制。
（2）表现：
①1804年，海地独立
②在玻利瓦尔、圣马丁的领导下，西属拉丁美洲殖民地于1826年基本实现了独立
③1822年，巴西摆脱葡萄牙的统治获得了独立
（3）特点：赶走殖民者，获得民族独立
2.第二阶段：19世纪末20世纪初
（1）背景
①内忧：政局动荡，军事独裁统治，政治经济发展停滞；
②外患：英美等国加紧了经济侵略和政治渗透。
1823年，门罗宣言；“大棒政策”、“金元外交”
（2）表现
①1889年，巴西建立共和国
②1910年，墨西哥爆发资产阶级革命，1917年颁布了资产阶级宪法
（3）特点：推动民主改革，巩固独立成果，促进国家的进步与发展
二、亚洲的觉醒
1.背景
(1)政治：19世纪末20世纪初，帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机
(2)经济：亚洲国家的封建经济进一步解体，民族资本主义得到一定发展
(3)思想：民族忧患意识和民主改革意识觉醒
2.表现
（1）印度民族解放运动（1905-1908年）
1885年，民族资产阶级政党“国大党”——1905年，印度反英斗争出现新高潮（激进派提拉克）——1908年，孟买工人的政治总罢工，标志着印度无产阶级开始登上政治斗争的舞台
（2）伊朗立宪革命（1905-1911年）
制定了伊朗历史上第一部资产阶级性质的宪法，规定伊朗为君主立宪制
（3）1911年，中国辛亥革命
三、非洲的抗争
1.斗争形势：武装斗争
2.表现
（1）1882年，埃及抗英斗争（政党组织）
非洲第一个政党——“祖国党”，提出“埃及是埃及人的埃及”的口号，唤起埃及人民的民族意识
（2）1881年，苏丹马赫迪起义（宗教宣传）
（3）1894-1896年，埃塞俄比亚抗意战争（孟尼利克二世号召——皇帝号召）——胜利
亚非拉民族独立运动
1.背景
（1）政治：19世纪末20世纪初，资本主义世界殖民体系形成，列强的殖民统治，激化了民族矛盾和阶级矛盾；
（2）经济：亚非拉地区的民族经济有了一定的发展；
（3）思想：西方民主思想的传播和民主革命的爆发促进民族民主意识的增长。
2.影响：
（1）打击了帝国主义的侵略势力；
（2）削弱了本国的封建势力；
（3）推动了民族独立和世界历史的发展；
（4）激发了亚非拉地区人民的民族民主意识。
第14课 第一次世界大战与战后国际秩序
一、帝国主义与世界大战的酝酿（一战背景）
1.19世纪末20世纪初，主要资本主义大国发展到帝国主义阶段，掀起了新的瓜分世界的狂潮；
2.根本原因：帝国主义各国政治经济发展不平衡；
3.20世纪初，欧洲形成两大敌对的军事集团，竞相扩军备战，国际局势日益紧张；
4.导火索/直接原因：1914年的萨拉热窝事件；
5.意识形态：军国主义和极端民族主义的泛滥。
性质：列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义之战。
二、第一次世界大战（进程）——1914.7.28-1918.11.11
1.三条战线
(1)西线：德VS英法（决定性战场）
(2)东线：德奥VS俄
(3)南线：奥VS俄国和塞尔维亚
2.三个阶段
(1)第一阶段（1914年）：
①马恩河战役（德国“速决战”破产）
②对德宣战的日本占领中国山东，次年提出“二十一条”
(2)第二阶段（1915-1916年）
①意大利倒戈；德奥取得胜利但未能摆脱两线作战的困境。
②凡尔登战役(“凡尔登绞肉机”、飞机、毒气)
③索姆河战役（索姆河地狱”、首现坦克）
④日德兰海战（德国未能突破英国的海上封锁）
(3)第三阶段（1917-1918年）
①1917年，美国和中国（北洋政府）参战，加入协约国一方
②俄国（十月革命后）于1918年退出战争；
③1918年11月11日同盟国投降。
三、一战后的国际秩序（凡尔赛—华盛顿体系）
1.内容
(1)1919年，巴黎和会，《凡尔赛和约》——以英法为主导调整欧洲和中东政治格局
①德国及其盟国承担战争罪责，割地赔款，裁减军备，海外殖民地被瓜分；
②承认波兰复国，承认捷克斯洛伐克和南斯拉夫等国家独立。
(2)1921-1922年，华盛顿会议，《九国公约》——调整亚太地区的国际关系
①限制美国、英国、日本等国的海军军备；
②中国收回山东主权，但日本保留了诸多特权；
③同意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则。
2.国际联盟
