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河南省商丘市夏邑县2023年中考语文二模试卷
一、积累与运用（共27分）
1．（4分）阅读下面这段文字，完成问题。
同学们，读到这份试卷，你即将初中毕业，从《驱遣我们的想象》中大家领略了鉴赏文艺，不能仅仅拘泥_____于文字；从《孔乙己》里了解了去“咸亨酒店“喝酒的人大多不够阔 chuò_____；从《中国人失掉自信力了吗》坚信中国自古不缺为国前仆_____后继的人；从《谈创造性思维》中懂得有些思维常常在人们头脑中根深dì_____固。
①给上段文字中加点的字注音。
拘泥 前仆 后继
②给上段文字中注音的字写出汉字。
阔 chuò 根深 dì 固
2．（8分）优美的古诗文是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引我们前行。读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。
（1）峰巅是永恒的追求：杜甫笔下有“ ，一览众山小”；王安石诗中有“不畏浮云遮望眼， ”；《观沧海》中，诗人登临碣石山， ； ， 。”
（2）追求是永远的旋律：龚自珍《己亥杂诗》中的“落红不是无情物， ”，用比喻巧妙表现诗人虽然脱离官场，仍然关心着国家命运，成为传世名句；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ ，病树前头万木春”，表现出遭贬谪后豁达的襟怀和积极进取的态度，给后人以莫大的启迪和鼓舞 ，西北望，射天狼”则体现了苏轼为国效力抗击侵略的豪情壮志；“北定中原， ， ”是诸葛亮报效国家的毕生追求。
3．（3分）下列文段排序正确的是（ ）
（1）简牍，中国古代一种独特的书写材料，细条形的称简
（2）不少现代生活中的事物，原来在 1700 年前就早有“三国版”。
（3）在一块大木牍顶端，书写一个扁宽占满宽度的“同”字，下方书写三遍一模一样的内容。
（4）写好的木牍用刀具剖开，变成三枚小木简。官方、档案机构、农民本人各自留存，和今天用复写纸写的三联单很像。
（5）最早的“合同”，就能在三国吴简中找到踪影。
（6）独立的木简合在一起，就组成完整的“同”字，同字相合
A．（1）（2）（6）（4）（5）（3） B．（1）（2）（5）（3）（4）（6）
C．（6）（3）（2）（4）（5）（1） D．（1）（5）（6）（3）（4）（2）
4．（5分）在名著阅读交流会上，你听到了以下两位同学的讨论。你认同他们的观点吗？请结合你读过的名著，阐述你的观点。
小清：我认为，一位成功的小说人物诞生之后，他就不再受作者控制，他也终将走向自己的必然结局。
小石：我觉得你说得有道理。例如《西游记》中写到，天庭想以负责养马、看管蟠桃园等神仙职位收服孙悟空，即使作者设定这样的特定情节，他无法忍受天条的约束，注定会与天庭反目，即使作者设定了九九八十一难，他也必然会保驾唐僧
二、现代文阅读（共27分）
5．（7分）阅读下面的文字，完成下面的问题。
如果我是第一个火星人就好了
①“宇宙那么大，人类应该去看看，中国人更应该去看看。”六年前，留下了这句话。六年后，周建平再次来到《开讲啦》舞台
②六年间，中国载人航天走到了哪一步？周建平在节目中介绍，六年间，已经完成了空间站的建造工作。这也意味着从载人飞船，到空间实验室
③当被问到如何给“三步走”打分时，周建平自豪地说：“毫无疑问，100分。”
④周建平用一组数据展示了中国载人航天工程从0到1的华丽转变：
⑤31年间，中国载人航天工程将5艘无人飞船、10艘载人飞船、5艘货运飞船，以及2个空间实验室和3个空间站舱段送入太空；
⑥载人飞行器重量从 8 吨到接近 70 吨；
⑦空间站发电量从 3.8 千瓦增加到 38 千瓦；
⑧16 名中国航天员完成太空之旅；
⑨实现了从1人飞天到多人飞天；
⑩从在轨1天到驻留183天…
回过头看，我们实现了技术的不断进步，能力的不断提升，实现我们中国人的航天梦。”周建平说。
02“精打细算”造飞船
航天是一个投资需求巨大的行业，如何把投入变为产出？周建平表示，首先要“精打细算”。“我们当初规划的空间实验室有三个。在实践的过程中，又把天宫三号的任务合并到了天宫二号，省下了一个，还省下了载人飞船。这就是几十亿的钱。”
另一方面，虽然投资需求巨大，航天并不是“烧钱”的。航天技术的进步深刻地改变了人类的生活。“当年苏联发射第一颗人造卫星时，包括北斗在内的导航系统已经彻底改变了我们的生活方式。”
03“技术的魅力”
