6.3 价值的创造和实现 学案

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6.3 价值的创造和实现 学案

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6.3 价值的创造和实现
【课标要点】
创造和实现价值的根本途径;2、创造和实现价值的主客观条件
【预习案】
第一目 弘扬劳动精神 实现人生价值
知识点
1、在劳动中创造价值
(1)对个人:人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值
①劳动是人类最基本的实践活动,也是人的存在方式
②人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感,才能与动物区分开来
③一个人在劳动中创造的财富越多,意味着他为满足社会和他人的需要所作的贡献就越大,他自身的价值就越大
(2)对社会:在社会主义社会,劳动是创造美好生活、促使人的自由全面发展的重要手段
①劳动可以创造美好生活;②劳动可以促使人的自由全面发展;③美好生活必须通过全体人民共同奋斗才能得到
2、在奉献中实现人生价值
奉献是无私的,只有在奉献社会中才能实现更大的人生价值
(1)努力奉献的人是幸福的。走不出自我狭隘天地的人,不想为他人和社会奉献的人,永远不可能拥有真正的幸福
(2)爱我们的家人,爱我们身边的朋友,爱我们的事业,爱我们的祖国,积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径
第二目 在个人与社会的统一中创造和实现价值
知识点
1、社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提
(1)客观条件有哪些:人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的
(2)为什么客观条件是前提:人在实践活动中创造和实现自己价值的时候,必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果
(3)怎么做:人的价值只能在社会中实现。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系,才能在奉献社会中创造和实现自己的价值
2、强调在与社会的统一中创造和实现个人的价值,并不否认追求人的个性发展(正确理解社会与个人的统一)
(1)在与社会的统一中创造和实现个人的价值是指:坚持国家、集体、个人相结合,促进社会和个人和谐发展,充分尊重和维护个人正当利益,发挥个人主观能动性
(2)个性发展:个性不应表现为人的怪异和陋习,而应表现为对他人、对社会的独特的贡献方式
课堂小练
2-1.科学家马祖光说:“没有大家的努力,什么事也做不成。做学问也好,做事情也罢,首先一定要做一个高尚的人。”这说明( )
A.对社会的贡献是人生价值的唯一方面 B.一个高尚的人只考虑别人不考虑自己
C.社会提供的客观条件是创造和实现人生价值的前提 D.要在个人与社会的统一中创造和实现价值
第三目 在砥砺自我中创造和实现价值(主观条件)
知识点
1、创造和实现人生价值,需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神
(1)人的先天条件无法改变,后天努力却人人都能做到,关键看有没有充分发挥主观能动性
(2)在人生旅途中难免会遇到挫折和失败,只有在不断克服困难、战胜挫折中增强信心和能力,顽强拼搏,才能越走越远
(3)新时代的今天,社会和世界日新月异,我们更要奋斗,只有自强不息,不断奋斗的人生才称得上幸福的人生
2、创造和实现人生价值,需要努力增长自己的才干,全面提高个人素质
(1)人生价值的创造和实现过程是个人在实践和认识活动中施展自己能力的过程
(2)能力卓越的人,更有可能创造出卓越的人生
(3)全面的能力可以帮助人们应对不同的生活场景,解决多样的人生难题,把握难得的人生机遇,从而为人生价值的创造和实现提供更加广阔的空间
3、创造和实现人生价值,需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引
人会遭受各种错误思想和消极因素的冲击,这就要求我们学会明辨是非,排除外界干扰,坚持正确的理想信念,时刻用正确的价值观指导自己,沿着正确的人生道路前进
4、创造和实现人生价值,需要锤炼品德修为,不断打牢道德根基
我们应自觉树立和践行社会主义核心价值观,擅于从中华民族传统美德中汲取道德滋养,从英雄任务和时代楷模的身上感受道德风范,从自身内省中提升道德修为,把正确的道德认知、自觉地道德养成、积极的道德实践紧密结合起来,不断修身立德,打牢道德根基。只有这样,我们才能在人生道路上走得更正、走得更远
课堂小练
3-2.幸福都是奋斗出来的,天上不会掉馅饼,只有努力奋斗才能梦想成真。成功没有年龄界限,只有起步不同。努力的起点不同,但努力的人最美丽,努力者的世界最精彩!材料给我们的人生启示是( )
①要脚踏实地,把追求人生奋斗目标转化为实际行动 ②坚持价值观的指引,在奉献社会中实现人生价值
③必须把个人奋斗目标同国家民族的命运结合起来 ④要发扬顽强拼搏的精神,在砥砺自我中走向成功
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【巩固案】
◎【易混点】
正确理解创造和实现人生价值的途径及条件
根本途径
前提
主观条件
课堂小练
3.2020年9月8日,全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在京举行,钟南山荣获“共和国勋章”。钟南山,这位我国呼吸疾病研究领域的领军人物,敢医敢言,勇于担当,提出的防控策略和防治措施挽救了无数生命,在非典型肺炎和新冠肺炎疫情防控中作出了巨大的贡献。钟南山同志的事件启示我们( )
①要树立远大的理想,实现人生价值 ②在劳动和风险中创造和实现价值
③人生价值的创造和实现需要正切价值观的引导 ④价值选择是价值判断的基础
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.“青年要‘为世界进文明,为人类造幸福,以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生’。”习近平总书记借用李大钊的话旨在勉励青年人要( )
①在劳动和奉献中创造和实现价值 ②在个人与社会的统一中创造和实现价值
③在砥砺自我中创造和实现价值 ④在价值选择基础上作出正确的价值判断
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.国家最高科学技术奖是中国科技界的最高荣誉,设立至今已有三十多位科学家获得此项殊荣。翻阅历届获奖科学家先进事迹,不难发现,他们的成功道路惊人的一致:坚守理想、钟情事业,耐住寂寞、拒绝浮躁。这给我们的启示是( )
A.追求个性的发展是人们创造和实现人生价值的前提 B.人既是价值的创造者,又是价值的享受者
C.追求真理需要原理社会生活,注重自我修养 D.人生价值的创造和实现需要有坚定的理想信念
6.在我们身边,有那么一群人,他们的名字叫“志愿者”。从对孤寡弱残人士的照顾到维护城市交通秩序,从法律援助到心理咨询,社会上到处都有他们辛勤的身影。志愿者们用实际行动告诉我们( )
①创造和实现人生价值,需要努力发展自己的才能,全面提高个人素质 ②要在个人和社会的统一中创造和实现人生价值
③要在劳动和奉献中创造和实现价值 ④创造和实现人生价值就在于得到他人和社会的认可
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【易错点】
1、社会提供的各种条件是人们创造和实现人生价值的决定因素
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2、自强不息是人们创造和实现人生价值的根本途径
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3、实现人生价值取决于人的主观能动性的发挥
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4、创造和实现人生价值必须有良好的社会条件
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【课堂小结】
价值的创造和实现 弘扬劳动精神 实现人生价值 在劳动中创造价值2
在奉献中实现人生价值2
在个人与社会的统一中创造和实现价值 社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提3
强调在与社会的统一中创造和实现个人的价值,并不否认追求人的个性发展2
在砥砺自我中创造和实现价值 创造和实现人生价值,需要充分发挥主观能动性,顽强拼搏,自强不息3
创造和实现人生价值,需要努力增长自己的才干,全面提高个人素质3
创造和实现人生价值,需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引
创造和实现人生价值,需要锻炼品德修为,不断打牢道德根基
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