资源简介

《制作纸飞机》教案
一、教学目标
1.知识与技能：
（1）学习纸飞机的制作方法。
（2）掌握纸飞机的基本构造。
2.过程与方法：
（1）培养学生的动手能力和创造力。
（2）培养学生的观察力和动手能力。
（3）培养学生的合作精神和团队意识。
3.情感态度与价值观：
（1）培养学生的创新意识和实践能力。
（2）培养学生的勇于尝试和不怕失败的精神。
（3）培养学生的珍惜资源和保护环境的意识。
二、教学重难点
1.教学重点：
（1）学习纸飞机的制作方法。
（2）掌握纸飞机的基本构造。
2.教学难点：
（1）学习纸飞机的制作方法。
三、学情分析
本班学生年龄在6-7岁之间，大多数学生对纸飞机比较感兴趣，但是对纸飞机的制作方法和飞行原理并不了解。在学生的认知水平方面，大多数学生还处于感性认识阶段，需要通过实践活动来提高他们的认知水平。在学生的动手能力方面，学生的动手能力比较强，但是对于一些细节的处理和调试还需要进一步加强。在学生的团队合作方面，学生的合作精神和团队意识比较薄弱，需要通过实践活动来培养他们的合作精神和团队意识。
四、教学过程
1. 新课导入
（1）教师先出示一些纸飞机的图片，让学生看看这些图片，猜测它们是什么。教师可以逐一展示这些图片，让学生说出图片中的物体是什么，以及这些物体的特点和用途。这样可以让学生对纸飞机有一个初步的认识。
（2）教师引导学生谈论一下纸飞机的特点和用途。教师可以问一些问题，如：纸飞机的特点是什么？纸飞机的用途是什么？这些问题可以引导学生思考，让他们对纸飞机的特点和用途有更深入的了解。
2. 讲授纸飞机的制作方法，
（1）教师先向学生展示一些纸飞机的制作方法，让学生对纸飞机的制作有一个初步的认识。教师可以用图示的方式向学生展示纸飞机的制作方法。
纸飞机的制作方法：首先需要一张长方形的纸张，将其对折成一个正方形，再次对折成更小的正方形，然后将纸张的一角向中心对折，再将另一角也向中心对折。接着将纸张的两个角向下对折，然后再向上对折，再向中心对折，重复这个步骤几次，最后将纸张的两个角向下对折，再向上对折，最后将纸张的两个角向中心对折，就可以制作出一个纸飞机了。如果想要让纸飞机飞得更远，可以在飞机的尾部加上一些重量，如一张小纸片或硬币，这样可以让纸飞机更加稳定。
3. 实践：制作纸飞机
（1）教师分发纸张和工具，让学生动手制作纸飞机。教师可以让学生选择自己喜欢的纸张和工具，让他们自己动手制作纸飞机。在制作过程中，教师可以向学生提供一些帮助和指导，让学生更好地理解和掌握纸飞机的制作方法。
（2）教师引导学生观察纸飞机的飞行状态，让学生了解纸飞机的飞行原理和调试方法。教师可以让学生在室外或室内试飞纸飞机，观察纸飞机的飞行状态，了解纸飞机的飞行原理和调试方法。在观察过程中，教师可以向学生提供一些指导和建议，让学生更好地掌握纸飞机的飞行原理和调试方法。
4. 总结
（1）教师引导学生总结纸飞机的制作方法和飞行原理。教师可以让学生回顾一下自己制作纸飞机的过程，总结一下纸飞机的制作方法和飞行原理。在总结过程中，教师可以向学生提供一些指导和建议，让学生更好地掌握纸飞机的制作方法和飞行原理。
（2）教师引导学生总结纸飞机比赛的经验和教训。教师可以让学生回顾一下自己参加比赛的过程，总结一下比赛的经验和教训。在总结过程中，教师可以向学生提供一些指导和建议，让学生更好地掌握纸飞机的制作方法和飞行原理。
五、板书设计
纸飞机的制作方法
1.折叠纸张
2.调整翼型
3.调试飞行状态
六、教学反思
本次教学中，教师通过讲解、实践和比赛等多种形式，让学生全面了解了纸飞机的制作方法和飞行原理，提高了学生的动手能力和创造力，并且培养了学生的团队合作精神和团队意识。但是在实践环节中，学生的调试能力还需要进一步加强，需要在以后的教学中加强训练。同时，在教学过程中，教师也需要根据学生的实际情况进行调整，让学生更好地理解和掌握纸飞机的制作方法和飞行原理。

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