前不久，电影《流浪地球2》热映，片中太空电梯、行星发动机等场面令无数网友震撼不已。有人认为这是科幻，科幻作品中的思考是非常超前的。很多当时被认为不可能的事情，都随着社会和技术的进步实现了。“比如爱因斯坦在100多年前预测的引力波，“爱因斯坦当年认为不可能的事情变成了现实，这就是技术的魅力。我们未来的技术发展
04“去火星”
虽然见证了中国载人航天“三步走”的历程，但周建平自己却没有上过太空。当被问及如果有一艘飞船，能飞到宇宙的任何地方，他的回答毫不犹豫：“火星。”
周建平解释道，作为一名工程师，自己要考虑现在的技术可以飞到哪去。登陆月球、眺望火星是自己这一代人要去追求的梦。
“我相信，我们不会用太长的时间，应该能够完成载人登陆月球的使命。我也相信，能够把人类文明的火种播向红色星球火星。如果我是第一个火星人就好了。”
这就是既浪漫又实际的中国航天人，尽管他们心中有无限宽广的星辰大海，但永远会脚踏实地一步一步地前行
（1）将文段⑤一⑩的内容以表格呈现，试着将表格补充完整，其中表②处用文中的一个词语概括“31年间中国载人航天工程发生的变化”
名称 ②
中国载人航天工程 将5艘无人飞船、10艘载人飞船、5艘货运飞船，以及2个空间实验室和3个空间站舱段送入太空。
① 从 8 吨到接近 70 吨
空间站发电量 从 3.8 千瓦增加到 38 千瓦
16名中国航天员 完成太空之旅；
飞天 ③
在轨 从在轨 1 天到驻留 183 天……
（2）说说表格呈现的好处。
（3）如果让你采访其中一位航天工程师，你最想采访的内容是：
6．（18分）文学类文本阅读。
对家园的坚守与呵护，同样也展现着“家国情怀”，阅读下面的文章
满山鸟鸣
李汀
①清晨，被一阵鸟鸣声叫醒。侧耳躺在床上倾听，叽喳声、啾鸣声，咕咕咕、突突突……再也睡不着，索性一骨碌爬起来。
②满山青翠，满山鸟鸣。在场部院坝里，早起的老杨见到了早起的我。他问，这鸟叫得睡不着呢。老杨说，每天在鸟鸣声中醒来
③海拔两千多米的林场，上万亩的森林，林子大，四十多年前来到林场。老杨说，当时场里七八个人，用坏镰刀上百把。老杨推开场部一间屋子的两扇木门。哐当哐当，门头和屋顶的灰尘唰唰往下掉，一抹阳光跟进屋来。我拿过一把覆满尘土的锄头，沉沉的，似乎锄把上的汗渍还清晰可见。看着这把锄头，身后是他们栽下的一棵棵小树，山顶是郁郁葱葱的大树。如今小树也长大成林。林场其他职工转岗回了城
④此刻，林场云雾缭绕，松涛阵阵，重峦叠峰。我和老杨一路上山，一路走，就没有想过回城？”老杨笑笑说：“没想过是假的，最后还是留了下来。下山了，这些鸟还好不好。久了，有感情了。”
⑤接着，老杨讲了一个故事：“我救了一只受伤的猫头鹰，伤好后，它都不走。我孤独了，吼它几声，像是安慰我。冬天了，大雪覆盖，它叼来枯树枝，放在场部街沿上，它叼些野花来，告诉我，它会叼一些青草、过路黄来，让我煮水消暑热呢。秋天，搞得满地流光溢彩。”
⑥我惊叹起来；“有这么神奇？”
⑦老杨说，还有更神奇的呢。八十年代，我和大黑狗巡山，断了腿骨。大黑跑过来，咬着我的衣服，也不行。最后，大黑箭一样跑出去，把家里人找来，我才捡回一条命呢。五个小时的路，跑得全身是汗。老杨指了指身旁的大黑狗，淡淡说了一句，明亮的阳光照在它的身上，黑得鲜亮。
⑧老杨突然问我；“知道为什么要学会一些鸟叫吗？”我摇摇头。老杨说，前些年，嘴里衔片竹叶模仿鸟叫，引鸟上钩，然后偷偷去卖。“为了不让鸟儿上当，我也来学鸟叫了，老杨嘴里发出几声百灵鸟的叫声。山林里成千上万的百灵鸟也跟着叫开了。老杨说，在林场孤独时
⑨我和老杨走上一个小山头。野柿子树上的柿子红了，在阳光里垂挂着，一颗颗通透可爱。密林里传来一阵阵“喳喳喳”的叫声，是红嘴蓝鹊。B放眼一看，密林里一大片柿子树。一群红嘴蓝鹊在柿子树树枝间跳上跳下。或从一根树上滑到另一棵树上。它们喧闹着。独占这一树柿子果儿。其他的鸟儿远远站在高处的树枝上。叽叽喳喳地议论着。
⑩正当我痴迷于这鸟儿美妙的世界时，老杨拉了拉我的衣角，“嗨呦——嗨呦呦——”喊起了山，那声音像定格一样，喧闹的红嘴蓝鹊停止了鸣叫，从低再到高。又一声“嗨呦——嗨呦呦——”，山谷模仿老杨的声音重放了一遍。这一声静止过后，调动全身力气，侧耳细听，又一声清晰地落在我的耳朵里。我兴奋地对老杨说：“鸟儿在叫你呢。”老杨静静地点了点头，我看见他眼里含着泪花。
密林里，谁能听懂鸟声？这高一声低一语的鸟声极轻极细，只有每一片树叶的耳朵能敏锐地捕捉。这鸟儿的叫声树叶接住了
遇见三个青年志愿者，说他们已经来了七八次。每次在山上要住一个月。他们要普查完这片森林的鸟儿，现在已经给五十三种鸟儿建立了档案。老杨对三个年轻人说：“那我还要努力，爽朗的笑声穿透密林。此刻，说什么都是多余的，我该向这片森林致敬，向森林里的所有生命致敬。
（摘编自《人民日报》）
（1）通读全文，用简洁的语言概括文章围绕老杨写了哪几件事。
