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第七课 第二框 爱在家人间 教学设计
课题 爱在家人间 单元 3 学科 道德与法治 年级 七
学习 目标 情感态度价值观：热爱自己的家庭，热爱自己的父母。积极的对待父母的教育与约束，理解和接纳父母。 能力目标：了解的父母的艰辛，了解自己的省心特点，掌握与父母沟通的技巧，接纳和理解父母。 知识目标：亲情的来源、表现，亲情一直都在。我们与父母的差异，呵护亲情，理解和接纳父母。
重点 亲情的来源、表现， 亲情一直都在。 我们与父母的差异， 呵护亲情，与父母沟通的技巧 理解和接纳父母。
难点 我们与父母的差异， 呵护亲情，与父母沟通的技巧 理解和接纳父母
教学过程
教学环节 教师活动
导入新课 从朱自清的《背影》 到鲁迅的《从百草园到三味书屋》 许多名人大家都曾书写过家庭故事 家是每个人心中最温暖的港湾 是我们永远不能舍弃的地方 提出问题：回忆与家人的相处，说出温暖你的家庭故事
讲授新课 活动一：故事里的家 1.亲情的含义 （1）每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的亲情之爱。 通过图片，找找以上两个家庭的特征 有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和……有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。 2.亲情的表现 ①每个家庭的亲情表现不尽相同。有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和……有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。 ②家庭结构会发生改变，但是只要我们用心感悟就会发现，家中亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。 活动二：疫情下的家 提起“疫情”二字，那一定是居家学习让你印象深刻，本应是最好的家庭交流和陪伴的时间，但是却会出现这样或那样的问题，比如： 结合图片及自己的经验分析： 亲子冲突表现在哪些方面： 1.一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。 2.另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。 3.我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子间的碰撞增多了，有时伴着甜蜜，有时出现紧张，甚至发生冲突。 有一种冲突叫亲子冲突 亲子冲突的原因： 矛盾心理——代际差异——作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。 思考： 小深和妈妈发生争吵后，扬言要与妈妈断绝亲子关系，这种处理方式合理吗？为什么？ 活动三：金牌调解员 探究与分享 妈妈的困惑 孩子的困惑 如果你是金牌调解员，你会怎么做？以小组为单位，分别扮演孩子和妈妈，进行情境表演。 反思同学们的表演，看看哪些结果是自己所期望的。 讨论自己怎样表达才能让亲子沟通更顺畅。 1）坚持自己，让父母生气 2）听从建议，让自己难受 3）心平气和的与父母商量，皆大欢喜。 沟通传递爱 爱是需要呵护的 ①互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。 ②试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。 活动四：爱的留声机 老师打开手机录音功能，每组选一位同学，将手机传递，请你留下相对家人说的话。 以“爱的留声机” 为主题，进行一次实践活动，看看父母的反映，并写出你的感受。 可以选择方式： 爱要大声说出来 爱在家人间：爱的表现不相同，矛盾心理在滋长，代际差异生冲突，学会沟通传递爱。
课堂小结 本课主要讲述要正确对待我们家中的亲情，我们要懂得感受亲情，同时要了解自己和父母之间的代沟，尽可能地与父母沟通，掌握沟通的技巧，接纳和理解父母，让家中充满爱。
板书
第二框 爱在家人间 作业设计
一、基础性作业
1．上了初中的小明感觉父母对自己的管控越来越严苛，连外出打球，结交朋友都要受妈妈“盘问”。对此认识正确的是（　　）
①小明觉得自己长大了，希望父母把自己当大人对待
②亲子之间的这种碰撞，在我们的成长中是难以避免的
③母子之间的冲突会伤害双方的感情
④小明也会从中体会到妈妈的爱
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【考点】与父母交往的艺术．版权所有
【分析】本题考查的知识点是与父母交往的艺术。我们应该积极主动的与父母交流沟通，掌握与父母交往的艺术，搭建沟通的桥梁。我们应该理解父母，尊重父母，回报父母。
【解答】小明感觉自己长大了，希望父母把自己当大人对待，“妈妈总是问这问那，千叮万嘱，烦死了”，可见亲子之间的这种碰撞，在我们的成长中是难以避免的，这说明了小明希望父母像对待成人一样尊重他，但是母子之间的冲突会伤害双方的感情，我们应积极主动的与父母交流沟通，①②③正确；④不符合题意，题目中的小明没有体会到妈妈的爱。
