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1.4测量平均速度
【学习目标】
1.知道测量平均速度需要的测量工具； 2.知道实验的注意事项
3.知道实验的测量原理；4.会计算小车的平均速度。
【相关回顾】
求平均速度的计算公式是 __________，这也是本次实验的实验原理。
【预习任务一】
观察课本第23页图1.4-1，完成下面填空：
实验中实验仪器有_________,__________,__________,__________；
【预习任务二】
阅读课本第23页实验内容，完成下列问题：
1.组装实验仪器时长木板的一端要用木块垫起，以至于小车能自己往下运动，垫起时应让木板倾斜的角度较_______，这样做的目的是：________________________________________。
2.应该让小车从斜面顶部由__________开始往下运动。
3.实验时要先测出小车运动的距离s和小车运动的时间t，再根据公式___________计算小车运动的平均速度；因此，除了【预习任务一】中填写的实验仪器外，我们还需要的测量工具是：_____________和______________。
【合作探究】
思考1：下车前半程的速度大还是小车后半程的速度大？
提示：小车从斜面上自由下滑，下滑的速度会______________，因此______半程的速度大。
思考2：若小车已经开始下滑（或过了A点）才计时，对实验结果有什么影响？
提示：小车已经开始下滑才计时，会导致测量的时间偏______，根据公式_____________，发现速度V会偏_______。
【笔记总结】
1.该实验的实验原理是：
2.该实验所需的测量仪器有：
3.木板的倾斜角度应较_____，目的是：
4.迟开始计时和早开始计时分别对实验结果产生怎样的影响？
【实践练习】
1.如下图甲所示，用刻度尺测量某一物体的长度，该刻度尺的分度值是 ，该物体的长度是 __ _ cm；如图乙所示，图中机械停表的示数是 s。
2.在图所示的斜面上测量小车的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测小车到达B点和C点的时间，即可测不同阶段的平均速度。
（1）该实验的的测量原理是___________。
（2）图中AB段的路程SAB= ______ cm，如果测得时问tAB=1.6s．则AB段的平均速度VAB= ______ cm/s。
（3）图中BC段的路程SBC= ______ cm，如果测得时问tBC=1s．则BC段的平均速度VBC= ______ m/s。
（4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测似AB段的平均速度VAB会偏______．
VAB______VAC ； VAB______VBC（填“> , <或 =”）
3.某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面，小车和数值钟“测量小车的平均速度”，如图，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”
（1）请你根据图示完成下面表格：
小车由甲至乙 小车由甲至丙
路程S/m 　_____　 0.9
时间t/s 2 　______　
平均速度v/（m/s） 　_____　 　______　
（2）该实验所用的斜面坡度应 （选“大”或“小”）些较好；
（3）该实验所用的测量工具是 _ 和 _____ 。
4.一辆大型运输车长22m，匀速通过长278m的山洞时，所用时间为30s．它以同样速度通过一座桥时，所用时间为24s．求：
（1）运输车的速度； （2）桥的长度．
5.一天小明他上学去时，以1m/s的速度走了6min，后来感觉时间不够为了不迟到，他又以1.5m/s的速度走了4min，求：
（1） 他家离学校多远？（2）他上学走路的平均速度？

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