资源简介

成都市2023年高中阶段教育学校统一招生考试
（含成都市初三毕业会考）
语文试题
A卷（共100分）
第Ⅰ卷（选择题，共24分）
一、基础知识（每小题3分，共12分）
1.下面加点字注音有误的一项是（ ）
A.朗润（lǎng） 笑涡（wō） 开卷有益（juàn）
B.孕育（yùn） 恪守（kè） 长途跋涉（bá）
C.慷慨（gài） 绯红（fēi） 悲天悯人（mǐn）
D.绸缎（chóu） 露宿（sù） 重峦叠嶂（zhàng）
2.下列语句中书写正确的一项是（ ）
A.她的眼睛顺小路望过去：有金色的菜花、整齐的桑树，尽头一口水波淋淋的鱼塘。
B.我从极度的难受中解脱出来，一切不适不见了，感到轻松和舒服，如释千钧重负。
C.还没等观众从眼花缭乱中反映过来，她已经展开身体，像笔直的箭，插进碧波之中。
D.我们有这信心：人民的力量是要胜利的，历史上没有一个反人民的势利不被毁灭。
3.下面语段中加点的成语使用有误的一项是（ ）
蜀水多情，抚慰人心。青年李白，仗剑去国，浩浩荡荡的长江水护送他的梦想；中年杜甫，颠沛流离，秀美柔情的浣花溪接过他的行囊；老年陆游，回首过往，花香鸟语的罨画池消解他的惆怅。三位诗人附庸风雅，精妙细摹，绘出了蜀中水温情的模样。
A.浩浩荡荡 B.颠沛流离 C.花香鸟语 D.附庸风雅
4.下列语句中没有语病的一项是（ ）
A.经过激烈的比赛，中国队夺得了2023年世界乒乓球锦标赛所有项目的冠军。
B.四川博物院开展和策划的文博体验活动，让参与者真切地感受到文物的魅力。
C.共享单车智慧化管理，可以精准调度车辆，能很大程度上解决车辆分布不合理。
D.成都市妇联将联合各界力量，为家庭教育服务，营造有利于未成年人成长的条件。
二、文言文阅读（每小题3分，共12分）
阅读下面两篇文章，完成5—8题。
甲
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
（节选自魏学洢《核舟记》）
乙
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（选自苏轼《记承天寺夜游》）
5.下面语句中加点词的解释有误的一项是（ ）
A.如有所语 语：告诉
B.佛印绝类弥勒 类：像
C.念无与为乐者 念：想到
D.怀民亦未寝 寝：睡觉
6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A.中峨冠而多髯者为东坡 足肤皲裂而不知
B.左臂挂念珠倚之 域民不以封疆之界
C.相与步于中庭 行者休于树
D.何处无竹柏 水何澹澹
7.对文中画线句子翻译正确的一项是（ ）
其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
A.他们两膝紧靠之处，各自隐藏在翻卷起来的衣褶里。
B.那些两膝紧靠之处，各自隐藏在手卷下边的衣褶里。
C.那些紧靠着的两膝，各自隐藏在翻卷起来的衣褶里。
D.他们紧靠着的两膝，各自隐藏在手卷下边的衣褶里。
8.下列内容属于两文都写到的一项是（ ）
A.景色之美 B.朋友之乐 C.赏水之趣 D.贬谪之苦
第Ⅱ卷（非选择题，共76分）
三、默写（共6分）
9.默写古诗文中的名篇名句。（6分）
（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判分）（2分）
①逝者如斯夫， 。（《论语·子罕》）
② ，山山唯落晖。（王绩《野望》）
③少年不识愁滋味， 。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）
（2）请在李白的《峨眉山月歌》和王安石的《登飞来峰》中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。（4分）
四、现代文阅读（共10分）
