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期末模拟测试卷-小学数学二年级下册北师大版
一、选择题（每题3分，共18分）
1．苗苗练习写大字“锄禾日当午”，按顺序重复写了几遍后，苗苗写完“当”，觉得很累就停笔了，她可能一共写了（ ）个字。
A．25 B．24 C．23
2．下面说法正确的是（ ）。
A．冬天来了燕子从南方飞回北方
B．山坡上积雪融化得慢的一面朝着南方
C．早晨，如果你面向北方，在你的右边太阳冉冉升起
3．6600里面有（ ）个百。
A．6 B．66 C．660
4．二年级小朋友1小时大约能走（ ）。
A．3千米 B．50米 C．30分米
5．（ ）的计算结果最接近600。
A．432＋163 B．840－143 C．355＋254
6．秒针从钟面上的一个数字走到下一个数字，经过的时间是（ ）秒。
A．1 B．5 C．10
二、填空题（每空1分，共26分）
7．有18个皮球，至少要再添加( )个，才能平均分给5个小朋友，每个小朋友能分到( )个皮球。
8．找规律填数。
(1)2270，2280，2290，( )，( )。
(2)4200，4100，4000，( )，( )。
9．在下面算式的空格内各填入一个合适的数字，使算式成立。
10．五星红旗是( )形，它有( )个直角，相对的两条边( )。
11．用直尺量一量下图中三角形的边长。
（1）∠1和∠3都是（ ）角，∠2是（ ）角。
（2）最短的边比最长的边短（ ）mm。
12．你能准确地读出下面钟面上所示的时刻吗？并说出经过的时间。
三、判断题（每题1分，共5分）
13．在进行数据的收集和整理时，调查的对象不同，得到的结论不一定不同。( )
14．学校在小明家的西面，小明从家去学校应该往西走。( )
15．最高位上的数字大的数一定大于最高位上的数字小的数。( )
16．22里面最多有4个7。( )
17．两个数相减，差一定小于减数。( )
四、计算题（共16分）
18．直接写出得数。（每题1分，共8分）
42÷7＝ 700＋300＝ 56÷8＝ 397＋200＝
8×9＝ 1000－550＝ 72÷9＝ 600＋30＝
19．列竖式计算。（每题2分，共8分）
32÷8＝ 42÷5＝ 60÷9＝ 47÷6＝
五、解答题（第20题5分，其余每题6分，共35分）
20．有38人参加科技兴趣小组活动，每6人分一组，可以分成几组？还剩几人？
21．
（1）小货车比大货车少运多少千克？
（2）这两辆货车再运多少千克就达到1000千克了？
22．围棋是一种智力游戏，起源于中国；棋子分为黑、白两色，均为扁圆形；一副标准围棋有181枚黑棋子，180枚白棋子；一副标准围棋共有多少枚棋子？
23．小红周日上午9：00从家出发去图书馆，中午11：30回到自己家，来回路上一共用去40分，小红在图书馆呆了多长时间？
24．2022年6月5日神舟十四号载人飞船胜利发射，我国航天事业日益进步。为了让学生更加了解航天方面相关知识，学校购买了37本航天有关的书籍，平均分给二年级的6个班，每个班最多能分到几本，最后还剩几本？
25．做一做。
（1）涂一涂。
（2）一共有（ ）个？
（3）请你提出一个问题，写下来并解答。
参考答案：
1．B
【解析】略
2．C
【解析】略
3．B
【详解】略
4．A
【解析】略
5．A
【分析】计算整数的加法时，相同数位要对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1；
计算整数的减法时，相同数位要对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十。
根据整数的加、减法计算方法，计算出每个选项的得数，再求出与600的差，哪一个差最小，则与600最接近。
【详解】A．432＋163＝595，600－595＝5；
B．840－143＝697，697－600＝97；
C．355＋254＝609，609－600＝9。
5＜9＜97
故答案为：A
【点睛】熟练掌握整数的加、减法计算方法是解答此题的关键。
6．B
【解析】略
7． 2 4
【分析】用有余数的除法，先算出结果，再看余数是几，接着分析至少添几个，每人又可以多分得1个。
【详解】18÷5＝3（个）……3（个）
5－3＝2（个）
（18＋2）÷5
＝20÷5
＝4（个）
所以，至少要再添加2个，才能平均分给5个小朋友，每个小朋友能分到4个皮球。
【点睛】此题主要考查100以内有余数除法的应用。
8．(1) 2300 2310
(2) 3900 3800
【分析】（1）后一个数比前一个数多10；
（2）后一个数比前一个数少100；据此解决。
【详解】（1） 2290＋10＝2300，2300＋10＝2310；
故，2270，2280，2290，2300，2310。
（2） 4000－100＝3900，3900－100＝3800；