① ；
②被老杨救治过的受伤的猫头鹰赶也赶不走；
③ ；
④老杨学鸟叫保护鸟儿。
（2）品味语言，回答下面问题。
①结合语境，赏析第1段中加点词语。
清晨，被一阵鸟鸣声叫醒，侧耳躺在床上倾听，啁啾声，低语的，咕咕咕、突突突……
②从描写的角度，赏析第③段画线句。
老杨推开场部一间屋子的两扇木门，哐当哐当，门头和屋顶的灰尘唰唰往下掉
（3）文章题目是“满山鸟鸣”，作者为什么还要讲述猫头鹰和大黑狗的故事？请分析这样写的作用。
（4）结合文章内容，谈谈对第12段画线句子“此刻，说什么都是多余的，向守候森林的老杨致敬，向森林里的满山鸟鸣致敬
7．（9分）阅读下面的文字，完成问题。
①明代著名思想家、理学家薛瑄有言：“处事识为先，断次之。”意思是说处理事情，首先要把事情的客观本质认识、辨别清楚，有“识”之士的成功经验告诉我们：善“识”者，业易成。
②“识理”，是识之首。识理，可谓包罗万象，需因人因事而异。古之为政者要识“民为贵，君为轻”之理，才可使江山稳固。秦始皇不惜民力，一味横征暴敛；李世民深谙“水能载舟，亦能覆舟”之理，休养生息，于是开创了“贞观之治”。为学者要识“书山有路勤为径，西汉“凿壁偷光”的匡衡，东汉“悬梁刺股”的孙敬，而终有所成。今之学子也当深识此理。
③“识已”，是识之基。识已，就是知己之长、已之短。该表现时；该担当时，勇于担当。譬如毛遂，抓住时机自荐，从而“脱颖而出”，如不听指挥、不听劝阻、一味逞能的马谡，只落个被“挥泪斩”
的终局。为学者也需识已。杨振宁在美国留学之初研究实验物理，可是动手能力是其短板，于是他转而研究理论物理，还获得诺贝尔奖。杨振宁善于发挥自己的优势，扬长避短
④“识志”，是识之要。识志，就是有明确的志向、理想。“有志者，立志做“圣贤”，终成一代心学大儒，乃我辈之责”的报国之志，为中国“巡天探地潜海”做出了突出贡献。在北京冬奥会上熠熠生辉的元气新青年苏翊鸣、谷爱凌，13岁的谷爱凌更是立下取得冬奥金牌的鸿鹄之志。
“志之所向，无坚不摧。”一个人有了坚定的志向，无论路远、山高、海阔，终达彼岸。
⑤“识理”“识已”“识志”，并非识之全部，但懂得、掌握了这“三识”，为自己的事业发展打牢基础。
（取材于郑殿兴的文章，有删改）
（1）阅读第①段，说说文章的中心论点是如何提出的。
（2）阅读全文，判断下列说法，不正确的一项是
【A】文章第②﹣﹣④段从不同角度分析善“识”的意义，论证了中心论点。
【B】第2段从“为政”“为学”两方面正反对比论证了“识理”的重要。
【C】第④段举苏翊鸣、谷爱凌的事例证明确立志向对于事业成功的意义。
（3）一个人要想事业、学业取得成功，除了文章谈到的“识”的内容，你认为还应当“识”什么？结合下面文段的内容谈谈
日升月恒，镌刻富有生机与活力的年轮；江奔河涌，历史掀开新的一页，我们迎来新的一年。
“我们要一往无前、顽强拼搏，让明天的中国更美好。”在二O二三年新年贺词中，习近平主席深情而坚定的话语，鼓舞着中华儿女昂首向未来的雄心壮志。一路披荆斩棘，一路凯歌行进。2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，梦想召唤着我们。唯有踔厉奋发、勇毅前行，才能在新时代新征程上续写新的历史篇章、铸就新的时代辉煌。
三、古诗文阅读（共16分）
8．（10分）阅读两篇短文，回答问题。
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，宜乎众矣！
陋室铭
刘禹锡
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
（1）下列选项中加点字的意思都相同的一项是
A.香远益清 老当益壮 多多益善 精益求精
B.宜乎众矣 事不宜迟 因地制宜 景色宜人
C.有仙则名 举世闻名 名列前茅 大名鼎鼎
D.斯是陋室 陈规陋习 孤陋寡闻 丑陋不堪
（2）翻译下列文中画线句
①中通外直，不蔓不枝。
②无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
（3）根据两篇短文及下面两则材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。
【材料一】
兰之味，非可逼①而取也。盖在有无近远续断之间，纯以情韵胜。氲氲无所②，故称瑞③耳。体兼彩④，而不极于色，令人览之有馀，而名⑤之不可；即善绘者以意取似，莫能肖⑥也。其真文王、孔子、原之徒，不可⑦得而亲，不可得而疏者耶？
（取材于张大复《梅花草堂集》）
【材料二】
孔子谓颜回曰：“回，来！家贫居卑，胡⑧不仕乎？”颜回对曰：“不愿仕。回有郭外之田五十亩，足以给飦粥⑨；郭内之田十亩，足以为丝麻；鼓琴足以自娱⑩者足以自乐也。回不愿仕。”