阅读下面文章，完成10—12题。
甲 百年风流华西坝
①成都南门外有一个叫“华西坝”的地方。若向成都人打听它，他们准会热情又自豪地回答你：晓得，晓得。
②华西坝原为前蜀皇帝王建的蜀宫别苑。1907年，华西协合大学临时管理部在这里购买土地作为校址。1910年，华西协合大学正式开学。于是，学校所在的这片平坦开阔之地就被称为“华西坝”。
③坝因校而名，校依坝而建。英国建筑家因地制宜，设计的校园中西合璧：青砖黑瓦与拱廊浮雕相得益彰，绿窗红门和如茵草色相映成趣。随着校园的扩大与环境的美化，华西坝成了成都人向往的胜地。“柳塘压雪”“晚钟荷影”等美景更是被成都人津津乐道。时至今日，华西坝依然保持网红打卡地的热度。
④抗战时期，金陵大学、燕京大学等高校先后迁至华西坝。华西协合大学与它们联合办学：校舍共享，课程共建，行政共管。一时间，华西坝大师云集，灿若星河。陈寅恪、朱光潜、李约瑟、海明威等都曾在此设坛授课。这段厚重的办学历史为华西坝的发展注入独特的文化基因。
⑤新中国成立后，经过重组，华西协合大学改建为四川医学院。二十世纪八十年代，学校更名为华西医科大学，2000年并入四川大学。百余年过去，如今的华西坝已是四川大学华西校区。作为享誉世界的医学高地，“华西坝”这个名字在时光流逝中承续着历史给予的风流。
（摘自《成都文学地图》，有删改）
乙 叩问华西坝
①华西坝得名不过百余年，就由成都南门外的普通乡村化身为蜚声中外的文化地标，令人赞叹之余，也引人思索：这种变化给了我们怎样的启示？
②“兼容并包”方能脱颖而出。华西协合大学的办学者一直以“兼容并包”为办学思想，在主动接纳现代文化时，又坚守传统精粹：校园中西合璧，教师中外皆聘，课程博观约取，教学双语并重等。这种“兼容并包”的思想，爆发出了强劲的生命力和创造力，让华西坝吸引了世人的目光，引领着时代文化的风潮。
③“敢为人先”才可创新发展。华西协合大学引入牛津、剑桥的管理体制和哈佛的课程体系，讲授西方现代医学、药学等，率先在中国西部高校实行男女合校，延聘中外名家授课讲学……在那个保守的年代，开此先河需要极大勇气，但正是这份“敢为人先”，给华西坝带来了持续的创新和发展。
④华西坝带给人们的启示远不止于此。今天，这些宝贵的经验仍将在成都的城市建设中发挥积极作用。
（摘自“红星新闻”等，有删改）
10.华西坝依靠什么成为“蜚声中外的文化地标”？请结合两文内容分条作答。（4分）
11.甲乙两文相互关联，两文开头都引出对象，二者所引对象是否相同？请结合内容简要说明。（3分）
12.如果将甲乙两文按序组合成一篇新的文章，下面哪一项更适合放在甲乙两文之间，作为二者的衔接句？请作出选择并结合两文简述理由。（3分）
A.我们既要走近华西坝，还要走进华西坝。
B.我们既要叩问华西坝，还要了解华西坝。
C.我们既要欣赏华西坝，还要建设华西坝。
作文（60分）
13.我们这一届九年级的同学大多出生于2008年，从2008到2023，时光走过了十五年。在这十五年里，你最想回到哪一年？
请结合你的生活经历和体验，以“回到 年”为题，写一篇文章。（60分）
要求：①要有真情实感；②补全题目，自定立意，明确文体（诗歌除外）；③横线上所填应为2008—2022所包含的年份数字；④不少于600字；⑤不得抄袭、套作；⑥不得出现真实的人名、校名和地名。
B卷（共50分）
一、诗歌鉴赏（共4分）
阅读下面的唐诗，完成1—2题。
鹭鸶
杜牧
雪衣雪发青玉嘴，群捕鱼儿溪影中。
惊飞远映碧山去，一树梨花落晚风。
（选自《樊川诗集注》）
1.除了外形，诗人还写到了有关“鹭鸶”的哪些内容？请结合全诗概括作答。（2分）
2.下面是一位同学对“诗歌末句描写飘落的‘梨花’有何妙处”这一问题的回答，有不当和不完整之处，请结合诗意进行修改和补充。（2分）
飘落的“梨花”既暗示了春季，又表达了作者的伤春之情。
修改：
补充：
二、文言文阅读（共12分）
阅读下面的文言文，完成3—5题。
