资源简介

(共21张PPT)
固态
液态
气态
（ ）
热量
热量
热量
热量
（ ）
（ ）
（ ）
括号内填物态变化名称，横线选填“吸收”或“放出”
熔化
吸收
凝固
放出
汽化
吸收
液化
放出


知识回顾
第四节 升华和凝华
探究一：认识升华和凝华？
干冰简介
　　干冰是在一个大气压下以－78.5oC存在的固体二氧化碳。在常温下可以直接变成二氧化碳气体（无色无味气体）。
不能直接用手拿干冰
思考
1、干冰是从固态直接变成气态，还是从固态先变成液态再变成固态，如何证明？
2、为什么在放有干冰的容器里加水，会看到大量“白雾”，“白雾”是什么？是怎么形成的？
3、观察烧杯底出现了什么现象？
4、用手触摸烧杯外壁，有什么感觉？
1、干冰的体积 ， （“有”或“无”）液态出现，最后变成了 （状态）。
2、烧杯上方的“白气”是 ，是水蒸气 形成的。
3、杯底的白霜是 ，是水蒸气 形成的
4、烧杯外壁温度比较 （“高”或“ 低”），说明这是 （“吸热”或“放热”）现象。
变小
无
气态
小水珠
液化
小冰晶
凝华
低
吸热
分析讨论
舞台上烟雾的形成：喷出的干冰瞬间 ，从周围 ，导致环境温度下降，周围的水蒸气遇冷 成 悬浮在空气中，即我们所见到烟雾。
升华
吸热
液化
小水珠
在甲乙两个装置中都能看到紫色的气体，请你根据所给的资料分析：哪个实验装置更能说明紫色气体是由固体的碘升华而来的。
小资料：酒精灯火焰温度为400℃，标准大气压下碘和水的熔点和沸点如下表所示：
物质 碘 水
熔点/℃ 113.5 0
沸点/℃ 184.3 100
固态碘
放入热水中，出现紫色气体
放入冷水后，气态物质逐渐消失
把装有固态碘的碘锤，放入热水中，观察里面的碘发生了怎样的状态变化？然后放入冷水后，看看又会产生什么现象？
【演示实验】：
固
气
固
气
(1)、密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒，将锤形玻璃泡放入热水中并仔细观察，碘的状态发生了什么变化？是吸热还是放热？这个过程叫做什么？
归纳：
直接变成 ，是 热，这个过程叫 ；
固态
气态
吸
升华
归纳：
（2）、当紫红色的碘蒸气弥漫于玻璃泡内的空间时停止加热，仔细观察冷却过程中碘的状态变化。是吸热还是放热？这个过程叫做什么？
直接变成 ，是 热，这个过程叫 ；
气态
固态
放
凝华
物质从 态直接变成 态的过程叫升华；
物质从 态直接变到 态的过程叫凝华。
例1：夏天，湿衣服变干，属于哪种物态变化（ ）
A、熔化 B、液化 C、汽化 D、升华
变式：严冬，结冰的湿衣服会直接变干，属于哪种物态变化（ ）
A、熔化 B、液化 C、汽化 D、升华
C
D
水蒸气
水
冰
液化
汽化
熔化
凝固
升华
凝华
吸热
吸热
吸热
放热
放热
放热
水在自然界中的循环
水循环中的物态变化：
云（液化、凝华）、雨（液化）
雾（液化）、露（液化）
霜（凝华）、雪（凝华）、雹（凝固）
水的三种状态分别是冰、水和水蒸气。给图填字，说明它们三者之间转化过程的名称以及吸热、放热的关系。
冰
水
水蒸气
升华（吸热）
凝华（放热）
熔化（吸热）
凝固（放热）
汽化（吸热）
液化（放热）
干冰（固态二氧化碳）
二氧化碳气体
升华
吸热
空气中的水蒸气
凝华
液化
冰晶
小水珠
雨
熔化
水蒸气
凝华
思考：窗花出现在玻璃窗的内侧还是外侧？
内侧
答案是：
小冰晶
在寒冷的冬天，在玻璃窗的表面会有冰花。
窗花出现在水蒸气温度高的地方
钨丝
固态钨
钨蒸气
凝华
吸热
放热
升华
白炽灯用久了，灯壁为什么会发黑？
用高射炮或飞机在天空中撒下干冰，干冰会升华吸热，使云层中的温度急剧下降，从而使云层中的水蒸气遇冷液化成小水滴，或者直接凝华成小冰晶，落到地上便形成雨。
人工降雨
干冰（固态二氧化碳）
二氧化碳气体
升华
吸热
空气中的水蒸气
凝华
液化
冰晶
小水珠
雨
遇到暖空气后，冰晶熔化
寒冷的冬天，温度在零摄氏度以下，雪人在不熔化的情况下也会越来越小。你猜想是因为什么？
樟脑球放在衣柜里一段时间后体积会变小。
它的体积为什么会变小呢？
升华
升华
知识拓展
下列现象中，各是什么现象？
严寒冬天
冻衣服变干
严寒的冬季
出现的雾凇
寒冷冬季
水面结冰
深冬，草
地上的霜
北方冬天
窗上冰花
固体清新剂
变小
1
2
3
4
5
6
小结：
升华：
　　物质从固态直接变成气态的过程。升华过程中物质需要吸热。
凝华：
　　物质从气态直接变成固态的过程。凝华过程中物质需要放热。
常见的易升华的物质：碘、冰、干冰、樟脑、钨
常见的凝华现象：雾淞、霜、“窗花”、雪
课堂小结

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