（取材于《庄子 杂篇 让王》）
注：①逼：接近，迫近。②氲氲（yūnyūn）无所：弥漫飘忽，善。④兼彩：兼有各种颜色。⑤名：表达。⑥肖：模拟……的神韵。⑦不可：不能。⑧胡：为什么。⑨飦（zhān）粥：稠粥。⑩夫子之道：指孔子的思想、学问。
古代状物散文中，作者往往借对所状之物的描写表达自己的情感。如《爱莲说》通过对莲花的描写，歌颂它出淤泥而不染的品质 的生活态度；材料一通过对② 的描写，赞赏它的高雅和尊贵，表达了作者的敬慕与赞美之情。而《陋室铭》和材料二则均表现了作者③ 的生活情趣。
9．（6分）阅读下面这首诗，完成下列问题。
茅屋为秋风所破歌
杜甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
（1）本诗中有不少精彩之处。试结合诗中具体描写恶劣天气的诗句（一句即可）简要分析。
（2）本诗是杜甫在安史之乱中的名作。诗人先描述个人遭际，结尾处借助议论和抒情升华。试结合作品说说这种写法的表达效果。
四、作文（50分）（任选一题）
10．（50分）作文。
材料一，成功不在于大小，而在于你是否已经竭尽全力。
材料二，人生中有些事情你不竭尽全力去完成，你永远不知道自己有多出色。
材料三，凡做一件事情，便忠于一件事情，一点儿不旁骛。
要求：根据以上材料的理解和感悟，请以“得全力以赴才行”为题目，写一篇文章。
①严禁抄袭和套用任何其他同类作文。
②文中不得出现真实人名、校名。
11．作文。
我们初中所学的课文给我们很多做人的启发：杨振宁的《邓稼先》让我们明白人贵在爱国，杨绛的《老王》让我们明白人贵在友善，梁启超的《敬业与乐业》让我们明白人贵在敬业
请以“人贵在___”为题，写一篇作文。
要求：①先将文题补充完整并填写在答题卡上，然后作文。②结合生活实际，自选角度，自定文体（诗歌除外），写出600字以上的文章。③文中不能出现真实的人名、地名、校名。
参考答案与试题解析
一、积累与运用（共27分）
1．【分析】本题考查易错的字音、字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。
【解答】答案：
①nì pū
②绰 蒂
【点评】要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。
2．【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句和语境写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）会当凌绝顶 自缘身在最高层 、缘）
（2）化作春泥更护花 沉舟侧畔千帆过 庶竭驽钝 、驽）
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
3．【分析】本题考查句子顺序的排列。解答此题先通读所给的句子，了解语段大意，然后根据内容或句子中的关键词句去排列顺序。
【解答】解答此题我们可用排除法。通读六个句子，介绍简牍。根据（5）中的“就能在三国吴简中找到踪影”的提示，（2）先指出不少现代事物原有“三国版”。据此排除AD项，验证其是否正确，在语段中起总起作用；然后（5）紧承（2）；（3）（4）句按时间的先后；（6）是对（3）（4）的总结，条理清晰。
故选：B。
【点评】解答句子排序类题目时，首先要搞清楚所给句子的内容，然后根据内容和语境来判断句子与句子之间的逻辑顺序。有时候，会有很明显的提示性的词句，要能抓住这些关键信息。句子顺序排好后，通读一遍，检查一下句子之间衔接是否顺畅，是否符合逻辑。
4．【分析】《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。该小说主要讲述了孙悟空出世跟随菩提祖师学艺及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险，降妖除魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。该小说以“玄奘取经”这一历史事件为蓝本，经作者的艺术加工，深刻地描绘出明代百姓的社会生活状况。《西游记》是中国神魔小说的经典之作，达到了古代长篇浪漫主义小说的巅峰，与《三国演义》《水浒传》《红楼梦》并称为中国古典四大名著。
【解答】本题考查名著人物探究。针对题干中两位同学关于小说人物的讨论？请结合你读过的名著。开放题型。分析时能答出人物的性格决定情节走向，在此基础上。能够理解作者的艺术构思，深刻认识到人物自身性格与其命运的关系，表达清晰。