种草花说
[清]查慎行
窳轩①之南有小庭，拓窗而面之。主人无事，日蹒跚乎其间。即又恶乎草之滋蔓也，谋辟而莳蓺②焉。或曰：“松、桂、杉、梧，可资以荫也，是宜木。”主人曰：“吾年老，弗能待。”或曰：“梅、杏、橘、橙，可行而列也，是宜果。”主人曰：“吾地狭，弗能容。”有道焉，去芜蔓者而植芬馨者，亦幽人之所流连也。乃命畦丁锄荒秽，就邻圃乞草花。山僧野老，助其好事，往往旁求远致焉。主人乐之，犹农夫之获嘉种也。
盖一年而盆列，二年而卉族繁。迄今三年，纷敷盈庭。两叶以上，悉能辨类而举其名矣。当春之分，夏之半，雨润土膏，乘时以观化，吾之生机与之俱动也。已而含芬菲，饱风露，吾之呼吸与之相通也。直者遂之，弱者扶之。蚤③芳者吾披之，晚秀者吾俟之。茎萎而实坚，则谨视其候敛藏，以待来岁焉。吾之精神，无一不与之相入也。朝斯夕斯，阅春秋也；优哉游哉，聊以卒岁也。
客徒知嘉树之荫吾身，而不知小草之悦吾魂也；徒知甘果之可吾口，而不知繁卉之饫吾目也。彼南阳之梓漆④，平泉⑤之花木，非吾力之所逮⑥，岂吾情之所适哉！
（选自《敬业堂文集》，有删节）
【注】①窳（yǔ）轩：查慎行晚年居室之名。②莳蓺（shì yì）：种植。③蚤：通“早”。④梓漆：梓树和漆树，均为优质木材。⑤平泉：指平泉庄，是唐代宰相李德裕的别墅。⑥逮：达到。
3.下列语句中加点词解释有误的一项是（ ）（2分）
A.拓窗而面之 面：面向
B.谋辟而莳蓺焉 谋：谋划
C.蚤芳者吾披之 芳：美好的
D.而不知小草之悦吾魂也 悦：使……愉快
4.将文中画线句子翻译为现代汉语。（6分）
（1）去芜蔓者而植芬馨者，亦幽人之所流连也。（3分）
（2）茎萎而实坚，则谨视其候敛藏，以待来岁焉。（3分）
5.松、桂是“嘉树”，梅、杏等有“甘果”，作者为何不选种它们？请结合文章内容简要分析。（4分）
三、现代文阅读（共22分）
（一）名著阅读（4分）
6.下面是以法布尔《昆虫记》中的四种昆虫为谜底拟写的四则谜语，请结合自己的阅读理解，选出谜底为“蟋蟀”和“黄蜂”的两则谜语。（2分）
A.天生建筑家，豪宅地下挖。小时头朝下，死时离开家。
B.性格好残暴，姊妹全吃掉。品性太糟糕，生完娃就跑。
C.耳朵有点聋，唱歌响如钟。地下当苦工，长年影无踪。
D.出生开盖子，天冷造房子。门口唱曲子，喜欢吃叶子。
（1）蟋蟀 （2）黄蜂
7.“大闹”的情节出现在不少作品中。下列选项中哪一个评价不够恰当？请结合阅读体验进行判断并修改不恰当选项的评价。（2分）
A.鲁智深大闹野猪林（《水浒传》） ——“闹”中见义
B.孙行者大闹黑风山（《西游记》） ——“闹”中显勇
C.刘四爷大闹生日宴（《骆驼祥子》） ——“闹”中有爱
（二）课外现代文阅读（18分）
阅读下面的文章，完成8—11题。
皮鞋
谢志强
①出发前，应对沙漠的一切，都准备得很周密。可是，傅队长总觉得还差点儿什么，却又琢磨不出。等到进入沙漠后，他终于想起，要是带个维吾尔语翻译就好了。
②师部决定开发塔里木，组织了一支勘探队。傅队长是红军，凭着经验，他带了一张地图，一辆木轱辘马车，还有羊皮水囊、军用水壶。他说，那个地方，塔克拉玛干，意思是进去出不来，要是一个月不见我们回来，就给我们开追悼会吧。
③进塔里木没有现成的路，一行五人，轮换着坐马拉的大车。阿克苏到阿拉尔有一百二十多公里，他们走了七天。
④阿拉尔在塔里木河北岸，他们要到河对岸去勘探。于是乘独木舟过河，远处是巨浪一般的沙丘群，那是塔克拉玛干沙漠。傅队长一边走一边抓一把沙土，放在舌尖上舔一舔，不咸。他说：含盐碱量低，是好地。他的挎包里装了一小袋一小袋的土样。
⑤待返回北岸时，麻袋空了——超过了预先计划的时间。光顾着勘探荒原，却忘了所带的干粮已经消耗完了。大家饥肠辘辘，唱起了“空城计”。
⑥傅队长拿着望远镜四处搜寻，天上有一堆白云，遍地是死亡的颜色——毒辣辣的日头照射出一片惨白色。突然，他看见了一群羊，仿佛天上的云朵落在地上了。沙漠活了。