故选：A。
【点评】仔细读题，在理解与父母交往艺术的基础上，做出正确的选择。
2．网课期间的小田在“心灵树洞”微信公众号的平台下留言：我每天都会因为晚起被爸妈唠叨个没完，上网课又很难集中注意力，我该怎么办呢？以下有利于帮助小田排解烦恼的是（　　）
①上网课时和网友热聊谈心
②给返校后的自己写一封信
③把自己关在房间远离父母
④坚持适量的居家运动习惯
A．①② B．①③ C．②④ D．③①
【考点】与父母交往的艺术．版权所有
【分析】本题考查的知识点是与父母交往的艺术。我们应该积极主动的与父母交流沟通，掌握与父母交往的艺术，搭建沟通的桥梁。我们应该理解父母，尊重父母，回报父母。
【解答】依据题文的表述，要排解烦恼，小田要给返校后的自己写一封信；坚持适量的居家运动习惯，②④正确，符合题意；①错误，影响自己的学习；③错误，是不尊重父母的表现。
故选：C。
【点评】仔细读题，在理解与父母交往的艺术的基础上，做出符合题意的选择。
3．有一次，叶圣陶叫儿子递一支笔给他。儿子粗心大意，把笔头对着递过去。叶圣陶马上对儿子说：“递一样东西给人家，要想着人家接到了手方便不方便。你把笔头递过去，人家还要把它倒转来，倘若没有笔帽还要弄人家一手墨水。刀、剪一类物品更是这样，绝不可以拿刀口刀尖对着人家。”家庭成员之间要换位思考，多站在对方的立场考虑问题。下列行为符合上述要求的是（　　）
A．不论父母正确与否，小芬总是言听计从
B．为了更好关心小丽，妈妈偷看小丽日记
C．成绩不好受到批评，小强大声顶撞父母
D．小娟常与父母沟通，增进双方理解信任
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【分析】本题考查与父母交往的艺术。我们应该积极主动的与父母交流沟通，掌握与父母交往的艺术，搭建沟通的桥梁。我们应该理解父母，尊重父母，回报父母。
【解答】家庭和谐为每个人的发展提供了坚实的基础，每一个和谐的家庭又为社会和谐培养了健康的成员，家庭成员之间互相信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾，分析选项可知，D符合上述要求；A是愚孝，B是侵犯孩子隐私权的表现，C是不尊重父母的表现，ABC需要排除。
故选：D。
【点评】认真审题，把握与父母交往的艺术，依据题意，对照选项分析选择即可。
4．小七今天因为搀扶受伤的同学送回家，所以回家晚了，但是父母却在自己还没解释前就一顿牢骚，这时候的我们应该（　　）
A．坚持自己的意见不妥协
B．多沟通，不冲动
C．拒绝回应父母的所有问题
D．冷淡处理，不理会他们
【考点】与父母交往的艺术．版权所有
【分析】本题考查与父母交往的艺术。与父母交往的艺术有：赞赏父母，交往起来无烦恼；认真聆听，交往起来免误会；帮助父母，交往起来无障碍；在家庭交往中，与父母不必太计较，要宽容。
【解答】在日常生活中，当我们与父母发生了误会和矛盾时，我们应该冷静下来，心平气和的与父母沟通和交流，故B正确；ACD都不是正确的做法，不利于与父母沟通。
故选：B。
【点评】本题属基础知识题，考查与父母交往的艺术，根据教材所学，结合题意分析，选出正确答案。
5．你最喜欢爸爸妈妈的话是什么呢？你最不喜欢爸爸妈妈说什么呢？某学校就这两个问题进行了问卷调查，部分调查结果如下所示：
此调查结果带来的启示是（　　）
我们的成长需要父母的正向的鼓励
父母应该关注孩子的自身成长减少比较
陪伴是维系家庭关系和谐的重要措施
④亲子之间多互动沟通有利于加深感情
A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④
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【分析】本题考查与父母交往的艺术。我们应该积极主动的与父母交流沟通，掌握与父母交往的艺术，搭建沟通的桥梁。我们应该理解父母，尊重父母，回报父母。
【解答】作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。要有效地化解亲子冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力，需要我们试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱，需要双方通过良好的互动沟通来解决，①②③④正确
故选：B。
【点评】审清题意，把握与父母交往的艺术要求，对照选项仔细排查即可。
拓展性作业
“叫你别收拾我房间，东西都找不到了”，“说了你也不懂，别问了”，“有事吗？没事我就挂了”，“好了好了我知道了，真烦人”……这些伤害父母的话，你曾经说过多少？明明满满是对父母的爱，话到嘴边，却不经意变成伤害的话语。我们总是口是心非，总是反复错过那么多可以表达感恩与爱的机会。请你讲说过的对父母有伤害性的写下来，并在其后写上温柔和谐的话。
我的“口是心非”
原话 改正的话
第二框 爱在家人间 预习清单
1．什么是家人的亲情之爱？它是怎样产生的？
(1)每个人的内心都有一份对家人 的情感。这种______就是家庭中的亲情之爱。
