资源简介

(共20张PPT)
第二章 生产劳动
第9课 《了解兔子的习性》
川民版 六年级上册
了解目标
1.劳动观念：
通过了解兔子的习性实践活动，懂得爱护和善待小动物、尊重自然。
2.劳动能力：
掌握了解兔子的习性的方法，养成亲自观察和实践的能力。
3.劳动习惯与品质：
养成勤于观察、乐于思考的劳动习惯。
4.劳动精神：
通过实践活动，培养珍爱生命、保护身边小动物的意识，养成勤于劳作、不怕困难的精神。
看课件，了解本节课的学习任务。
新知导入
看课件，猜谜语：
猜谜语：
耳朵长，尾巴短，
红眼睛，白毛衫，
三瓣嘴儿胆子小，
青菜萝卜吃个饱。
（猜一动物）
谜底：兔子
新知讲解
书籍 电脑 纸 笔
工
具
与
材
料
看图片，了解兔子习性所需的工具与材料。
新知讲解
可以用各种方式了解兔子的习性
工
具
与
材
料
比如，可以在老师或家长的带领下,走出校园参观附近的兔子养殖场。了解兔子的习性，并记录下来。
参观完后,整理记录的信息完成下边的调查活动记录表。
新知讲解
兔子习性调查活动记录表
活
动
与
过
程
活动主题 走近兔子，了解兔子
活动时间 10.15周日
活动地点 附近的兔子养殖场
参加人员 在家长陪同下以小组为单位开展活动
参观目的 通过参观养殖场，以询问、观察、记录等方式了解兔子的习性
调查内容及结果
调查内容 调查方法 调查结果
1.兔子的食物 2.兔子的活动 3.兔子的性情 4.兔子的居住环境 1.咨询饲养员 2.养殖场的饲养专家 3.询问爸爸、妈妈 4.有经验的长者 5.网上查找资料…… 1.兔子可以吃萝卜、菜叶、青草……
2.兔子昼伏夜行。兔子白天躲在洞中，晚上出来活动。
3.兔子胆小怕惊。兔子听觉锐敏，嗅觉敏感，胆子小怕惊而善于跑。
4.兔子喜欢打洞穴居、群居好斗，爱干燥，恶潮湿，喜清洁，厌污秽。
新知讲解
活
动
与
过
程
阅读小贴士，了解怎样了解兔子的习性。
（1）如果你身边有养兔子的亲戚或朋友，也可以去走访咨询，更深入地了解兔子的习性。
（2）除了实践活动，丰富的网络信息也可以让你更加全面地了解兔子的相关知识。
新知讲解
兔子的习性
活
动
与
过
程
写一写
你知道哪些关于兔子习性的信息？把它们记录下来吧。
生存环境：
（1）喜欢打洞穴居；
（2）群居好斗，经常发生互斗，咬打；
（3）爱干燥，恶潮湿，喜清洁，厌污秽的生活环境。
性格特点：
胆小，害怕惊扰。
新知讲解
活
动
与
过
程
饮食：喜欢萝卜、菜叶、青草等。
发育繁殖：生育能力强，一年四季都可以繁殖。
睡眠：白天除喂食时间外，变现安静、闭目睡眠，晚上十分活跃，采食频繁。
其他习性：听觉、嗅觉非常灵敏，耐寒怕热。
新知讲解
活
动
与
过
程
我知道家兔有昼静夜动的特点；白天无精打采，闭目养神，食量很少；夜间精神旺盛，采食饮水增加。
一起来说说你学习到的关于兔子的知识，并谈一谈自己的收获和感悟。
原来兔子有这么多特点呢。我们要养兔子，一定要做好准备工作。
兔子嗜眠，胆小，喜洁，独居……
新知讲解
我的劳动收获：
评
价
与
收
获
兔子是有灵性的小动物，你对它友好，它们也会和你亲近，所以，我们要善待每一只小动物。
学习了关于兔子的知识，增强了我对兔子的兴趣和爱好，今天我要细心喂养小兔，和小兔子成为好朋友！
新知讲解
我的劳动感悟：
评
价
与
收
获
通过学习关于兔子的知识， 我对兔子的生活习性有了了解，动物是人类的朋友们，我们要爱护、保护它们！