(1)时间：1920-1946年
(2)性质：第一个由主权国家组成世界性国际组织。
(3)宗旨：促进国际合作和实现世界和平与安全。
(4)评价：①形成决议的“全体一致”原则，使其失去了对侵略行为采取任何有效行动的可能性；②成为英法维护既得利益、操纵国际事务的工具；③在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用。
3.特征：强权政治
4.评价
(1)积极：暂时调整了帝国主义国家之间的关系，为资本主义在20世纪20年代进入相对稳定期奠定了基础。
(2) 消极：反映了大国强权政治，体系下隐藏着各种矛盾，为新的世界大战的爆发埋下了隐患。
四、第一次世界大战的影响
1.战后形成凡尔赛—华盛顿国际新体系
2.第一次世界大战削弱了帝国主义和殖民主义力量
3.第一次世界大战动摇了欧洲的世界优势地位
4.促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒
5.美国和日本崛起，俄国十月革命胜利，开始改变以欧洲为中心的国际格局
6.第一次世界大战改变了人们的观念，战后反对战争、要求和平的运动日益高涨
第15课 俄国十月革命的胜利与苏联的社会主义实践
一、俄国十月革命（1917年）
（一）背景
1.经济上：俄国是落后的帝国主义国家；
2.政治上：俄国社会矛盾尖锐；
3.催化剂：一战激化了俄国国内矛盾；
4.思想上：列宁主义的形成，提供了科学的理论指导
(1)形成背景
①经济基础：19世纪末20世纪初，俄国资本主义经济不断发展
②政治基础：沙皇专制统治强化，社会矛盾尖锐
③阶级基础：俄国第一代产业工人产生
④思想基础：1900年，列宁创办《火星报》，宣传马克思主义
⑤组织基础：1898年，俄国社会民主工党成立
(2)诞生标志
1903年，俄国社会民主工党第二次代表大会的举行，标志着布尔什维克党的成立，列宁主义的形成
(3)内容
①帝国主义阶段“是无产阶级革命的前夜”（帝国主义论）
②俄国是帝国主义链条中最薄弱的一环
③社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利（一国胜利论）
④工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政（无产阶级专政学说）
(4)意义
①把马克思主义基本原理与俄国革命具体实际结合起来
②创造性地提出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利等革命和建设理论
③为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大思想武器
（二）过程
1.二月革命倒沙皇
(1)性质：资产阶级民主革命
(2)结果：推翻沙皇统治，形成了资产阶级临时政府苏维埃两个政权并存的局面。临时政府掌握实权
2.四月提纲指方向
(1)革命任务：从资产阶级民主革命向社会主义革命推进
(2)方式：以和平方式夺取政权
3.七月流血抛幻想
两个政权并存局面结束，和平夺权转为暴力夺权
4.十月革命现曙光
(1)性质：无产阶级社会主义革命
(2) 彼得格勒武装起义，推翻临时政府，十月革命取得胜利
（三）建立、巩固政权：全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会召开 ——标志着苏维埃政权在俄国正式建立，宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生
1.选举成立新的政府——人民委员会，列宁当选为主席
2.《告工人、士兵和农民书》
3.《和平法令》
4.《土地法令》
（四）意义
1.对俄国：为俄国的社会发展开辟了一条新的道路，开启了俄国的现代化强国之路
2.对世界
(1)打击了帝国主义的统治，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争;
(2)改变了20世纪的世界格局，资本主义和社会主义两种制度的并存与竞争，成为世界历史的重要内容。
3.对人类
(1)建立了人类历史上第一个无产阶级领导的国家（社会主义国家），打破了资本主义一统天下的世界格局；
(2)实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃，开辟了人类探索社会主义道路的新纪元。