⑦放羊的是一个维吾尔族中年男子。傅队长走到他面前，说了句汉语，发现他表情疑惑。看出对方听不懂汉语，傅队长指指嘴，摸摸肚子，弯弯腰，表示出“饿”的样子，然后，掏出纸币，指指羊。羊倌儿看懂了，却摆摆手，摇摇头。
⑧傅队长用钱买不成羊，弄不清到底是因为什么。他对四个队员嘀咕了几句，像是下命令。于是，五个人如同操练，立即躺倒在沙丘的一面上，还闭上眼，不是睡觉，分明在采用另一种方式，表现“饿”的样子，饿得不能动了。
⑨傅队长眯缝着眼，观察着羊倌儿。羊倌儿双手往上指，要他们站起来。同时，他的目光盯在傅队长的脚上——傅队长穿着一双翻毛皮鞋。显然，羊倌儿看中了皮鞋。在戈壁滩上放羊，皮鞋能护脚。
⑩傅队长站起来，指指鞋，又指指羊——我的鞋，你的羊，要我的鞋，就用羊换。羊倌儿也打起手势，傅队长看懂了其中的意思：不能用皮鞋换羊，羊是公家的；换鸡蛋吧，我家有很多鸡蛋。
傅队长需要证实羊倌儿比画的是鸡蛋。他模仿母鸡“咯咯咯”地叫，又比画着鸡蛋的形状。队员们看着傅队长费那么大的力气，都憋不住，笑了。羊倌儿也笑了，点点头，指着远处，那里有他的家。
傅队长用皮鞋换回一百个鸡蛋和一大摞馕。他笑嘻嘻地赤着脚，踩在滚烫的沙地上，自言自语道：这也是皮鞋嘛，父母给的，磨破了还会恢复，这可是磨不坏的皮鞋呀。
队员们将各自五枚鸡蛋埋入沙地煨熟的时候，傅队长割了麻袋，像编草鞋那样，动作麻利，编织出一双鞋来，套在自己的“皮鞋”上，不烫了。
当晚，围坐在篝火边，队中一名刚参军的大学生好奇地问傅队长：那么滚烫的沙地，你的“皮鞋”不怕烫坏吗？傅队长淡淡地说：两万五千里长征，都是就地取材，自编草鞋，穿破了多少双早没准数了。续不上的时候，就靠这双“皮鞋”行军。我这双“皮鞋”爬过雪山，趟过冰河，穿过沼泽，早就磨制成了这世上最坚实的“皮鞋”。说完呵呵笑起来……
（选自《2022年中国小小说精选》，有删改）
8.请结合全文内容补写下面表格的空缺处。（4分）
人物 相关内容 品质
傅队长 出发前说一个月回不来就开追悼会 ①
② 舍己为人
长征中赤脚行军磨制成特殊“皮鞋” ③
羊倌儿 ④ 公私分明
① ② ③ ④
9.文中第六段画线句有什么作用？请结合文中相关内容简要分析。（4分）
他看见了一群羊，仿佛天上的云朵落在地上了。
10.小说以“皮鞋”为题，有何妙处？请结合全文进行赏析。（4分）
11.傅队长已经带领队员走出了饥饿困境，为什么作者还要在最后一段写傅队长的长征经历？请简要分析。（6分）
四、语言运用（共12分）
12.同学们正在经历中考，下面是一组有关“中考”的材料。请根据要求，完成下列题目。（12分）
（1）请根据下图的提示，补全空缺处。（4分）
语文考试提示 浏览试卷内容 浏览A卷 第Ⅰ卷
第Ⅱ卷
浏览B卷
① 第一种：先答A卷（含作文），再答B卷
第二种：先答A卷（除作文），再答B卷，最后写作文
……
② ③ （如：文中第六段画线句有什么作用）
怎么答 （如：请结合文中相关内容简要分析）
拟写试题答案（以简答题为例） 内容准确：用语恰当，表意正确
语言简明：语句简洁，意思清楚
④ ：字迹清晰，排列整齐
① ② ③ ④
（2）下面是一位考生向“成都教育发布”工作人员咨询中考相关事项的对话。请结合语境补全空缺处，注意语意准确连贯，每处不超过10个字。（4分）
考 生：请问，怎样查询中考成绩呢？
工作人员： ① ，比如进入微信公众号查询，登录“成都招考” 网站查询，拨打电话查询等。需要提醒的是： ② ，以免未到查询平台的开放时间而无法查到成绩。
考 生： ③ ？
工作人员：中考后，志愿填报分两个时间段： ④ 。除艺体特长生、项目班志愿填报在通知成绩前进行，其余志愿统一在通知成绩后填报。
① ② ③ ④
（3）下面三则张贴在教室的考前激励语，在内容和表达上存在问题。请任选两则，参考示例，进行修改。（句式、字数不要求和示例相同）（4分）
①学习不能懈怠，要视死如归。
②撞得头破血流，也要冲进高中大门。