故，4200，4100，4000，3900，3800。
【点睛】此题主要考查的是数字排列的规律，要找准相邻两数之间的关系。
9．见详解
【分析】观察竖式可知，第一个加数的个位数加5，和的个位数是4，可以推断出第1个加数个位数是9；根据竖式可以看出十位上的数相加的和向百位进了1，第二个加数百位上的数加进位1又向千位进1，可以得出第二个加数百位上是9，和的千位上是1，和的百位上是0；第二个加数十位上的数加1，再加个位上进的1，向百位进1，可得出第二个加数十位上最小是8，如果是8，则和的十位上的数就为0；据此即可解答。
【详解】
（答案不唯一）
【点睛】本题主要考查学生对整数加法计算法则的掌握和灵活运用。
10． 长方 4 相等
【解析】略
11．
（1）锐；直
（2）10
【详解】略
12．2：15；45；3：00；30；3：30
【解析】略
13．√
【分析】根据收据收集和整理的方法，在进行数据的收集和整理时，调查的对象不同，得到的结论不一定不同。
【详解】在进行数据的收集和整理时，调查的对象不同，得到的结论不一定不同。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查了数据的收集和整理。在进行数据的收集和整理时，调查的对象不同，得到的结论不一定不同。
14．√
【分析】以小明家为中心参照点，并按上北、下南、左西、右东标明，然后进行判断。
【详解】学校在小明家的西面，小明从家去学校应该往西走。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握位置与方向的判断是解答此题的关键。
15．×
【分析】整数的比较大小：①位数多的数大于位数少的数；②位数相同的，先比较最高位上的数，最高位上大的数就大，最高位相同的，就比较下一位，以此类推。
判断此题的对错，可以举例来说明。
【详解】由题意分析得：
999的最高位上的数字是9，1000的最高位上的数字是1，
并且9＞1，但是999＜1000；
故，最高位上的数字大的数一定大于最高位上的数字小的数；此说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查的是整数的比较大小，要熟练掌握整数比较大小的方法。
16．×
【分析】用有余数的除法算出商和余数即可知道答案；22÷7＝3……1；故，22里面最多有3个7。
【详解】由题意得：
22里面最多有4个7，此说法错误；
故答案为：×
【点睛】此题主要考查的是100以内有余数的除法的应用。
17．×
【解析】略
18．6；1000；7；597；
72；450；8；630
【解析】略
19．4；8……2；6……6；7……5（竖式略）
【解析】略
20．6组；还剩2人
【详解】38÷6＝6（组）……2（人）
21．（1）167千克
（2）255千克
【分析】（1）从图上可得：大货车运了456千克，小货车运了289千克，用大货车运的质量减去小货车运的质量，即可得出答案。
（2）用1000千克减去大货车和小货车运的质量，即可得出答案。
【详解】（1）456－289＝167（千克）
答：小货车比大货车少运167千克。
（2）1000－456－289
＝544－289
＝255（千克）
答：这两辆货车再运255千克就达到1000千克。
【点睛】本题考查学生对1000以内减法的掌握。
22．361枚
【分析】把黑棋子和白棋子的数量加起来，求出和，即可解决此题。
【详解】181＋180＝361（枚）
答：一副标准围棋共有361枚棋子。
【点睛】此题主要考查的是三位数与三位数的不连续进位加法的应用，要熟练掌握数量关系。
23．1时50分
【解析】略
24．6本；1本
【分析】用总本书除以总班数，算出商和余数即可。
【详解】37÷6＝6（本）……1（本）
答：每个班最多能分到6本，最后还剩1本。
【点睛】此题主要考查的是100以内有余数的应用，乘法口诀要熟练。
25．（1）见详解
（2）18个
（3）正方形和长方形一共有多少个？
2＋2＝4（个）
答：一共有4个。
（本题答案不唯一）
【分析】（1）根据平面图形的特点，结合图片数清楚各种图形的数量，即可得出答案。
（2）将所有图形数量相加，即可得出答案。
（3）根据数出的图形数量，结合学过的数学知识，提出相应的数学问题，并解答即可。
例如，正方形和长方形的数量一共有多少？
【详解】（1）
（2）从第（1）小题可得：圆形有6个，正方形有2个，长方形有2个，三角形有6个，平行四边形有2个。
6＋2＋2＋6＋2＝18（个）
所以，一共有18个。
（3）正方形和长方形一共有多少个？
2＋2＝4（个）
答：一共有4个。
（本题答案不唯一）
【点睛】本题考查学生对平面图形的特点的掌握和运用。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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