二、苏联建设社会主义的实践
（一）战时共产主义政策（1918-1921）
1.背景：国内外的敌对势力联合起来，企图扼杀新生的苏维埃政权。苏俄陷入内战当中。
2.目的：为了把有限的力量集中起来保证战争的胜利
3.内容：余粮收集制
4.评价
(1)积极性：保证了前线的粮食供应，缓解了城市饥荒
(2)局限性：严重损害了农民的利益，导致战后的经济和政治危机
（二）新经济政策（1921-1928）
1.内容
(1)农业：粮食税
(2)工业：允许私营企业发展，以租让制形式引入外国资本
2.实质：在公有制的前提下，允许多种所有制存在，利用市场、商品货币关系进行社会主义建设，逐步过渡到社会主义。
3.作用：稳定和恢复了国民经济，巩固了苏维埃政权
（三）斯大林模式/苏联模式（1928-1991）
1.表现
(1)经济：生产资料公有制，实行自上而下的指令性计划经济
①工业政策：优先发展重工业，由农业和轻工业提供资金
②经济体制：实行单一的公有制和高度集中的计划经济体制
③农业政策：农业集体化，集体农庄
(2)政治：权力高度集中
2.评价
(1)积极性：使苏联在较短时间内实现了工业化，为后来取得卫国战争的胜利奠定物质基础，为苏联赢得了巨大的国际声誉。
(2)局限性：排斥市场经济，片面发展重工业，农业和轻工业长期落后，国民经济比例失调，消费水平相对较低。
第16课 亚非拉民族民主运动的高涨
两次世界大战之间/一战后/二十世纪二三十年代
一、亚非拉民族民主运动高涨的原因
1.一战削弱了帝国主义和殖民主义的力量；促进了殖民地与半殖民地国家的民族觉醒。
2.十月革命的胜利鼓舞殖民地和半殖民地的解放斗争 。
3.殖民地、半殖民地民族资本主义获得较大发展，民族资产阶级和无产阶级力量增强。
4.一战后列强卷土重来以及1929年后转嫁经济危机，加剧了民族矛盾。
二、亚洲民族民主运动的新高潮
1.东亚：中国，国共第一次合作—北伐战争—中国共产党继续领导斗争
2.东南亚：印尼反荷起义；越南掀起了反抗法国殖民统治的斗争。
3.西亚：伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地，爆发了反对英、法占领的斗争
4.南亚：印度人民在甘地和资产阶级政党国大党的领导下，多次发起“非暴力不合作”运动。
重点突破：印尼反荷起义
1.第一阶段：1926-1927年，领导阶级：共产党；斗争方式：武装起义
2.第二阶段：1927年后，领导阶级：苏加诺，印尼民族党（民族资产阶级）；斗争方式：不合作政策
重点突破：印度甘地领导的非暴力不合作运动
1.指导思想：以爱、真理和非暴力争取印度自治和独立。
2.抗争方式：通过动员群众、运用非暴力不合作策略与英印当局进行斗争。
3.过程
(1)第一阶段：1920-1922年
直接原因：阿姆利则惨案
手段：恢复手工纺织——以落后文明抵制西方先进文明，不利于印度经济发展和社会进步
(2)第二阶段：1930-1934年
手段：食盐进军
结果：答应部分要求
(3)第三阶段：1940-1940年
手段：要求英国“退出印度”运动
结果：非暴力不合作运动陷入低谷
三、非洲独立意识的觉醒
1.埃及华夫脱运动，扎格鲁尔领导——结果：1922年英国承认埃及独立但保留特权（驻军、控制苏伊士运河、领事裁判权）
2.摩洛哥抗西抗法斗争——酋长克里姆领导
3.埃塞俄比亚抗意斗争——局部反法西斯斗争
四、拉丁美洲的民族民主革命与改革
1.阿根廷共产党领导工人反对外国资本的罢工
2.智利左派及其他社会阶层成立反法西斯民族阵线联合政府
3.尼加拉瓜桑地诺（“人民的良心”、“美洲自由的标志”）抗美斗争
(1)时间：1926-1933年
(2)目标：把美国侵略者赶出国土
(3)旗帜：象征“自由或死亡”的红黑双色战旗
(4)结果：1933年，美军撤出尼加拉瓜
4.墨西哥卡德萨斯改革
(1)背景
①经济：保留封建大土地所有制
②政治：军事独裁统治
③对外：帝国主义的政治经济侵略仍在继续
(2)内容
①土地改革
②改组国民革命党，发展教育，限制教会，遏制军人势力，确立总统一任制度。
③捍卫国家主权和本国资源，石油国有。
(3)影响
引领墨西哥走上现代化之路
亚非拉民族民主运动高涨的影响、特点
1.影响
沉重打击了帝国主义和殖民主义；动摇了世界殖民体系；成为影响国际秩序的重要因素
2.特点
(1)广泛性：地域广，涉及亚非拉广大地区；参与阶层广，有无产阶级、资产阶级等社会各阶层。