(2)或是因为他们给了我们 ，或是因为他们为我们的生活 ，或是因为他们分享了我们的 、分担了我们的 ，或是因为他们是我们生命中重要的 ，或是因为他们是我们成长的______和见证者……
2．亲情之爱有什么不同的表现？由此我们会产生怎样的态度？
(1)每个家庭的亲情表现不同，有的 ，有的磕磕绊绊，有的 ，有的自然随和……
(2)有时我们可能因为它的平常而 它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此 亲情的存在。
3．怎样认识亲人离开、新成员出现的亲情之爱？
(1)原因：现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，我们的 也会因之改变。
(2)态度：只要我们 就会发现，家中的亲情仍在。
(3)形式：表现形式可能会 。
4．为什么会出现爱的碰撞？
(1)进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。一方面，我们希望父母像对待成人一样 我们，不要过多 我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的____ 和 。
(2)我们开始 父母给予我们的爱，开始 父母，甚至 父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了，这是我们成长中难以回避的问题。
(3)作为两代人，由于我们与父母在 、学识、 等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在 ，冲突难以避免。
(4)因为与父母的相处太平常，我们可能很少认真 和 与父母相处的那些瞬间。
5．怎样化解爱的冲突？
有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。
(1)爱是需要呵护的。① 的技巧和 的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。②爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的 来解决。③如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害__________和不影响 的做法。
(2)①我们可以试着去 父母的做法， 父母行为中蕴含的爱。②我们可以尝试让父母 我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。
参考答案
1．(1)割舍不断 情感
(2)生命 操劳 喜悦 忧伤 影响者 陪伴者
2．(1)温馨和睦 内敛深沉
(2)忽略 否认
3．(1)家庭结构 (2)用心感悟 (3)发生变化
4．(1)尊重 干涉 关注 呵护
(2)审视 质疑 挑战
(3)心智 经历 差异
(4)感受 体会
5．(1)互动沟通 应对冲突 互动沟通 父母感情 亲子关系
(2)接纳 理解 了解
【微思考】提示：可以。
(1)逾越代沟，需要父母和子女双方共同努力。
(2)作为子女，只要对父母多一些理解、多一些尊重、多一些沟通，就可以把两代人的距离缩小到最小的程度，进一步密切亲子关系。
第二框 爱在家人间 中考真题
一．选择题（共5小题）
1．（2022 广东）九年级小杨同学最近很苦恼，中考填报志愿，他想选择自己喜欢的学校，父母则希望他选择离家近的学校。他不愿被父母干涉，但又特别希望获得父母的支持。针对小杨的苦恼，最恰当的建议是（　　）
A．学习独立思考，挑战父母权威
B．参加集体活动，消除心中烦恼
C．体谅孝敬父母，服从长辈安排
D．积极有效沟通，争取父母理解
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【分析】本题考查的知识点是与父母交往的艺术。我们应该积极主动的与父母交流沟通，掌握与父母交往的艺术，搭建沟通的桥梁。我们应该理解父母，尊重父母，回报父母。
【解答】依据题文的表述，针对小杨的苦恼，最恰当的建议是积极有效沟通，争取父母理解，然后选择自己喜欢的学校，故D正确；AC错误，应学会通过与父母沟通来解决此事，“挑战父母权威”和“服从长辈安排”都不是正确的做法；B排除，该建议无助于解决此烦恼。
故选：D。
【点评】本题属基础知识题，考查与父母交往的艺术，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。
2．（2022 台州）读如图，漫画中儿子正确的做法是（　　）
A．盲从妈妈决定，放弃休息时间
B．合理调控情绪，及时交流沟通
C．质疑父母观点，挑战妈妈权威
D．正面顶撞父母，渴望独立自主
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【分析】本题考查与父母交往的艺术。我们应该积极主动的与父母交流沟通，掌握与父母交往的艺术，搭建沟通的桥梁。我们应该理解父母，尊重父母，回报父母。