答案：
示例一：我赞成他们的观点。再如《水浒传》里的林冲，仗义疏财、忍辱负重，依然不敢反抗位高权重的高俅、发配沧州之后，而且差点被好友陆谦害死，以牙还牙的一面爆发，最终上梁山。
示例二：我不赞成他们的观点。我认为小说人物都是作者设计好的。比如《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，先是故意设计他与冬妮娅的分开，作者是刻意用保尔的思想境界高于冬妮娅的思想境界来表现保尔的真正成熟。
【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，这样做题时才能信手拈来，得心应手。
二、现代文阅读（共27分）
5．【分析】材料一介绍了周建平介绍中国载人航天“三步走”任务完美收官；材料二介绍了航天如何把投入变为产出；材料三介绍了“把不可能的事情变成现实是技术的魅力。我们未来的技术发展，一定会超出我们的想象力”；材料四介绍周建平“登陆月球、眺望火星是自己这一代人要去追求的梦”。第一题考查信息梳理与概括；第二题考查表格的好处；第三题考查拟写采访的内容。
【解答】（1）结合“8 吨”“70吨”可知；结合④到⑩内容可知；结合第⑩段可知。
（2）文章内容比较多，阅读需要的时间较长，而表格呈现则更清晰明了，让人一目了然。
（3）这是一道开放性试题，只要围绕“航天”的相关内容采访即可。
答案：
（1）①载人航天器重量
②华丽转变
③实现了从1人飞天到多人飞天
（2）表格呈现更清晰明了、简洁。
（3）中国载人航天事业的前景如何？
【点评】信息筛选题答题技巧：（1）从文中准确而迅速地捕捉、筛选、提取出所需的信息；（2）合理地概括信息；（3）按照一定的要求加工信息。在提取信息过程中要注意，有时如果文段中是几层并列的内容，就需要把几个意思联结，归纳出一个主要意思；如果文段中有结构类似的词语、短语或者句子，那么这些往往是所要找的几个要点。其次还可以抓住关键的标志词寻找要点，如“除了”“还有”“另外”等。
6．【分析】这是一篇关于人与自然的散文。文章的主人公老杨，是林场的老员工，干了四十多年护林员，一直舍不得离开大山，原因是与这里的动物，尤其是鸟儿们建立了深厚的感情。在这人与森林、人与动物和谐共处的氛围里，“我”明白了敬畏自然的道理。
【解答】（1）本题考查概括事件的能力。从题干中出现“哪几件事”，据此确定事件所在段落，按照“人物+事件”的形式简要概括，故处应从前四段概括，我恍惚看见老杨们挥刀去杂，身后是他们栽下的一棵棵小树，可概括第一个空为：老杨和七八个伙伴挥刀去杂；“老杨学鸟叫保护鸟儿”是第⑧段内容，根据第⑦段大黑跑过来，想把我拉起来。最后，跑回家里，我才捡回一条命呢”，黑狗找来家人把他救活。
（2）本题考查品味语言。
①要求从加点词的表达效果角度评析。评析时要先解词、“突突突”是拟声词，啁啾声，高歌的”，富有音韵美，结合上下文和具体的语句分析作答，满山鸟鸣”，热闹而富有生机的情景，索性一骨碌爬起来”，也是一件幸福的事”。
②要求从描写角度评析。从一间屋子的两扇木门，门头和屋顶的灰尘唰唰往下掉”；从句中“哐当哐当响”“唰唰往下掉灰尘可知描写了老杨工作环境的简陋破败，只有老杨还待在林场”，更从侧面烘托了老杨甘于在艰苦的环境中默默奉献的精神。
（3）本题考查故事的作用。首先，伤好后，它都不走”，咬着我的衣服，也不行，大黑箭一样跑出去，把家里人找来，可知猫头鹰和大黑狗的故事让人感动、传奇色彩，可读性；
同时在叙述“满山鸟鸣”的过程中又叙述这两个故事，丰富了文章内容，我也来学鸟叫了。我还能辨出四十多种鸟叫声”，守候这一片森林的老杨也接住了”可知运用衬托，衬托了动物和人之间相互关爱，深化中心。
（4）本题考查对句子的理解。结合第③段“林场其他职工转岗回了城、第⑧段为了不让鸟儿上当，让鸟儿能辨别出我的声音，可知“向守候森林的老杨致敬”，尊重生命的热心人士的无私奉献，表达了作者对老杨这一类人的赞美之情结合第段我救了一只受伤的猫头鹰，怎么赶它、第④段这鸟儿的叫声树叶接住了，可知“向森林里的满山鸟鸣致敬，表现了人和自然和谐相处的美好状态，对生命的尊重和保护，总结全文，可知结尾扣题。
答案：
（1）①老杨和七八个伙伴挥刀去杂、抡锄栽树
③老杨巡山腿骨摔断，黑狗找来家人把他救活
（2）①“咕咕咕、突突突”是拟声词，富有音韵美，热闹而富有生机的情景，表达了作者的欣喜之情。
②运用环境描写，写了哐当哐当响的两扇木门，表现了老杨工作环境的简陋破败。
（3）在叙述“满山鸟鸣”的过程中又叙述这两个故事，丰富了文章内容，猫头魔和大黑狗的故事和“满山鸟鸣”所表现的内涵是相同的、和谐相处的温情。猫头鹰和大黑狗的故事让人感动、传奇色彩、可读性.