通过学习关于兔子的知识，我懂得人与动物是平等的，我们要心存感激，尊重大自然，爱护自己生存的环境，才能有这生生不息的地球！
新知讲解
十二生肖之兔
激
励
与
延
伸
中国古代用十二地支来表示时辰，而与它对应的十二生肖的排列顺序，传说就是根据动物的习性来确定的。属兔的时间是凌晨五点到七点,这时太阳还没有升起，月亮还挂在天上，月宫中的玉兔正忙着捣药，人间的兔子也开始出来觅食，因此这个时辰叫卯时。
新知讲解
激
励
与
延
伸
说一说，你知道有关兔子的传说？
观看视频，了解兔子的传说。
新知讲解
激
励
与
延
伸
观看视频，了解对兔子误解的问题。
课堂练习
说一说 ，你还知道兔子的哪些知识，和同学们一起分享。
课堂总结
1.我们了解了兔子的生活习性的方法。
2.我们了解了兔子生活习性、传说和相关的知识。
回顾整节课，说一说，我们主要学习了什么？
作业布置
1. 回家后，把你学习的有关兔子的知识，讲给身边的人，和他们一起分享！
2.反思与分享：
（1）在了解兔子的知识的过程中，你感受到了哪些乐趣？
（2）在了解兔子的知识的过程中，你碰到了哪些困难？是怎么解决的？
谢谢
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第9课 《了解兔子的习性》教学设计
课题 了解兔子的习性 单元 二单元 学科 劳动 年级 五年级
学习目标 1.劳动观念：通过了解兔子的习性实践活动，懂得自觉爱护和善待小动物，尊重自然。 2.劳动能力：掌握了解兔子的习性的方法， 养成亲自观察和实践的能力。3.劳动习惯与品质：养成勤于观察、乐于思考的劳动习惯。4.劳动精神：通过实践活动，培养学生珍爱生命，保护身边小动物的意识，养成勤于劳作，不怕困难的精神。
重点 通过了解兔子的习性实践活动 ，养成善观察，勤于记录的劳动观念。
难点 掌握了解兔子的习性的方法， 养成亲自观察和实践的能力。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 看课件，猜谜语：耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。（猜一动物）谜底：兔子兔子是非常可爱的小动物，深受小朋友喜欢。关于兔子，你知道些什么呢？今天，我们一起来了解可爱的兔子吧！ 出示课题。 猜谜语引发思考，引入主题。 通过猜谜语活动，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文做铺垫。
讲授新课 一、工具与材料看图片，了解兔子习性所需的工具与材料。 书籍、电脑、纸、笔等。 二、活动与过程1.可以用各种方式了解兔子的习性。比如，可以在老师或家长的带领下,走出校园参观附近的兔子养殖场。了解兔子的习性，并记录下来。参观完后,整理记录的信息完成下边的调查活动记录表。 兔子习性调查活动记录表活动主题 走近兔子，了解兔子活动时间 10.15周日活动地点 附近的兔子养殖场参加人员在家长陪同下以小组为单位开展活动 参观目的通过参观养殖场，以询问、观察、记录等方式了解兔子的习性调查内容及结果调查内容调查方法调查结果兔子的食物兔子的活动兔子的性情4.兔子的居住环境咨询饲养员养殖场的饲养专家询问爸爸、妈妈有经验的长者网上查找资料……1.兔子可以吃萝卜、菜叶、青草……2.兔子昼伏夜行。兔子白天躲在洞中，晚上出来活动。3.兔子胆小怕惊。兔子听觉锐敏，嗅觉敏感，胆子小怕惊而善于跑。4.兔子喜欢打洞穴居、群居好斗，爱干燥，恶潮湿，喜清洁，厌污秽。