(2)多样性：
①领导力量的多样性：有共产党、民族资产阶级、小资产阶级、爱国王公贵族、部落酋长等；
②指导思想的多样性：例如孙中山的三民主义、甘地非暴力不合作等；
③斗争方式的多样性：有革命运动、改革运动、群众运动、工人罢工、学生罢课、士兵起义等。
(3)持续性：从1918年至1939年,民族解放运动从未间断,持续高涨。
(4)目标更高更明确：民族自决的民族独立和民主政府成为普遍诉求。
(5)影响更加深远：沉重打击帝国主义和殖民主义，“民族自决”成为公认的国际法原则，加速资本主义世界殖民体系的崩溃。
第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
一、法西斯主义与亚欧战争策源地的形成——二战背景
（一）根本原因：资本主义政治经济发展不平衡
（二）德、意、日等国对凡尔赛—华盛顿体系不满，力图摆脱其束缚。
（三）1929-1933年经济大危机的影响
（四）法西斯主义的泛滥
1.含义
以极端民族主义为基本特征,反对自由主义和共产主义。主张对内实行恐怖独裁统治，对外侵略扩张,发动战争,争霸世界。
2.形成及发展
(1)意大利
①1919年，成立世界上第一个法西斯政党；
②1922年，建立法西斯政权；
③1935年，入侵埃赛俄比亚；
④1936年，德意结成轴心国。
(2)德国
①1920年，组建“纳粹党”，德国法西斯运动开始；
②1933年，纳粹党建立独裁统治。
(3)日本
①1921年，日本军部法西斯运动开始；
②1936年，建立军事法西斯专政专政。
（五）西方国家的“绥靖政策”，助长法西斯国家的侵略野心。
二、第二次世界大战——二战过程
1. 1931年九一八事变，拉开了第二次世界大战的序幕
2. 1937年七七事变，成为第二次世界大战在亚洲爆发的标志
3. 1939年9月，德国以闪击战突击波兰，英法对德宣战，标志着第二次世界大战全面爆发
4. 1941年6月，德国入侵苏联（苏德战争爆发），苏联战场成为抗击纳粹德国的主要战场
5.1941年12月，日本挑起太平洋战争（偷袭珍珠港），标志着第二次世界大战发展到全球阶段
6. 1942年1月，26个国家签订《联合国家宣言》，成立世界反法西斯同盟
7. 1945年5月8日， 德国投降标志着欧洲战场的结束，1945年9月2日，日本签署无条件投降书标志着第二次世界大战结束
三、战后国际秩序的建立——雅尔塔体系
1.含义
二战中后期，同盟国在雅尔塔等地缔结了一系列条约和协定，建立了以美、苏战胜国为主导的战后国际秩序，史称“雅尔塔体系”。
2.内容
(1)重新确定欧亚国家的版图：德国由美、苏、英、法分区占领，日本由美国单独占领；日本归还侵占中国的领土，承认朝鲜独立；
(2)审判战犯，肃清法西斯主义和军国主义；
(3)对德、日、意的殖民地实行托管，原则上承认被压迫民族的独立权利；
(4)美、苏、英划分势力范围；
(5)成立联合国。
3.联合国
(1)时间：1945年10月24日
(2)原则：“大国一致”原则
(3)宗旨：维护国际和平与安全，加强国家合作，促进全球经济社会发展
(4)作用：使和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性
4.评价
(1)积极：雅尔塔体系以建立和维持战后世界和平为主要目标；提倡不同社会制度国家之间的共处与合作。
(2)消极：雅尔塔体系作为战后大同盟“三巨头”之间相互妥协的产物，带有大国强权政治的深深烙印。
5.实质
奠定了美苏两分天下的新的世界格局的基础。
四、第二次世界大战的影响
1.给人类社会带来空前的浩劫；
2.改变了世界力量的对比和国际格局：欧洲、日本衰落，美苏崛起；美苏两极世界格局取代了以欧洲为中心的世界格局；
3.促进了国际社会主义力量的壮大和民族解放运动的空前高涨；
4.推动了科学技术的迅速发展；
5.使社会观念发生改变：反对战争要求和平、妇女地位得到提高、现代主义文化盛行。
第18课 冷战与国际格局的演变
一、冷战与两极格局（二十世纪四、五十年代）
1.冷战的含义
是指20世纪40年代中后期至80年代末90年代初,以美苏为首的两大集团之间逐步形成的既非战争又非和平的长期对峙与竞争状态。
2.冷战的原因
(1)消灭了共同敌人之后，战时同盟的基础不复存在
(2)雅尔塔体系奠定两极格局的框架
(3)根本：美国和苏联在国家战略、国家利益、社会制度和意识形态上的对立和冲突。