【解答】为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免，有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。漫画中儿子正确的做法是合理调控情绪，及时交流沟通，B做法正确，有利于问题的解决；A错误，不利于自己的成长；C错误，不利于解决问题；D错误，是不尊重妈妈的表现。
故选：B。
【点评】本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是与父母交往的艺术，才能做出正确选择。
3．（2022 湘西州）妈妈：“小宇，是谁来的电话？作业做完了吗？还在上网？……”小宇：“妈妈，你讲完了吗？烦都烦死了！”如果要避免发生类似小宇这样的错误，我们应该（　　）
①绝对服从父母的安排
②无视父母与子女之间发生的“爱的冲突”
③换位思考，用心领会父母的教诲和期盼
④与父母有效沟通，理解父母的良苦用心
A．①③ B．②③ C．①④ D．③④
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【分析】本题考查与父母交往的艺术。我们应该积极主动的与父母交流沟通，掌握与父母交往的艺术，搭建沟通的桥梁。我们应该理解父母，尊重父母，回报父母。
【解答】题文中小宇与妈妈的对话是亲子发生冲突的表现，此时我们应该换位思考，用心领会父母的教诲和期盼，与父母有效沟通，理解父母的良苦用心，③④正确；绝对服从的观点太绝对，①错误；无视父母与子女之间的矛盾不利于构建和谐的亲子关系，②错误。
故选：D。
【点评】审清题意、把握与父母交往的艺术要求，对照选项仔细排查即可。
4．（2021 徐州）一些吐槽亲子关系的短视频受到网友关注。在评论区里，子女们感叹“同一个世界同一个妈”，父母们则在苦闷“用尽全力爱孩子却被嫌弃”，父母与子女之间似乎隔着一扇“看不见的门”，要打开这扇“看不见的门”（　　）
A．父母不能干涉子女的生活
B．子女要无条件服从父母安排
C．父母子女之间要加强沟通
D．父母要顺从子女以消除隔阖
【考点】与父母交往的艺术．版权所有
【分析】本题考查与父母交往的艺术。我们应该积极主动的与父母交流沟通，掌握与父母交往的艺术，搭建沟通的桥梁。我们应该理解父母，尊重父母，回报父母。
【解答】父母与子女之间似乎隔着一扇“看不见的门”，要打开这扇看不见的门，需要父母和子女之间要加强沟通，C正确；A错误，要理解父母的良苦用心，父母干涉子女的生活也是出于父母对我们的关爱；BD错误，当父母或子女做的不对时，我们要及时与沟通交流，寻找解决问题的办法，并非无条件服从或顺从子女。
故选：C。
【点评】审清题意、把握与父母交往的艺术要求，对照选项仔细排查即可。
5．（2021 重庆）家是温暖的港湾，是承载爱的地方。很多家庭因为手机导致家庭矛盾加剧，亲子关系疏远。以下古人智慧可以帮助化解“手机冲突”的是（　　）
①孝子之至，莫大乎尊亲
②古之立大事者，必有坚忍不拔之志
③礼，天之经也，地之义也，民之行也
④侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【考点】与父母交往的艺术。
【分析】本题考查了怎样与父母交往的内容，我们应该理解父母，尊重父母，回报父母，学会积极主动的与父母交流沟通．我们与父母进行沟通，彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通结果要求同存异，搭建好沟通的桥梁，建立和谐的家庭关系。
【解答】①是孝敬父母的表现；②体现的是培养坚强意志，增强生命的韧性；③体现的是礼貌的作用；④体现的是要孝敬父母，①③④正确，符合题意；②不符合题意，排除。
故选：C。
【点评】仔细读题在理解与父母交往的方法的基础上，做出符合题意的选择。
二．简答题（共1小题）
6．（2017 绥化）初中生小峰向妈妈提出晚饭后到同学家做作业，顺便再玩会儿游戏。妈妈同意了，但要求他八点前回家。小峰想，现在已经快七点了，那么快就回来不合理！一时冒了火。
（1）当我们与父母发生矛盾时，首先要怎么做？
（2）子女与父母交往时要讲究哪些艺术？
【考点】与父母交往的艺术；孝敬父母。版
【分析】该题考查与父母交往的艺术，与父母亲交往的艺术有赞赏父母，赞赏中增进亲情．认真聆听，聆听中获得教益．帮助父母，用行动感动亲人。在家庭交往中与父母不必太计较。
【解答】（1）结合设问“当我们与父母发生矛盾时，首先要怎么做？”分析可知首先要静下心来，心平气和地与父母商量。这是因为只有架起沟通的桥梁，才有利于化解矛盾。
（2）依据与父母交往的艺术等相关知识作答；如走进父母、亲近父母，努力化解矛盾；要冷静下来，心平气和的与父母商量，沟通等。
故答案为：
（1）首先要静下心来，心平气和地与父母商量。
（2）要走进父母、亲近父母，努力化解矛盾；要冷静下来，心平气和的与父母商量，沟通等。
【点评】要认真分析材料，明确材料考查的主旨，在准确掌握如何与父母沟通的知识的基础上即可顺利解答此题。
声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2022/8/5 20:06:23；用户：王朝明；邮箱：tsxx085@；学号：315365

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