资源简介 第6章 遗传、变异和进化(3)基因在染色体上—2023-2024学年初升高生物学人教版(2019)精准链接知识衔接回顾初中基因、DNA、染色体、细胞核之间的关系DNA是主要的①遗传物质,染色体是遗传物质的主要②载体,基因是有③遗传效应的DNA片段,④基因决定生物的性状。衔接高中1. 萨顿的假说(1)假说内容:基因是由染色体携带着从亲代传递下一代的。(2)推理方法:类比推理法。(3)假说的依据:基因和染色体行为存在着明显的平行关系。项目 基因 染色体生殖过程中 在杂交过程中保持完整性和独立性 在配子形成和受精过程中,有相对稳定的形态结构存在 体细胞 成对 成对配子 单个 单条体细胞中来源 一个来自父方,一个来自母方 一条来自父方,一条来自母方形成配子时 非等位基因自由组合 非同源染色体自由组合摩尔根的实验证据——证明了萨顿假说(1)果蝇作为伊川实验材料的优点:体积小,易饲养,繁殖快,后代多,染色体少,易观察。(2)果蝇染色体组成雌果蝇:3对常染色体+1对性染色体(用XX表示)雄果蝇:3对常染色体+1对性染色体(用XY表示)(3)研究方法:假说—演绎法(4)研究过程提出问题提出假说:假设控制白眼的基因只位于X染色体上,Y染色体上无相应的等位基因。遗传图解如下:测交验证:白眼雄果蝇与F1中的红眼雌果蝇交配 → 子代表现型及比例为红眼雌果蝇:白眼雌果蝇:红眼雄果蝇:白眼雄果蝇=1:1:1:1。进一步杂交:选用测交后代中的白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配,子代中红眼雌果蝇:白眼雄果蝇=1:1。得出结论:控制红眼和白眼的基因位于X染色体上→基因位于染色体上。(5)理论发展:一条染色体上有多个基因;基因在染色体上呈线性排列。习题巩固1.萨顿和摩尔根在“基因在染色体上”的研究中,都做出了突出的贡献,他们选择的研究材料分别是( )A.果蝇和蝗虫 B.蝗虫和果蝇 C.果蝇和果蝇 D.蝗虫和蝗虫2.首次用杂交实验的方法证明了基因位于染色体上的生物学家是( )A.拉马克 B.摩尔根 C.萨顿 D.沃森和克里克3.下列各项中,属于萨顿得出基因在染色体上这一推论的研究方法或依据是( )A.假说-演绎法B.基因和染色体存在明显的平行关系C.细胞的有丝分裂D.果蝇杂交实验4.果蝇是遗传实验的理想材料之一,下列分析中,不属于果蝇作为理想实验材料的理由的是( )A.个体小 B.生活史短 C.生育力强 D.具有相对性状5.基因主要位于染色体上,下列关于基因和染色体关系的表述,错误的是( )A.染色体是基因的主要载体 B.染色体就是由基因组成的C.一条染色体上有多个基因 D.基因在染色体上呈线性排列6.在一个自由交配多代的果蝇种群中,果蝇的黑腹与红腹受一对等位基因的控制,黑腹(A)对红腹(a)为显性。现设计一个实验验证果蝇的黑腹和红腹基因位于X染色体上,下列叙述错误的( )A. (亲代雌)果蝇可选择XAXaB. 亲代雌果蝇可选择XAXAC 亲代雄果蝇只能选择黑腹D. 亲代雌果蝇可选择XaXa7.下列各项中,不能说明基因和染色体行为存在平行关系的是( )A. 基因、染色体在生殖过程中的完整性、独立性B. 体细胞中基因、染色体成对存在,配子细胞中二者也是成对存在的C. 成对的基因、染色体都是一个来自母方,一个来自父方D. 非等位基因在形成配子时自由组合、非同源染色体在减数分裂Ⅰ的后期也是自由组合的8.萨顿根据蝗虫的减数分裂过程提出基因位于染色体上的假说,摩尔根通过果蝇杂交实验证明了基因位于染色体上,下列有关叙述错误的是( )A.萨顿和摩尔根的研究方法不同B.摩尔根的实验结果可用基因分离定律来解释C.基因和染色体都是由脱氧核苷酸组成的长链D.摩尔根通过测交实验证明了白眼基因位于X染色体上9.下列说法正确的是( )A.非等位基因都位于非同源染色体上B.萨顿通过假说-演绎法提出了“基因位于染色体上”的假说C.萨顿通过观察蝗虫细胞的染色体变化规律,推论出基因在染色体上的假说D.各种生物的基因都可以位于X染色体或Y染色体上10.如图是科学家根据果蝇的遗传实验,绘制出的果蝇某一条染色体上的某些基因的位置图,请回答:(1)基因和染色体行为存在着明显的_____关系。(2)染色体的主要成分是_____和_____。