3.冷战的表现/两极格局的形成过程
(1)政治上
1947.3，杜鲁门主义（冷战开始的标志）VS 1947.9，共产党和工人党情报局
(2)经济上
1948，马歇尔计划VS 1949，经济互助委员会
马歇尔计划的目的：复兴欧洲经济，加强美国对西欧控制，遏制苏联和共产主义扩张，实现称霸世界战略。
(3)军事上
1949，北约VS 1955，华约（标志着两极格局的正式形成）
(4)地缘政治：1948年第一次柏林危机直接导致1949年德国分裂。
4.特点
(1)两极格局是不对称的，美国及其盟国的总体实力始终强于苏联及其盟国。
(2)两极格局是不完全的，有些国家处于两大阵营之外，如印度、印度尼西亚等。
二、冷战的发展与多极力量的成长（二十世纪六、七十年代）
1.冷战的发展
(1)特点
20世纪50年代中期以后，东西方关系既有缓和，也有激烈的冷战对抗。
(2)表现
①1958—1961年第二次柏林危机
②1962年10月古巴导弹危机
2.多极力量的成长
(1)西欧的联合：欧共体的成立与发展
(2)日本经济的“起飞”及其要成为经济大国的需求
(3)中国的振兴
(4)第三世界崛起
三、两极格局的瓦解（二十世纪八、九十年代之交）
1.美苏关系的变化
(1)美苏敌对（1979-1985）
(2)1985年以后，走向缓和
2.两极格局瓦解
(1)原因
①外部：苏联放任西方对东欧的“和平演变”攻势
②内部：国内改革背离了社会主义方向,放弃共产党的
领导地位
(2)标志
1991年，苏联解体（东欧剧变：共产党丧失领导地位，社会主义制度变为资本主义制度）
(3)影响
两极格局崩溃，冷战结束，世界多极化趋势不可逆转
二战后至今世界政治格局的发展历程
1.二战后初期至50年代中期，两极格局形成
2.20世纪60、70年代，多极化趋势出现
3.1991年，苏联解体，两极格局瓦解
4.20世纪90年代以来，多极化趋势加强
冷战的影响及特征
影响
1.积极
(1)美苏两国未发生大规模的直接武装冲突，避免了新的世界大战的爆发；
(2)客观上促进了科技的发展
2.消极：加剧了世界的紧张局势
特征
1.大国之间的国家利益之争；
2.强烈的意识形态色彩；
3.明显的地缘政治特点；
4.在进行激烈的军备竞赛特别是核军备竞赛的同时，又具有避免兵戎相见自我控制机制。
第19课 资本主义国家的新变化（实质：资本主义生产关系的局部调整）
一、国家的宏观调控
1.特征
以市场经济为基础，以强化国家干预为核心
2.背景
(1)惨痛教训——1929年爆发的经济危机暴露了自由放任的弊病。
(2)现实需求——第二次世界大战的生死存亡教训
(3)外部因素——社会主义国家对资本主义的冲击和影响
(4)罗斯福新政的成功经验和凯恩斯主义的理论影响。
3.措施
(1)国内调控
①加大政府在公共事业领域的开支，增加就业机会，刺激消费需求；
②制定经济发展计划，促进经济协调发展；
③利用信贷、利率、税收等经济杠杆实施宏观调控。
即：国有化、经济计划、财政政策调节
(2)影响
①积极：经济增长一度较快，50-70年代初，出现资本主义发展的“黄金时期”
②消极：70 年代，出现“滞胀”现象（经济增长停滞+通货膨胀）。——调整：适当减少对经济的干预
(2)国际协调
①资本主义世界经济体系的三大支柱：国际货币基金组织（短期贷款，救急组织）、世界银行（长期贷款，救贫组织）、关贸总协定
②影响：大国协商，市场干预，协调利益，有利于维护经济秩序，使战后资本主义经济朝着体系化、制度化方向发展。
二、科学技术的新发展（第三次科技革命：1946年，以第一台电子计算机的诞生为标志）
1.背景
（1）经济基础——国家垄断资本主义发展；
（2）政治保障---资本主义发展相对稳定
（3）理论准备——20世纪科学理论的重大突破
（4）社会条件——两次世界大战的促进
2.内容
原子能的开发利用、电子计算机互联网技术、空间技术、海洋技术、生物工程技术、新材料的出现及应用
3.影响
使社会发展进入信息时代，劳动方式日益自动化和智能化，极大地提高了社会生产力。
三、社会结构的新变化
1.背景
科学技术的发展推动了社会生产力的提高。
2.表现
(1)产业结构：农业和工业的人口比重下降，服务业的人口比重增加/第三产业兴起
(2)阶级关系：“中间阶层”的人数增加。
四、“福利国家”与社会运动
（一）福利国家
1.含义
是指国家通过构建社会保障体系，保证个人和家庭的经济安全；通过加大社会服务开支，保证全体公民享受较好的公共福利。
