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(共40张PPT)
（本卷四个大题，共25个小题，考试时间90分钟，满分100分）
1.如图所示，不能说明大气压强存在的是（ ）
A.吸盘“吸”在墙上 B.“吞”鸡蛋的瓶子
C.吸管“喝”饮料 D.帕斯卡“裂桶实验”
3.如图所示，小鱼口中吐出的气泡在上升至水面的过程中，体积会逐渐变大，则气泡内气体压强的变化情况是 （ ）
A.先变小后变大 B.不变
C.逐渐变小 D.逐渐变大
4.关于压强，下列说法正确的是 （ ）
A.飞机的机翼上凸下平，是利用流体压强与流速的关系来获得升力
B.拦河大坝设计成下宽上窄的，是因为液体压强随深度的增加而减小
C.把菜刀的刀刃磨薄，是通过减小受力面积来减小压强
D.马德堡半球实验首次测出了大气压强的值
6.关于力和运动，下列描述中正确的是 （ ）
A.草地上滚动的足球，若所受外力全部消失，它会慢慢停下来
B.一小孩推地面上的箱子，箱子未动，是由于小孩施加的推力等于箱子受到的摩擦力
C.静止在桌面上的物体对桌面的压力和物体的重力是一对平衡力
D.投出去的篮球能够在空中继续飞行，是因为篮球具有惯性力
8.如图甲所示，密闭的奶茶饮料平放在水平桌面上，若将该饮料倒置过来放在桌面上，如图乙所示，则压力、压强的变化情况是 （ ）
A.杯子对桌面的压力减小
B.杯子对桌面的压强不变
C.杯内奶茶对杯子底的压力减小
D.杯内奶茶对杯子底的压强减小
10.如图所示的洒水壶，当用洒水壶洒水时，应该提住 （选填“A”或“B”）把手；这说明力的作用效果与 有关。
11.如图所示，小明用力按吹起的气球，气球发生 （选填“弹性”或“塑性”）形变，这时手会感觉到气球对手有一个 力的作用。
12.如图所示，这是一款改良型“抓鱼防滑手套”，它是在手套表面浸乳胶材质，形成不规则褶皱皮纹，这样的褶皱皮纹可以增大接触面的 来增大摩擦，达到防滑的效果；同时在使用时人们会紧紧地抓住鱼，这是利用增大 的方法来增大摩擦。
14.如图所示，在火车站离站台边缘一定距离的地方有一条安全线，人必须站在安全线以外的区域候车，这是因为当列车驶过时，火车周围空气流速大，压强 ，从而产生压力差，会将人推向火车；运动的火车在刹车后不能立即停下来，这是因为火车具有 。
15.如图所示，重力为20N的物体被大小为80N的水平力F压在竖直墙壁上静止时，物体受到的摩擦力大小为 N；当水平力F增大时，物体受到的摩擦力 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
17.“巧找重心”：如图甲所示，用一根轻质细线在A点把物体悬挂起来，物体静止时，在该物体上画下细线的延长线AB，根据二力平衡的条件可知：细线对A点的拉力与重力作用在同一直线上，因此，重心一定在 （选填“A点”“B点”或“AB上”）。再把该物体换个位置悬挂起来，与上一操作相同，再画一条直线CD如图乙所示。最终可以确定物体的重心位置在图乙中的 点。
18.如图所示，边长为10cm、质量为3kg的正方体金属块恰有一半放在面积为1m2的水平桌面上（未发生翻转），当弹簧测力计的示数为10N时，金属块对桌面压力大小为 N，对桌面的压强为 Pa。（g取10N/kg）
三、作图、实验与探究题（本大题共4个小题，共31分）
19.（每小题3分，共9分）
（1）如图所示，物体处于静止状态，弹簧测力计对物体的拉力是 N。
（3）重1.5N的苹果静止在水平桌面上，请在图中画出它所受支持力的示意图。
20.（8分）在“探究阻力对物体运动的影响”实验中。
（1）用如图所示的实验装置进行实验时，让同一小车从 （选填“相同”或“不相同”）的高度由静止滑下，是为了使小车在水平面上开始运动时的 大小相同。
（2）在水平面上铺上粗糙程度不同的物体的目的是 。
21.（7分）如图1所示，在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小聪将废弃的矿泉水瓶装入水后分别放在海绵和砖块上进行实验。
（1）实验时，通过观察 来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果。
（2）通过分析比较图1中 （只填序号）两次实验探究压力的作用效果与受力面积的关系。
（3）通过分析比较图1中B、C、D三次实验，可以得出在 相同时， ，压力的作用效果越明显的结论。
（4）如图1所示，将图A实验中的矿泉水瓶放到图E所示的砖块上，图A中瓶对海绵的压强为pA，图E中瓶对砖块的压强为pE，则pA pE（选填“＞”“＜”或“＝”）。
（5）在图1中A、B两次实验，水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA、FB，则FA FB（选填“＞”“＜”或“＝”）。
（6）将图1中E实验瓶中的水倒去一部分后拧紧盖子，在瓶壁开一个小孔，水从孔中流出，水面高度下降了h1时水停止流出，此时水面到出水孔的距离为h2，如图2所示，已知水的密度为ρ，与水流出前比较，瓶内气压减小了 （用题中字母及常数g表示）。
22.（7分）某实验小组利用图1所示的装置做“探究影响摩擦力大小的因素”的实验。
（1）实验前，弹簧测力计的指针并未指在零刻度线处，如图2所示，应调节弹簧测力计中的哪个位置？ （选填字母序号）。
（2）用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，每次均使木块做匀速直线运动，根据二力平衡的条件可知，摩擦力的大小 （选填“大于”“小于”或“等于”）弹簧测力计的示数。
（3）比较甲和乙两次实验， （选填“甲”或“乙”）实验中弹簧测力计的示数较大，说明木块所受滑动摩擦力的大小与 有关；比较乙和丙两次实验，说明木块所受滑动摩擦力的大小与 有关。
（4）甲实验中，若改用木块的侧面与木板面接触，做相同的实验，弹簧测力计的示数将 （选填“会”或“不会”）改变。
（5）乙实验中，若用更快的速度拉动木块，但仍然使木块匀速运动，与用较小的速度匀速拉动木块相比，弹簧测力计的示数将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
25.（9分）如图所示，放于水平桌面的容器中装有水，其中容器的底面积为0.01m2，容器的质量为500g，容器中水的质量为2kg（水的密度为ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg）。求：

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