③只有吃得了苦中的苦，才能成为人上人。
示例 多拿一分，就能压倒千人。 修改为：每一分里有汗水，超越自己最可贵。
选择 修改为：
选择 修改为：
成都市2023年中考语文试卷解析
1.【参考答案】C。
【解析】本题的正确选项是C项。“慷慨”一词出现在部编版语文教材七年级上学期《植树的牧羊人》一文中，“慨”应读作“kǎi”。
2.【参考答案】B。
【解析】本题的正确选项是B项，出自七下《太空一日》。A选项出自七上《散步》，“水波淋淋”应为“水波粼粼”；C选项出自八上《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》，“反映”应为“反应”；D选项出自八下《最后一次讲演》，“势利”应为“势力”。
3.【参考答案】D。
【解析】本题的正确选项是D项。“附庸风雅”出九年级上学期《论教养》，形容为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动（多含贬义）。在句中使用有误。
4.【参考答案】A。
【解析】本题的正确选项是A项。B项“开展和策划”语序不当，应为“策划和开展”。C项句子成分残缺，“解决车辆分布不合理”应为“解决车辆分布不合理的问题”。D项“营造……条件”动宾搭配不当，应为“营造……环境”。
5.【参考答案】A。
【解析】本题的正确选项是 A项，“语”译为“说”。
6.【参考答案】C。
【解析】本题的正确选项是C项，C项的两个“于”均为介词，可译为“在”。A项的两个“而”，均为连词，前者表并列关系；后者表转折关系，可译为“却”。B项的两个“之”，前者是代词，指代“左膝”；后者是结构助词，可译为“的”。C项的两个“于”均为介词，可译为“在”。D项的两个“何”，前者是代词，表示虚指，可译为“什么，哪”；后者是副词，表示程度深，可译为“多么”。
7.【参考答案】D。
【解析】本题的正确选项是 D项。句中“其”译为“他们”；“……者”此处是定语后置的标志，“两膝相比者”译为“紧靠着的两膝”；“卷底”译为“手卷下边”。
8.【参考答案】B。
【解析】本题的正确选项是B项。选项中，甲文没有写到景色之美、贬谪之苦，乙文没有写到赏水之趣。
9.【参考答案】（1）①不舍昼夜 ②树树皆秋色 ③爱上层楼
（2）李白的《峨眉山月歌》：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
王安石的《登飞来峰》：飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
10.【参考答案】①中西合璧的美丽校园；②厚重的办学历史；③“兼容并包”的思想；④“敢为人先”的勇气。
11.【参考答案】不同。甲文开头引出的是说明对象“华西坝”，乙文开头引出的是论述话题“这种变化给了我们怎样的启示”。
12.【参考答案】选A。“走近华西坝”承接甲文对华西坝百年发展历程的介绍，“走进华西坝”引出乙文对华西坝文化内涵的论述。（也可从排除B、C两项的角度作答）
13.作文。评分标准（略）
B卷
1.【参考答案】捕鱼之状，惊飞之态。
2.【参考答案】修改：又委婉表达了作者对鹭鸶的喜爱之情。补充：将飞翔的鹭鸶比作飘落的梨花，与“碧山”形成色彩上的对比，共同构成清新唯美的画面。
3.【参考答案】C。芳：开花。名词用作动词。
4.【参考答案】
（1）除去繁杂的植物，种上芳香的植物，也是隐士迷恋的（事情）。
（2）茎干枯萎，种子变得坚实，（我）就严格地观察它们生长变化的情况来采集收藏，等到第二年（再种）。
5.【参考答案】①这些树木生长期长或所需土地广，不符合作者年老、庭院狭小的实际；②这些树木遮阴、果实可口的实用价值，不符合作者的精神追求，他在意与草花相伴、优游平实的生活。
【解析】
