资源简介 学习任务单课程基本信息学科 数学 年级 高二 学期 秋季课题 2.3.2 圆的一般方程教科书 书 名:数学选择性必修第一册教材(B版) 出版社:人民教育出版社 出版日期:2020年6月学生信息姓名 学校 班级 学号学习目标1.通过将圆的标准方程展开整理,发现圆的方程的代数结构特征,初步得到圆的一般方程的定义.对于给定的二元二次方程,会判断其是否符合圆的一般方程的结构特征; 2.会运用配方法将圆的一般方程转化为圆的标准方程,并求出圆心坐标和半径; 3.能够在题组一的引导下发现并不是形如①式的二元二次方程都表示圆的方程,并能通过配方法得到圆的一般方程中对系数的限定条件; 4.能够在教师的引导下分析出标准方程和一般方程的相同点和不同点,并能根据题目中的条件,灵活地选择待定系数法或几何法求圆的方程; 5.会根据点的坐标和圆的一般方程判断点与圆的位置关系.课前学习任务1.复习直线的方程有哪几种形式; 2.复习圆的标准方程及其推导过程; 3.复习待定系数法求曲线方程的步骤; 4.复习已知点的坐标和圆的标准方程,如何判断点和圆的位置关系.课上学习任务【学习任务一】 探究圆的一般方程的结构特征及对系数的限定条件. 【学习任务二】 进行圆的标准方程与圆的一般方程的相互转化,能根据圆的一般方程求出圆心坐标和半径. 【学习任务三】 对比分析圆的标准方程和一般方程的相同点和不同点. 【学习任务四】 用待定系数法和几何法求圆的方程. 【学习任务五】 根据点的坐标和圆的一般方程,判断点和圆的位置关系.推荐的学习资源圆的参数方程 图(1) 图(2) 如图(1),点在圆上,从点开始按逆时针方向运动到达点,设.若设点的坐标为,不难发现,点的横坐标、纵坐标都是的函数, 即 ① 并且对于的每一个允许值,由方程组①所确定的点都在圆上.这一方程也可表示圆.那么,我们就把方程组①叫做圆心为原点、半径为的圆的参数方程,其中是参数.若圆心为、半径为的圆可以看成由圆心为原点,半径为的圆按向量平移得到的(如上图(2)).不难求出,圆心在、半径为的圆的参数方程为 ② 若将方程组②中的参数消去,则可得到圆的标准方程,即 进而展开,便可得到圆的一般方程,即 其中标准方程、一般方程是直接给出圆上点的坐标关系的方程,我们又称其为圆的普通方程. 注意:参数方程的特点是在于没有直接体现曲线上点的横、纵坐标之间的关系,而是分别体现了点的横、纵坐标与参数之间的关系. 圆的普通方程和参数方程如何互化 展开更多...... 收起↑ 资源预览