2.目的
缩小贫富差距，减少因贫困引发的社会问题，稳定社会秩序，维护资产阶级统治。
3.实质
国家干预社会财富再分配
4.评价
(1)积极：缓和了收入分配不平等，有利于维护社会稳定。
(2)消极：导致国家财政负担；助长了人们的惰性。
（二）社会运动
1.美国黑人民权运动
2.妇女运动
3.学生运动、反对越南战争
第20课 社会主义国家的发展与变化
一、苏联的发展、改革与解体
1.发展/改革背景
(1)成就
①国民经济恢复和发展
②原子弹和氢弹相继爆炸
③人民生活和教育水平提高
(2)问题
①优先发展重工业
②农业、轻工业落后
③个人崇拜
2.改革
赫鲁晓夫改革（1953-1964年）——侧重农业
(1)内容
①政治：平反冤假错案、强调集体领导，改革干部制度。
②经济：加大农业投入、将农产品义务交售制改为收购制；改革工业管理体制等。
积极：推进了农业的发展；注入某些市场经济成分
消极：没有突破计划经济体制，国民经济比例仍然严重失调
③思想：1956年，苏共二十大秘密报告，全面否定斯大林。
积极：打破了对斯大林的个人崇拜
消极：没有对斯大林的功过做出全面科学的分析，造成严重后遗症。
(2)评价
在一定程度上冲击了斯大林模式，但无法从根本上突破这一模式。
勃列日涅夫改革（1964-1982年）——侧重与军事相关的重工业
(1)措施
推行“新经济体制”（在企业中实行以利润为核心的管理制度）改革，扩大企业自主权,用经济杠杆促进企业改善管理、提高效益。
(2)结果
①苏联军事实力增强；
②没有突破传统体制，体制更加僵化；
③与美国军备竞赛，国民经济更加畸形，发展缓慢；
④执政后期（树立个人迷信，专断作风，各项工作缺乏活力）社会矛盾丛生。
戈尔巴乔夫改革（1985-1991年）——经济领域——政治领域
(1)措施
①经济上:承认市场调节在社会主义经济中的作用，“加速发展战略”
②政治上:
取消苏共领导地位，放弃社会主义制度，实行多党制、总统制和议会制；
在意识形态上抛弃马克思主义指导，实行“多元化”
(2)结果
①思想混乱，民族分离；
②苏共丧失领导地位；
③苏联解体
3.苏联解体（1991年）原因
(1)根本原因：高度集中的政治经济体制的弊端
(2)直接原因：戈尔巴乔夫改革的失误（背离了社会主义方向）
(3)外部原因：西方“和平演变”战略
二、东欧的社会主义建设、改革和剧变
1.建设
(1)建立：
第二次世界大战胜利前后，东欧在苏联的帮助下，建立了一系列人民民主国家。
(2)成就：
①国民经济恢复。
②人民生活和教育水平提高。
(3)问题
大多采取苏联模式，造成国民经济比例失调。
2.东欧各国的改革
(1)南斯拉夫改革(最早进行改革)
①内容：建立社会主义自治制度，权力下放。
②效果：
①调动了地方积极性，促进了经济发展;
②地方主义抬头，民族问题尖锐，埋下国家分裂隐患。
(2)捷克斯洛伐克（1868年“布拉格之春”）
(3)东欧其他国家——波兰、匈牙利、民主德国
3.东欧剧变（1989-1992年）
(1)含义——实质：社会制度发生根本性变化
①迷失社会主义方向，否定马克思主义指导，否定社会主义制度，
②抛弃共产党领导地位，实行政治多元化。社会政治、经济制度发生根本变化。
(2)原因
①内：改革没有突破苏联模式；经济陷入严重困境，政局动荡。
②外：苏联鼓励东欧改革；西方国家实施“和平演变”战略。
东欧剧变、苏联解体给中国社会主义建设的教训启示
1.社会主义改革的过程是艰难的，必须坚持社会主义方向不动摇才能成功
2.社会主义建设必须实事求是，从实际出发，走符合本国国情的发展道路
3.以经济建设为中心，处理好农、轻、重的协调发展问题
4.加强社会主义民主与法制建设
三、中国特色社会主义的发展
1.1949—1978年
(1)1949年10月1日，建立新中国；
(2)1954年：人民代表大会制度、《中华人民共和国宪法》；
(3)1956年底：建立社会主义政治、经济制度；
(4)建设社会主义建设探索时期：“两弹一星”
2.1978年十一届三中全会以来，中国特色社会主义的新发展
(1)对内改革
①1978年，农村经济体制改革（家庭联产承包责任制）
②1984年，城市经济体制改革全面展开
③1992年，南方谈话，中共十四大，改革进入深化阶段，提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制
(2)对外开放
①1980年，四个经济特区
