第1课 中国境内早期人类的代表—北京人 教案(表格式)

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第1课 中国境内早期人类的代表—北京人 教案(表格式)

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中国境内早期人类的代表--北京人教学设计
课题 中国境内早期人类的代表--北京人 单元 第一单元 学科 历史 年级 七年级
教材分析 本课是升学第一课,对于学生来说,虽然没有接触过初中历史,但本课的内容在小学或者课外已经有过接触,有一定的基础。
学习目标 知道我国境内已知的最早的人类-元谋人;知道北京人的发现,北京人的特征,掌握北京人发现的历史意义;知道山顶洞人及其特征。掌握识图、读图的能力,培养学生的时空观念。认识中国是人类起源地之一,培养民族自豪感。
重点 元谋人、北京人、山顶洞人的发现地、生产生活概况
难点 北京人发现的意义
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 多媒体展示,关于人类起源的传说,提问:你知道那些人类起源的传说?师:不论是东方的女娲造人还是西方的上帝造人,都带有一丝神话色彩,并不可靠,那么人类究竟是如何诞生的呢,通过这节课呢,我们一起来学习一下。 结合自身知识,说出女娲造人和上帝造人两种神话传说 激发学生的兴趣,顺利导入新课,形成知识的启发
讲授新课 我国境内的早期人类师:元谋人作为我国境内已知的最早的古人类,其所生活的时间是什么时候,生活在什么地方,又是如何进行生产生活的呢?阅读课本第二页回答。师总结,元谋人生活在距今约170万年的原始社会,并且这一时期的元谋人已经学会制造工具和使用火,由于考古学者在云南元谋县挖掘出两颗门齿化石,因此被命名为元谋人。师:那么什么是化石呢?化石是如何产生的呢?请同学阅读课本第二页的注释1,回答老师提出的问题。师:这位同学回答的很好,那么化石对于我们研究早期人类有什么作用呢?师:化石是研究远古人类历史的重要依据,对于我们研究早期人类有非常重要的作用。师:国际上确认早期人类存在的重要依据就是头盖骨,虽然元谋人是我国目前已确认的最早人类,但遗憾的是,这个遗址并没有发掘出元谋人头盖骨,而北京人遗址正是因为发现了完整的人类头盖骨才引起了世界的轰动。下面我们一起来学习一下北京人。北京人师:1921年,人类学家在北京周口店龙骨山上发现了三颗牙齿化石,将这里生活的古人类命名为“北京人”,1929年,中国青年学者裴文中发现了第一个北京人头盖骨化石,同年发现了用火遗迹,此后,北京人遗址又相继挖掘出土4个头盖骨化石,共出土40多个个体直立人化石,以及近10万件石器和大量的动物化石,这些化石和石器的发现,为复原北京人的特征和生活状况提供了重要证据。师:那么,先阅读课本,依照学习元谋人的方法找出:北京人的生活地点、生活年代、体貌特征、生产生活方式。师总结:这位同学回答的很好,我们知道北京人生活在距今约70-20万年,也就是旧石器时代,旧石器时代的的北京人使用打制方法制作石器,使用这些工具猎取动物,采集果实,过着群居生活,共同劳动,并且已经会使用和保存火种,改善了生活条件,学会用火是人类历史上的重要里程碑。观察《北京人复原头像》,我们可以看出北京人与现代人相似,身高平均为157厘米,上肢与现代人相似,下肢较上肢略长,能够直立行走,但也保留了猿的一些特征,前额扁平,眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸,并且脑容量比现代人小。合作探究:火是从哪里来的?师:北京人用火烧烤食物,还用火照明,防寒、吓跑野兽,用火烧烤食物,吃到了熟食,缩短了消化的过程,减少了疾病,促进了体质的发展。北京人使用火,就增强了征服自然的能力。师:北京人遗址的发现对于研究古人类进化的历史具有重要的意义,北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一,并为研究人类起源和演化规律提供了可靠证据。师:距今约3万年,在北京人活动过的地区,生活着一群远古人,观察《山顶洞人复原头像》可以发现,山顶洞人模样基本与现代人相同,1930年,在周口店龙骨山顶部的洞穴里发现了他们的骨骼化石,考古学家将其命名为“山顶洞人”,那么山顶洞人是如何生活的呢?师:这一时期的山顶洞人仍然使用打制石器,靠采集、狩猎为生,过着集体的生活,共同劳动,成果共享,但已经学会人工取火,在山顶洞人遗址中出土了穿孔骨针,这也表明山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术,出土的兽牙、石珠等装饰品,也表明山顶洞人具有了审美观念。 生:通过阅读课本第二页,回答出:元谋人生活在距今约170万年前,生活在云南省元谋县,并且能够制造工具和使用火。生:自主阅读并回答问题。生:阅读教材回答问题能根据探究元谋人遗址的方法迅速了解北京人。通过观察图片,找出北京人的体貌特征。学生讨论回答:雷电生火、自然生火、石头碰撞生火。生:在老师的介绍下感悟北京人及北京人遗址发现的价值。学生阅读课本找出答案。 培养学生自主学习、探究能力培养学生运用已有方法探索相似知识的变通能力,自主学习的能力。培养学生观察图片的能力培养学生独立思考的能力让学生在老师的介绍下对我国北京人遗址的价值充满自豪之情,落实情感态度价值观目标培养学生自主学习能力
课堂练习 1迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是A.云南元谋人遗址 B.周口店北京人遗址C.河姆渡居民遗址 D.半坡居民遗址2北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。要获得他们生产生活的第一手资料,最重要的途径是( )A.考古发掘 B.史书记载 C.学者推断 D.神话传说 运用当堂所学知识,及时巩固所学知识
课堂小结 同学们,大家通过今天的学习,了解到我国历史的悠久,也是人类的发源地之一。距今约170万年的元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类;北京人是世界上最重要的原始人类之一,它的发现对于研究古人类进化的历史具有重要的意义;山顶洞人能够人工取火,具有审美观念,过着集体生活,共同劳动,没有贫富贵贱的差别。 总结升华
板书 第1课 中国早期人类的代表一、元谋人1、云南元谋县2、170万年前3、我国境内已知最早的人类二、北京人1、北京周口店2、70-20万年前3、保留着猿的特征,但分工明显4、生产活动:打制石器、群居生活、使用和保留火种、狩猎和采集5、意义:为人类起源的研究提供了可靠的证据三、山顶洞人1、北京周口店龙骨山2、约3万年3、模样和现代人相同4、生产活动:使用打制石器,掌握磨光钻孔技术,靠采集、狩猎为生,集体生活,会人工取火,具有审美观念
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