资源简介

《假期有收获》第二课时教学设计详案
适用教材版本：
统编版小学二年级上册道德与法治第一单元第一课
课时安排：
2课时、
学情背景：
小学一年级的学生刚刚入学，对于假期生活的认识和规划能力有限，需要通过教学引导和培养。
教材分析：
本节课的教材为小学二年级上册第一课第二课时《假期有收获》，旨在通过反思假期生活，发现问题，感知假期有打算，才不会忙乱。懂得有目标、有计划、合理安排，才能使假期生活过得愉快又有收获。教材中包含了假期生活的意义和好处，合理安排假期生活的方法，以及如何提高生活能力等内容。
教学目标：
知识目标：通过本节课的学习，学生应该能够了解假期生活的意义和好处，掌握有目标、有计划、合理安排假期生活的方法，提高生活能力。
能力目标：培养学生的解决问题和合作能力，提高学生的交流和记录能力。
情感目标：让学生认识到合理安排假期生活的好处，培养学生的自主学习和记录能力，同时增强学生的自信心和乐观向上的心态。
教学重点：
1.了解假期生活的意义和好处。
2.掌握有目标、有计划、合理安排假期生活的方法。
3.提高生活能力，解决假期生活中的问题和挑战。
教学难点：
1.培养学生的合作和交流能力。
2.让学生将所学的知识和技能应用到实际中。
课前准备：
1.准备展示假期生活的图片或视频。
2.准备学生在假期中可能遇到的问题的图片或卡片。
3.准备学生在假期中可能需要完成的任务的图片或卡片。
4.准备学生在假期中可能遇到的挑战的图片或卡片。
5.准备制定假期计划表的模板或纸张。
教学过程：
一、引入（5分钟）
老师说：“同学们，假期生活是我们生活中非常重要的一部分。你们喜欢假期吗？你们在假期中通常会做些什么？”
学生回答各自在假期中的活动和兴趣爱好，如出游、阅读、玩耍等。
老师说：“非常好！假期生活可以让我们放松身心，享受生活。但是，有没有发现在假期中可能会有一些问题或挑战需要我们去解决呢？接下来我们一起来探究一下。”
二、探究（15分钟）
1.学生分组讨论
将学生分成小组，每组分配一些问题、任务和挑战的图片或卡片，让组内学生交流和讨论他们在假期中可能遇到的问题、需要完成的任务和可能遇到的挑战，并思考如何解决这些问题或完成任务。
2.组间分享和交流
让各组派代表分享和介绍他们组内讨论的问题、任务和挑战，并听取其他组的意见和建议。同时，让学生互相交流和鼓励，帮助彼此解决问题和完成任务。
3.整体讨论和总结
引导全体学生讨论和总结他们在讨论中得出的结论和想法。通过引导全体学生讨论和总结，让学生更深入地理解和认识到合理安排假期生活的重要性和方法，并激发学生对于学习和探究的兴趣和热情。
【设计意图】通过探究学生在假期中可能遇到的问题和挑战，引导学生认识到假期生活也需要有计划和目标，同时培养学生的解决问题能力和合作能力。
三、讲解（10分钟）
老师介绍安排长时段闲假生活的方法，如制定计划表、分配时间、设置目标等。
老师强调合理安排假期生活的重要性，并举例说明。
【设计意图】通过讲解，让学生了解到合理安排假期生活的方法和重要性，并引导学生思考如何制定自己的假期计划表。
四、练习（10分钟）
1.简要介绍假期生活的意义和好处
让学生了解假期生活的意义和好处，例如可以让身心得到放松和恢复，可以丰富生活经验和提高生活质量等。
2.有目标、有计划、合理安排假期生活的方法
让学生了解有目标、有计划、合理安排假期生活的方法，例如制定计划表、分配时间、设置目标、合理安排活动等，并通过实例让学生更好地理解和掌握这些方法。
3.提高生活能力，解决假期生活中的问题和挑战
让学生了解如何提高生活能力，例如学习新知识、掌握新技能、解决问题和应对挑战等，让学生认识到合理安排假期生活可以帮助他们提高生活能力和解决假期生活中的问题和挑战。
【设计意图】通过练习，让学生将所学的制定计划、设置目标等方法应用到实际中，同时培养学生的交流和合作能力。
五、总结（5分钟）
老师强调合理安排假期生活的重要性和好处。
老师让学生总结本节课的学习收获。
【设计意图】通过总结，让学生再次认识到合理安排假期生活的好处，同时帮助学生巩固所学的知识和技能。
六、作业
老师让学生在假期中按照自己的计划表执行，并在下节课分享自己的假期收获和体会。
老师让学生写一篇日记，记录自己的假期生活和体会。
【设计意图】通过作业，让学生将所学的知识和技能应用到实际中，同时培养学生的自主学习和记录能力。同时，在下节课中分享自己的假期收获和体会可以让学生互相了解和交流，进一步增强合作和交流能力。
板书设计：
假期生活的意义和好处
有目标、有计划、合理安排假期生活
提高生活能力，解决假期生活中的问题和挑战
教学评价：
在探究环节中，观察学生是否能够合作交流，解决假期生活中可能出现的问题和挑战。
在讲解环节中，观察学生是否能够理解合理安排假期生活的重要性和方法。
在练习环节中，观察学生是否能够制定自己的假期计划表，并与他人交流、鼓励。
在作业环节中，观察学生是否能够按照计划表执行，并记录自己的假期生活和体会。
教学反思：
本节课通过引导学生探究假期生活中可能遇到的问题和挑战，让学生认识到合理安排假期生活的重要性和方法，培养学生的解决问题和合作能力，同时提高学生的交流和记录能力。在教学中，应该更注重学生的参与和互动，让学生更加深入地理解和掌握所学知识和技能。同时，在作业中应该加强对学生的指导和引导，让学生更好地将所学内容应用到实际中。

展开更多......

收起↑