（4）因为老杨这样爱护自然，尊重生命的热心人士的无私奉献，表达了作者对老杨这一类人的赞美之情，表现了人类对自然。总结全文，点明深化中心。
【点评】阅读分析题是语文学科中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。
7．【分析】文中第①段提出中心论点：善“识”者，业易成。文章第②﹣④段从不同角度分析善“识”的意义，论证了中心论点。第②段从“为政”“为学”两方面论证了“识理”的重要。第③段列举了毛遂、马谡、杨振宁的事例从正反两方面论证了“识己”的重要性。第④段苏翊鸣、谷爱凌的事例证明“识志”重要性。第⑤段深化论点，总结全文。
【解答】（1）本题考查中心论点的提出方式。阅读首段可知、理学家薛璋的名言“处事识为先，接着分析了这句名言的深刻内涵“说处理事情、辨别清楚。然后得出“识”对于做事的重要性，业易成。
（2）本题考查文章内容的理解。
AC.正确。
B.有误，阅读第②段可知，君为轻’之理，才可使江山稳固”的观点，后列举了李世民兴国的例子，此处是正反对比论证。为了证明“为学者要识‘书山有路勤为径，列举了孔子、孙敬等人的例子。这是“为学”方面。
故选：B。
（3）本题考查阅读启示。此为开放类试题。如：还应当“识势”。只有认清形势，适应形势的发展与变化，寻找到合适的机遇，创造属于自己的人生价值。
答案：
（1）示例：由思想家、理学家薛瑄的名言及内涵，进而引出“善‘识’者。
（2）B
（3）示例：还应当“识人”。因为只有认识他人的优点，择其善者而从之，其不善者而改之，少走弯路。
【点评】要想准确理解文章的内容，需要对全文有个整体的把握，然后再抓住重点段落、句子、词语进行分析，最后再次回归整体的感知，如此文章的内容就能很好的理解。
三、古诗文阅读（共16分）
8．【分析】参考译文：
【甲】水上、陆地上各种草木的花，可爱的非常多。晋代的陶渊明只喜爱菊花。从唐朝以来，世上的人十分喜爱牡丹。而我唯独喜爱莲花从淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。它的茎内空外直，不生蔓不长枝，香气远播，更加清香，笔直洁净地立在水中。人们只能远远地观赏而不能靠近赏玩它啊。
我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中品德高尚的君子。唉！对于菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的喜爱，人应该很多了！
【乙】山不在于高，有了神仙就会有出名了。水不在于深，有了龙就会有灵气。这是简陋的房子，只是我品德好就感觉不到简陋了。苔痕碧绿，长到台上，草色青葱，映入帘里。到这里谈笑的都是博学之人，交往的没有知识浅薄之人，可以弹奏不加装饰的琴，阅读佛经。没有弦管奏乐的声音扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。孔子说：有什么简陋的呢？
【材料一】兰花的香气，并不是非得靠近才可以闻嗅品赏的；是在似有似无，忽远忽近，时断时续之间，纯粹以情韵取胜，弥漫飘忽，没有一定的地方，所以被看作吉祥的芳草。兰花，兼有各种颜色，但她的色彩素淡清纯、含蓄温润，决不是姹紫嫣红、艳丽眩目的，使人能够得到无穷的视觉愉悦和心灵的感受，却又难以用语言来表达；兰花的形态意趣，即使是善于绘画的人，也只能凭自己的体会来描绘兰花的形状，不能与兰花的神韵相同。兰花恐怕就是周文王、孔夫子、屈原大夫的同类，不可以亵玩，但又是“不可以一日无此君”的。
【材料二】孔子对颜回说：“颜回，你过来！你家境贫寒居处卑微，为什么不外出做官呢？”颜回回答说：“我无心做官，城郭之外我有五十亩地，足以供给我食粮；城郭之内我有四十亩地，足够用来种麻养蚕；拨动琴弦足以使我欢娱，学习先生所教给的道理足以使我快乐。因此我不愿做官。”
【解答】（1）本题考查一词多义。
A.更加；
B.应当/可以/适当的措施/适宜；
C.出名/出名/名次/名声；
D.简陋/不合理/浅薄/丑陋。
故选：A。
（2）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点。
①中重点词语有：通，贯通；蔓。句意为：它的茎内通外直。
②中重点词语有：丝竹，奏乐的声音；乱。句意为：没有弦管奏乐的声音扰乱耳朵。