2.阅读小贴士，了解怎样了解兔子的习性。（1）如果你身边有养兔子的亲戚或朋友，也可以去走访咨询，更深入地了解兔子的习性。（2）除了实践活动，丰富的网络信息也可以让你更加全面地了解兔子的相关知识。3.写一写你知道哪些关于兔子习性的信息？把它们记录下来吧。兔子的习性生存环境： （1）喜欢打洞穴居；（2）群居好斗，经常发生互斗，咬打；（3）爱干燥，恶潮湿，喜清洁，厌污秽的生活环境。性格特点：胆小，害怕惊扰。饮食：喜欢萝卜、菜叶、青草等。发育繁殖：生育能力强，一年四季都可以繁殖。睡眠：白天除喂食时间外，变现安静、闭目睡眠，晚上十分活跃，采食频繁。其他习性：听觉、嗅觉非常灵敏，耐寒怕热。三、评价与收获一起来说说你学习到的关于兔子的知识，并谈一谈自己的收获和感悟。学生1：我知道家兔有昼静夜动的特点；白天无精打采，闭目养神，食量很少；夜间精神旺盛，采食饮水增加。学生2：兔子嗜眠，胆小，喜洁，独居……学生3：原来兔子有这么多特点呢。我们要养兔子，一定要做好准备工作。我的劳动收获：学生1：兔子是有灵性的小动物，你对它友好，它们也会和你亲近，所以，我们要善待每一只小动物。学生2：学习了关于兔子的知识，增强了我对兔子的兴趣和爱好，今天我要细心喂养小兔， 和小兔子成为好朋友！我的劳动感悟：学生1：通过学习关于兔子的知识， 我对兔子的生活习性有了了解，动物是人类的朋友们，我们要爱护，保护它们！ 学生2：通过学习关于兔子的知识，使我懂得人与动物是平等的，我们心存感激，尊重大自然，爱护自己生存的环境，才能有这生生不息的地球！ 四、激励与延伸1.十二生肖之兔中国古代用十二地支来表示时辰，而与它对应的十二生肖的排列顺序，传说就是根据动物的习性来确定的。属兔的时间是凌晨五点到七点,这时太阳还没有升起，月亮还挂在天上，月宫中的玉兔正忙着捣药，人间的兔子也开始出来觅食，因此这个时辰叫卯时。关于兔子的神话故事有很多，请同学们查一查，讲给你的小伙伴听。2.说一说，你知道有关兔子的传说？观看视频，了解兔子的传说。3.观看视频，了解对兔子误解的问题。 看图片、阅读、了解兔子习性所需的物品。 调查、了解 阅读小贴士。写一写评价与收获，说说自己劳动感受 。 学习激励与延伸,了解兔子的传说及对兔子的误解问题。 通过看图片、阅读工具与材料，引导学生对了解兔子习性所需做好准备，为后面学习打好基础。 通过调查、了解活动，引导学生掌握调查的内容，调查的方法，最后总结调查的结果 ，激发学生掌握更多的有关兔子的知识。阅读小贴士，引导学生了解兔子的习性。通过写一写活动，引导学生进一步了解兔子的生活习性，增进与动物和睦相处。通过评价与收获活动，引导学生体会在实践中 的感受，增强学生保护小动物的意识。通过拓展延伸活动，引导学生对兔子的了解 ,拓宽学生知识面的同时，增强学生热爱小动物，保护小动物的兴趣！
课堂练习 说一说 ，你还知道兔子的哪些知识，和同学们一起分享。 想一想，做一做 完成随堂练习题
课堂小结 回顾整节课，说一说，我们主要学习了什么？1.我们了解了兔子的生活习性的方法。2.我们了解了兔子生活习性、传说和相关的知识。 对本节课内容进行总结概括。
板书 了解兔子的习性了解兔子的习性的方法劳动收获 拓展延伸
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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