(3)图中染色体上的朱红眼基因和深红眼基因是_____(填“等位”或“非等位”)基因。答案以及解析1.答案:B解析:萨顿通过对蝗虫的研究说明了染色体在遗传中的作用并把基因和染色体联系起来,提出了基因位于染色体上的假说,摩尔根利用果蝇做实验材料,验证了基因在染色体上的假说,B正确。故选B。2.答案:B解析:结合分析可知,摩尔根研究果蝇的白眼的遗传实验,利用假说-演绎法证明了“基因位于染色体上”的假说是正确的,B符合题意。故选B。3.答案:B解析:A、萨顿将看不见的基因将看得见的染色体行为进行类比推理,根据其惊人的一致性,提出基因位于染色体上的假说,此方法为类比推理法,A错误;B、萨顿发现,基因和染色体行为存在着明显的平行关系,由此推理:基因是由染色体携带者从亲代传递给下一代的,也就是基因在染色体上,B正确;C、基因位于染色体上的推论是萨顿用蝗虫细胞作材料,研究精子和卵细胞的形成过程中发现的,而不是细胞的有丝分裂,C错误;D、果蝇杂交实验是摩尔根做的,D错误。故选B。4.答案:D解析:A、果蝇体型小,体长不到半厘米,饲养管理易,一个牛奶瓶里可以养上成百只,A正确;B、果蝇繁殖效率高,孵化快,只要一天时间其卵即可孵化成幼虫,从卵到成虫只要10天左右,B正确;C、果蝇生育能力强,一年就可以繁殖30代,C正确;D、具有相对性状不属于果蝇的理想实验材料,具有易于区分的多对相对性状属于果蝇的理想实验材料,D错误。故选D。5.答案:B解析:A项,基因在染色体上,染色体是基因的主要载体,故A项表述正确。B项,染色体主要由蛋白质和DNA组成,故B项表述错误。C项,一条染色体上含有多个基因,基因与染色体不是一一对应的关系,故C项表述正确。D项,一条染色体含有多个基因,基因在染色体上呈线性排列,故D项表述正确。注意本题要选择的是表述错误的选项,故本题正确答案为B。6.答案:B解析:A、亲代雌果蝇若选择XAXa,雄果蝇选择XAY,则后代雌性都是黑腹,雄性有黑腹也有红腹,可验证果蝇的黑腹和红腹基因位于X染色体上,A正确;B、若亲代的雌果蝇选择XAXA,则无论雄果蝇选择怎样的基因型进行杂交,后代雌雄都是黑腹,没有体现性别差异,不能验证果蝇的黑腹和红腹基因位于X染色体上,B错误;C、若亲代的雄果蝇选择红腹XaY,则无论亲本雌性是XAXA、XAXa还是XaXa,后代都不会出现性别差异,因此亲代雄果蝇只能选择黑腹,C正确;D、亲代雌果蝇可选择XaXa,雄果蝇选择XAY,则后代雌性均是黑腹,雄性均是红腹,可验证果蝇的黑腹和红腹基因位于X染色体上,D正确。故选B。7.答案:B解析:A、基因、染色体在生殖过程中都保持完整性、独立性,说明基因和染色体行为存在平行关系,A不符合题意;B、配子中的基因、染色体是不成对的,即该现象不能说明染色体与基因存在平行关系,B符合题意; C、体细胞中成对的基因、染色体都是一个来自母方,一个来自父方,能说明因和染色体行为存在平行关系,C不符合题意; D、非等位基因、非同源染色体的自由组合同步,说明基因和染色体行为存在平行关系,D不符合题意。故选B。8.答案:C解析:A、萨顿提出基因位于染色体上运用的是类比推理法,摩尔根证明基因位于染色体上运用的是假说—演绎法,A正确;B、摩尔根研究的是果蝇白眼与红眼一对相对性状的遗传,符合分离定律,B正确;C、基因是由脱氧核苷酸组成的长链,但是染色体由DNA和蛋白质组成,C错误;D、摩尔根通过将F1的红眼与亲代白眼进行测交,证明了白眼位于X染色体上,D正确。故选C。9.答案:C解析:A、非等位基因位于非同源染色体上或同源染色体的不同位置上,A错误;BC、萨顿通过观察蝗虫细胞的染色体变化规律,通过类比推理法提出了“基因在染色体上”的假说,B错误,C正确;D、具有X染色体和Y染色体的生物,其X染色体和Y染色体上有基因,但有的生物没有X、Y染色体,D错误。故选C。10.答案:(1)平行(2)DNA;蛋白质(3)非等位解析:(1)基因和染色体行为存在着明显的平行关系。(2)染色体的主要成分是DNA和蛋白质。(3)因为等位基因应位于一对同源染色体的同一位置上,而图中朱红眼基因和深红眼基因位于同一条染色体上,所以图中染色体上的朱红眼基因和深红眼基因不是一对等位基因,属于非等位基因。2 展开更多...... 收起↑ 资源预览