（3）本题考查学生的比较阅读能力。《爱莲说》通过对莲花的描写，表现作者洁身自好的生活态度，赞赏它的高雅和尊贵。而《陋室铭》和材料二则均表现了作者安贫乐道的生活情趣。
答案：
（1）A
（2）①它的茎内通外直，不生枝蔓不长枝节枝。
②没有弦管奏乐的声音扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累。
（3）①洁身自好 ②兰
【点评】文言文内容理解题，解题方法：
①引用原文句子回答；
②摘录原文关键的词语回答；
③用自己的话组织文字回答。
三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。
9．【分析】《茅屋为秋风所破歌》是唐代伟大诗人杜甫旅居四川成都草堂期间创作的一首歌行体古诗。此诗叙述作者的茅屋被秋风所破以致全家遭雨淋的痛苦经历，抒发了自己内心的感慨，体现了诗人忧国忧民的崇高思想境界，是杜诗中的典范之作。全篇可分为四段，第一段写面对狂风破屋的焦虑；第二段写面对群童抱茅的无奈；第三段写遭受夜雨的痛苦；第四段写期盼广厦，将苦难加以升华。前三段是写实式的叙事，诉述自家之苦，情绪含蓄压抑；后一段是理想的升华，直抒忧民之情，情绪激越轩昂。前三段的层层铺叙，为后一段的抒情奠定了坚实的基础，如此抑扬曲折的情绪变换，完美地体现了杜诗”沉郁顿挫“的风格。
【解答】（1）本题考查对诗歌内容的理解和诗句赏析。
“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，狂风卷走了我屋顶上好几层茅草，音响宏大。一个“怒”字，从而使下一句不仅富有动作性，刚刚定居下来，卷起层层茅草。“风怒号”，“卷”字写出狂风威力之大，秋天漠漠向昏黑”，秋季的天空阴沉迷蒙渐渐黑了下来、天色昏暗的情景，而给人以大雨将至的压抑之感，从而烘托出诗人暗淡愁惨的心境，已在预料之中，娇儿恶卧踏里裂，雨脚如麻未断绝”，孩子睡相不好把被子蹬破了，雨点像下垂的麻线一样不停地往下漏、屋漏湿冷，令人悲悯，更觉苦寒不堪。
（2）本题考查诗歌写作手法表达效果。这首诗写的是诗人自己在一场暴风雨中的经历，但诗人并未停留于对自身遭遇不幸的描述，联想要为天下寒士谋取温饱。不借助议论和抒情的表达方式。
答案：
（1）示例一：八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅：“风怒号”，“卷”字写出狂风威力之大。
示例二：俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑：写风定云起，不言大雨。
示例三：布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂，雨脚如麻未断绝：写被子破烂冰冷，透出阵阵寒意；又以“娇儿恶卧”映衬其间。
（2）结尾借助议论和抒情升华，则更加体现了诗人为天下民生疾苦而大声呼喊推己及人的品质。
译文：
八月里秋深，狂风卷走了我屋顶上好几层茅草，渡过浣花溪。飞得高的茅草缠绕在高高的树梢上。南村的一群儿童欺负我年老没力气，毫无顾忌地抱着茅草跑进竹林去了，回来后拄着拐杖。
一会儿风停了，深秋天空阴沉迷蒙渐渐黑下来了，又冷又硬。孩子睡觉姿势不好。一下雨屋顶漏水，房顶的雨水像麻线一样不停地往下漏，我睡眠的时间很少，屋漏床湿。
如何能得到千万间宽敞高大的房子，让他们开颜欢笑，安稳得像是山一样？唉，到那时即使我的茅屋被秋风所吹破！
【点评】古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处的时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中人、事、景、典的用意和直接抒情议论的关键句。
四、作文（50分）（任选一题）
10．【分析】这是一篇命题作文。请以“得全力以赴才行”为题，自拟题目，写一篇文章。审题可知，提示语告诉我们做事要全力以赴、竭尽全力，心无旁骛，专心地去完成，这样才可能成功，也才能看出自己真正的能力。由此不难看出，本次作文是引导考生做事应有的正确“态度”。如果写成记叙文，应当通过一两件事来感悟这个道理，或者是亲身经历的，或者是亲耳听到、亲眼看到的，总之，要有触动，对心灵有震撼，这样的事才会起到人生启迪的作用；也可以写成散文，围绕“做事要全力以赴”这一主题，选取与之有关的材料，得出人生感悟，散文重点在于形散神不散，表达要逐步接近主题，避免太直接；也可以写成议论文，注意论点要明确，论据要充分，可以采用多种论证方法，如用名人事例做例证，引用名言来引证，采用正反对比论证等，尽量做到论证层次清晰。