②1984年，14个沿海港口开放城市
③1990年，浦东的开发开放
④2000年，引进来和走出去
⑤2001年，加入世贸组织
第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展
亚非拉民族解放运动的三个阶段
1.19世纪末、20世纪初/一战前/1914年前
2.一战后/两次世界大战期间/1918-1939年
3.二战后/1945年后
一、世界殖民体系的崩溃
1.亚洲
(1)印度独立：在国大党领袖甘地、尼赫鲁和穆斯林联盟领袖真纳等人的领导下，1947年，印巴（印度和巴基斯坦）分治。
(2)东南亚各国独立
印度独立前后，印度尼西亚、老挝、菲律宾、缅甸、锡兰、柬埔寨、马来亚、新加坡等也纷纷独立。
2.非洲
(1)埃及：1952年，纳赛尔领导武装起义，1953年，成立埃及共和国，1956年，从英国手上收回苏伊士运河主权
(2)阿尔及利亚：1954-1962年，反抗法国的殖民统治，获得独立
(3)1960年，17个非洲国家独立，这一年被称为“非洲年”
3.拉丁美洲
(1)古巴：1959年，以卡斯特罗为首的古巴革命力量推翻了美国扶植的傀儡政权，1961年，宣布古巴是社会主义国家
(2)巴拿马：1999年从美国手中收回了巴拿马运河区的全部主权
二战后，殖民体系崩溃的原因和影响
原因
1.二战极大地削弱了帝国主义力量
2.殖民地半殖民地民族独立意识进一步觉醒
3.联合国的推动
4.第三世界国家的联合
影响
1.实现了亚非拉的民族解放和国家独立,第三世界崛起；
2.冲击了两极格局，推动了世界多极化发展趋势；
3.有利于建立公正、合理的国际政治经济新秩序；
4.有利于推动国际关系民主化，促进世界的和平与发展。
二、发展中国家的成就
1.发展中国家的概念
发展中国家，又称第三世界，是指取得独立后建立的拥有完整主权的新兴民族国家。
2.成就
(1)亚洲
①新加坡、韩国吸引外国资本，成为新兴工业化国家
②沙特阿拉伯、科威特等海湾产油国出现了“石油繁荣”和经济起飞
(2)非洲：经济曲折发展（独立后：发展较快——70年代中期以后，陷入困境——90年代中中期，经济又开始增长）
(3)拉丁美洲：大力发展民族工业，积极促进经济合作，巴西、阿根廷、墨西哥等国家基本实现了工业化，大多数拉美国家属于中等收入国家
三、发展中国家面临的挑战
1.亚洲
(1)问题：过分依赖国际资本和国际市场，承受风险的能力较差。
(2)对策：调整经济结构，健全政府对金融体系的监管。
2.拉丁美洲
(1)问题：过于依赖出口贸易和外资，欠下巨额外债。
(2)对策：经过改革，20世纪90年代经济出现繁荣势头。
3.非洲
(1)问题：发展不平衡，近一半人口生活在贫困线以下。
(2)对策：成立各种经济合作组织，共同谋求发展。
4.共同挑战
(1)不平等的国际经济旧秩序。
(2)边界和民族等矛盾，造成一些地区冲突和政局动荡。
(3)政策失误、人口过快增长、社会两极分化、贪污腐败等问题。
第22课 世界多极化与经济全球化
一、世界多极化发展趋势
1.美国企图建立单极世界
(1)2001年，发动阿富汗战争
(2)2003年，发动伊拉克战争
2.多极化趋势加强
(1)表现
①欧盟：世界上最大的区域性国际组织（1993年成立，经济和政治一体化组织）
②俄罗斯：取代苏联在联合国的地位，拥有与美国匹敌的军事力量，推行多极化外交。
③日本：世界经济大国，追求成为政治、军事大国。
④中国：改革开放，多边外交，推动新型国际关系，不断发挥负责任大国作用。
⑤发展中国家：总体实力增强，成为推动世界多极化的重要力量。
(2)原因
①根源于世界经济力量的多极化发展趋势。
②欧盟、俄罗斯、日本、中国、广大发展中国家的力量不断壮大。
(3)影响
①有利于世界的和平、稳定和更为公平合理的国际政治经济新秩序的形成；
②有利于缓和大国关系，推动国际关系的民主化；
③有利于世界经济的发展（经济全球化和区域集团化）。
二、经济全球化进程加快
1.表现
生产全球化、资本全球化、贸易全球化
2.追溯历程
(1)开端：新航路的开辟和资本主义在西欧的兴起
(2)工业革命后，世界市场更加扩大，国际贸易和国际投资迅速发展
(3)第二次世界大战后，国际货币基金组织、世界银行和关税总协定，进一步促进了经济全球化进程。
(4)20世纪70年代，以信息技术为代表的新的科学技术的发展成为经济全球化的主要推动力量。