查慎行(1650～1727) 清代诗人，当代著名作家金庸先祖。初名嗣琏，字夏重；后改名慎行，字悔余，号他山，晚年居于初白奄，所以又称查初白。海宁袁花（今属浙江）人。康熙四十二年(1703)进士；特授翰林院编修，入直内廷。五十二年（1713），乞休归里，家居10余年。雍正四年（1726），因弟查嗣庭讪谤案，以家长失教获罪，被逮入京，次年放归，不久去世。查慎行诗学东坡、放翁，尝注苏诗。自朱彝尊去世后，为东南诗坛领袖。此文作于查慎行晚年辞官家居期间。
文章以莳蓺花草为发端，抒发了一种摆脱官场桎梏之后与自然界为亲的闲情逸致，其重草花凡种而轻“南阳之梓漆，平泉之花木”的态度，正是他贱贵显而重平凡的思想写照，亦可视作他之所以待放乞归，以求终老林下的一个注脚。全文心平气和，娓娓而谈，笔致细腻而又摇曳生姿，于轻徐平淡中见其成熟老到的艺术魅力。
【参考译文】
窳轩的南面有个小院子，推开窗户（我）就能面向它。院子主人（我）闲来无事，每天在院子里散步。就又不喜杂草蔓延生长，（就）谋划开辟院子，在此进行栽种。有人说：“松树、桂树、杉树、梧桐树（一类的树），是可以用来遮荫的，这是适合种植的树木。”院子主人说：“我年纪大，等不到（这些树长大成材）。”有人说：“梅子树、杏树、橘树、橙树（一类的树），能够成行成列，这是适合种植的果树。”院子主人说：“我的庭院狭小，不能容纳。”常言道，除去繁杂的植物，种上芳香的植物，也是隐士迷恋的（事情）。于是（我）让园丁开垦这荒芜之地，到邻近的园地讨来草花。山里的僧人和一些老人，帮我做成这事，到处通过各种途径弄来草花。院子主人很高兴，就像农民得到了好的种子一样。
一年后，庭院中（栽种草花）的盆子排列开来，两年后各色花卉繁多。到如今三年了，繁茂的枝叶挤满庭院，长出两片叶子以上的花草，我全能分清其种类，并能叫出名字。在春分，半夏，雨水充足、土壤肥沃的时候，（我就）趁着时机观察花草的生长变化，我的生命活力仿佛和它们一同运动。不久（这些花草）蕴藏芳香之气，饱经风露，我的一呼一吸（仿佛）与它们相互连通。长势好的让它们自在生长，长势弱的小心扶助。花开得早的，我细心把它们与别的花分开；花开得迟的，我（耐心）等待。茎干枯萎，种子变得坚实，（我）就严格地观察它们生长变化的情况来采集收藏，等到第二年（再种）。我的精神，全都与这些草花相融。早早晚晚，感受春秋季节交替；快乐自在，姑且用这样的方式度过余年吧。
朋友们只知道好的树木（能）给我遮荫，却不知道小小的草花能让我灵魂欣悦；只知道甘甜的果子能让我的嘴巴感到惬意，却不知道繁花能让我的眼睛得到滋养。那南阳的梓树、漆树，平泉庄的花木，不是（凭借）我的能力能种成拥有的，难道那些就是我的精神追求吗？
6.【参考答案】（1）D（2）A
7.【参考答案】C项不恰当，该项评价修改为：“闹”中有怨。
8.【参考答案】①英勇无畏 ②用脚上皮鞋换来全队口粮 ③顽强坚毅 ④不用公家的羊而用自家鸡蛋换皮鞋
9.【参考答案】①羊群出现像天上云朵落在地上那样真切，表现出傅队长因发现羊群而变得轻松兴奋；②羊群出现，为傅队长带领勘探队走出饥饿困境提供转机。
10.【参考答案】①以“皮鞋”为题，层层铺垫后，在小说后半部分才出现和皮鞋相关的情节，引发读者好奇；②标题的“皮鞋”，既指傅队长的翻毛皮鞋，也指他的赤脚，一语双关。
11.【参考答案】①为了交代傅队长赤脚不怕烫和能带领队员走出困境的缘由，使故事更合理；②为了表明傅队长早在长征中就磨炼出顽强的革命意志，凸显其老红军形象；③为了赞颂红军不怕艰险的长征精神，深化小说主题。
12.（1）【参考答案】①安排答题顺序 ②分析试卷题目 ③问什么 ④卷面整洁
（2）【参考答案】①查询方法有很多 ②要注意成绩查询时间 ③什么时候填报志愿呢 ④通知成绩之前或之后
（3）【参考答案】①学习须锲而不舍，矢志不渝最难得。②不屈不挠，乘风破浪，定能济沧海。③梅花香自苦寒来，让自己的明天更美好！

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