【解答】
得全力以赴才行
“猎狗追不上受伤的兔子”的寓言故事，众人皆知，而猎狗只不过是为了一顿午餐。无论是谁，想取得事业的成功，必须要竭尽全力。
平心而论，一个人做事从业能做到尽力而为已是难能可贵了，无愧于人，创造奇迹，那就非竭尽全力。所谓“天道酬勤”，必须苦心孤诣，有点鱼死网破的拼命精神才行。
人是万物之灵，当然是更有巨大潜能的，常人的潜能只开发了2%——8%左右，也只开发了12%左右，就能背诵400本教科书，掌握二十来种不同国家的语言，实际上就是仅仅发挥了一般意义上的才干和努力，则是挖掘了可能挖掘到的潜能。尽力而为是按部就班；尽力而为是中规中矩；尽力而为是正常发挥。项羽的“破釜沉舟，勾践的“卧薪尝胆，红军的飞越大渡河，改革开放总设计师邓小平要求特区领域：“你们自己去搞。”都是竭尽全力，创造了人间奇迹。
大千世界，滚滚红尘，其成败如何，但最重要一点就是投入时间精力血汗的多少，几乎无一不是竭尽全力。牛顿忙于科研和“仰望星空”；马克思长年遨游于理论思维的海洋乐不思返；爱迪生直到80岁高龄；为研制“东方神药”青蒿素，加班加点，终于打开成功之门，长达近20年里每天要接受大运动量的“魔鬼训练”……
总有一些不得意者怨天尤人，怨父母没有给自己生个天才脑袋。其实，所谓天才，只不过是一种对事业。所谓机遇，为伊消得人憔悴”后的“蓦然回首。而且，所谓“谈笑间，那也只是东坡居士的浪漫想象、蜀全军将士的竭尽全力，等待周公瑾的只能是“铜雀春深锁二乔”的悲剧。
每个渴望人生辉煌成功的人，都不妨先问问自己竭尽全力了吗？
【点评】本文以一则寓言故事引出论点“竭尽全力，方能成功”，然后列举了古今中外的经典事例进行论证。丰富的论据，是本文最大的优点，既增强了说服力，又展示了作者丰厚的文化积累。
11．【分析】这是一道半命题作文。“人贵在 ”，前面有一段提示性的语言，我们能依据材料来打开思路。根据提示，可知填写的应是人最需具备的优秀品质，如：爱国、友善、敬业、诚信、勤奋、坚持、努力等等。“贵”表明自己的赞赏、学习、支持的态度。确定了标题后，则需围绕补充的题目进行立意、构思、选材。
文体不限，可以写记叙文。比如，写自己在学习上认真的一件或几件事情，从中反映“认真”这种学习态度的重要性。如填写的词语是“坚持”，那么可以选取一个自己由于坚持而取得成功的经历来写，从而得出中心：人贵在坚持。也可以写议论文。如，以“学习贵在认真”为中心论点，采用举事例等论证方法论证自己的观点。最后加以总结。写作记叙文，可以使用细节描写、对比烘托、以小见大的写法，完成主要内容的叙述，揭示文章的主题。写作品议论文，要合理安排文章的结构（总﹣分﹣总、总﹣分、分﹣总的结构），恰当使用举例论证、对比论证等常见的论证方法，使自己的论证更充分。
【解答】
人贵在诚信
孔子曾说过：“人而无信。”诚信。诚信是万事之本，那么他将在这个社会中失去立足之地、一个国家。
曾子是儒家学派的代表人之一。有一次。曾子知道后就真的开始磨刀。这种行为引起他妻子的反对，不必在意，并且告诉妻子。这就是著名的“曾子杀彘”的故事。一个人对小孩子也不欺瞒，那他的内心该是多么真诚啊，他一定是最值得信任和值得托付的人。这样的人。
诚信不仅是一个人应具备的基本品质。海尔集团总裁张瑞敏曾自豪地讲：“不是别的。在用户反映我们的产品有质量问题时，用大锤将76台不合格冰箱全部砸毁，这是‘海尔’最后的挣扎，后退是倒闭！”如今，其原因之一便是讲诚信。海尔集团正是因为与诚信并肩前行，才得到了社会各界的极大肯定。可见。
内心真诚，就必然为人们称颂，一味欺诈哄骗。所以，还是一个企业，只有背好诚信的行囊，才能步履铿锵。
让我们在这风云变幻的社会中，乘风破浪。
【点评】本文结构合理，论点鲜明，论据有力，富有说服力。开头引用《论语》名言“人而无信，不知其可也”，引出中心论点“诚信是万事之本”。在论证过程中，小作者思路比较清晰，从个人和企业两个方面论证诚信的意义。所选事例比较典型，按照从古到今的顺序排列，条理清晰，能够紧扣论点叙事，剪裁合理，并且能够对事例进行分析。比如，“曾子杀彘”故事后的分析“一个人对小孩子也不欺瞒，不哄骗，那他的内心该是多么真诚”很必要，使得论点与事例的结合更加紧密，文思严密，说服力强。

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