(5)20世纪90年代，跨国公司迅猛发展&1995年世界贸易组织诞生。
(6)21世纪，以互联网、人工智能等为代表的新一轮科学技术的发展，经济全球化成为强劲的时代潮流。
3.90年代进程加快的原因
(1)两极格局的瓦解
(2)多数国家实行了市场经济体制
(3)生产力和科学技术的发展（根本原因）
(4)跨国公司和各种国际组织成为强有力的推动着
4. 影响
(1)积极：加快世界经济的发展；
(2)消极：①大部分利润流入了西方发达国家，加大南北贫富差距；②增加了发展中国家经济失控的风险。
5.实质
发达国家主导下的资本在全球范围内的新一轮扩张。
6.应对
(1)积极主动参与，顺应全球化趋势；
(2)各国既要保卫自己的经济安全，又要抓住机遇发展自己；
(3)建立公正合理的国际经济政治新秩序；
(4)全人类共同行动，加强大国协调与合作，趋利避害，实现可持续发展。
7. 区域经济集团化
(1)欧洲联盟（EU）：1993年成立，是经济一体化程度最高的区域组织
(2)北美自由贸易区（NAFFA）：由发达国家和发展中国家组成的区域性经济集团
(3)东南亚国家联盟/东盟（ASEAN）
(4)亚太经合组织（APEC）：亚太地区层级最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制
8.区域集团化和经济全球化的关系
区域集团化是实现经济全球化的重要步骤和途径，经济全球化则是区域经济集团化的最后归宿。
三、社会信息化和文化多样性
第23课 和平发展合作共赢的时代潮流
一、和平与发展的时代主题
1.时代主题：和平与发展
2. 重要依据/表现
(1)二战结束后，没有发生过新的世界大战，一些局部冲突也得到政治解决。
(2)联合国维和行动发挥了有效作用。
(3)由于长期和平，世界范围内经济、政治、社会、科技、文化各方面取得惊人发展。
(4)发展中国家在世界经济、政治生活中发挥越来越重要的作用。
3.两者关系
和平：指世界的总体和平——关系人类的命运走向
发展：指世界的繁荣与发展—关系人类的生存品质
和平是发展的前提，发展是和平的保障，两者相辅相成。
4.和平与发展成为时代主题的原因
(1)两次世界大战和冷战的教训（反对战争、要求和平，反对霸权主义、强权政治）
(2)联合国等组织的作用
(3)核武器等毁灭世界的战争工具形成的“恐怖和平”，也成为制约战争的有利因素
(4)经济全球化的发展加深了各国的相互依赖
(5)世界多极化的发展
(6)广大发展中国家崛起，将生存和发展作为首要任务，对内图稳，对外思和是多数国家的政策取向。
二、人类发展面临的问题
1.发展方面
(1)世界经济增长的动力依然不足
(2)南北差距和贫富分化日益严重
2.和平与安全方面
(1)地区热点问题此起彼伏
(2)安全威胁持续蔓延（核扩散、恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病等）
(3)海洋权益和极地资源争夺等日趋激烈
(4)霸权主义和强权政治依然存在
三、在合作共赢中促进全球共同发展
1.促进全球共同发展的措施
(1)发挥主要国际组织的作用：战后建立的主要国际组织，发挥着重要的作用；
联合国（维护世界和平与安全）、三大经济组织（维持战后经济有序发展）
(2)建立新型国际治理组织和相应的治理机制：
①全球层面：二十国集团发挥积极作用。
②地区层面：上海合作组织、金砖国家领导人会晤及新开发银行
2.全球治理的中国方案
(1)坚持和平共处五项原则，推动建设互相尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。
(2)倡导建立人类命运共同体
①原因
A.是基于中国对当今世界和平与发展大势的准确把握。
B.是缘自中华文明“以和为贵”“协和万邦”的和谐理念。
C.是为推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展。
D.是中国为推动世界和平与可持续发展给出的一个理性可行的方案。
E.中国深受不平等、不合理的国际政治经济旧秩序的压迫和剥削。
②举措
①2013年，提出建设“一带一路”的合作倡议。
②2014年设立丝路基金，对“一带一路”建设给以资金支持。
③成立“亚投行”：2015年12月，中国倡议设立的亚洲基础设施投资银行正式成立。

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