资源简介

《安全记心上》第二课时教学设计详案
适用教材版本：
统编版小学三年级上册道德与法治第三单元第八课
课时安排：
4课时
教学目标：
知识目标：掌握夏季游泳的注意事项和安全常识，了解溺水事故的发生原因和预防方法，初步掌握自救和救援的方法。
技能目标：掌握正确的游泳姿势和方法，初步练习自救和救援的方法。
情感目标：培养学生的安全意识和自我保护能力，促进团队协作和应急能力的发展。
教学重点：
夏季游泳的注意事项和安全常识，自救和救援的方法的初步掌握。
教学难点：
自救和救援的方法的实际操作和情景应用。
教材分析：
本节课的教学内容主要包括夏季游泳的注意事项和安全常识，溺水事故的发生原因和预防方法，自救和救援的方法。教材可以通过图文并茂的方式进行呈现，配合视频资料进行讲解和演示。同时，还可以设计一些情景，引导学生思考和应用所学知识。
教学准备：
教具准备：游泳池、救生设备、视频资料、PPT课件、白板和马克笔。
教学过程：
一、导入（5分钟）
老师与学生互动，谈论夏季游泳的注意事项。
老师：同学们，夏天来了，你们最喜欢做什么？
学生：游泳！
老师：对，夏天游泳确实是一件很惬意的事情。但是，游泳也有很多需要注意的地方。你们知道有哪些注意事项吗？
学生：不要游泳到深水区、不要在没有大人陪伴的情况下游泳、不要在水质不好的地方游泳、不要在饱食后游泳等。
老师播放一段视频，介绍溺水事故的发生原因，引起学生的兴趣。
老师：很好，你们已经知道了很多游泳的注意事项。但是，你们知道为什么会有溺水事故发生吗？现在，我们来看一段视频，了解一下溺水事故的发生原因。
（播放视频）
【设计意图】通过与学生的互动，让学生了解夏季游泳的注意事项，引起学生对溺水事故的关注，为后面的教学打下基础。
二、讲解（15分钟）
讲解溺水事故的发生原因，如游泳技能不熟练、水质不好等。
老师：通过观看这段视频，你们知道了溺水事故的一些发生原因。除此之外，还有哪些原因会导致溺水呢？
学生：游泳技能不熟练、在没有大人陪伴的情况下游泳、游泳时突然发生疾病、水质不好等。
老师：非常好，你们已经知道了很多导致溺水事故的原因。那么，我们应该怎么做才能预防溺水事故的发生呢？
介绍安全游泳的常识，如检查游泳场所、佩戴救生设备、不要独自游泳等。
老师：首先，我们要检查游泳场所是否安全。如果游泳场所有救生员的话，我们就可以放心地游泳；如果没有救生员，我们要在大人的陪同下游泳，或者选择人流量大、水深度浅、水质清澈的地方游泳。
其次，我们要佩戴救生设备。救生设备可以帮助我们在水中浮起来，减少溺水的危险。
最后，我们不要独自游泳。如果有其他人陪伴的话，一旦发生意外，我们就可以互相帮助。
教授初步的自救方法，如尽快寻找浮力物体、学会平躺呼吸等。
老师：如果不幸发生了溺水事故，我们应该怎么做呢？首先，我们要尽快寻找浮力物体，抓住它们，让自己浮起来，减少溺水的危险。
其次，我们要学会平躺呼吸。在水中时，我们应该躺在水面上，让自己的脸部朝上，并且保持呼吸，不要慌张。
【设计意图】通过讲解，让学生更加深入地了解溺水事故的发生原因和预防方法，同时初步学习自救方法，为后面的游泳演示和练习做好准备。
三、演示（10分钟）
在浅水区进行实际的游泳演示，让学生了解正确的游泳姿势和方法。
老师：现在，我来给大家演示一下正确的游泳姿势和方法。
（老师进行游泳演示）
老师演示溺水时的自救方法，并让学生模仿。
老师：如果发生了溺水事故，我们应该怎么做呢？现在，我来演示一下自救的方法，你们可以看一下。
（老师演示自救方法）
请同学们模仿我，练习自救方法。
【设计意图】通过演示，让学生了解正确的游泳姿势和方法，同时掌握自救方法，为后面的游泳练习做好准备。
四、练习（10分钟）
学生分组进行游泳练习，老师对学生进行指导和纠正。
老师：现在，我们来进行游泳练习，将同学们分组，每个小组有一个辅导员，进行指导和纠正。请同学们按照老师演示的正确姿势和方法进行游泳。
老师提供一些情景，让学生根据自己所学到的知识，编排救援方案。
老师：现在，我会给你们提供一些情境，你们可以根据自己所学到的知识，编排救援方案。例如，如果你们在游泳时看到了一个人突然呛水，应该怎么做？
【设计意图】通过练习，让学生掌握正确的游泳姿势和方法，同时培养学生的应急能力和团队协作能力。
五、总结（5分钟）
让学生回答几个问题，检查学生对本节课所学内容的掌握情况。
老师：同学们，我们今天学了哪些内容？你们能够简单地概括一下吗？
学生：我们学习了溺水事故的原因和预防方法，安全游泳的常识，以及自救方法和救援方案。
强调安全意识的重要性，告诉学生在发生溺水事故时如何保证自己的安全。
老师：非常好，你们已经掌握了很多重要的知识。在游泳时，一定要注意安全，如果发生了溺水事故，一定要保持冷静，尽可能地采取自救措施，保护自己的安全。
【设计意图】通过总结，检查学生对本节课所学内容的掌握情况，同时再次强调安全意识的重要性。
六、作业（5分钟）
布置作业，让学生写一篇关于如何预防溺水事故的文章。
老师：同学们，请回家后写一篇关于如何预防溺水事故的文章，可以结合你们自己的经历和认识，发挥你们的想象力和创造力。
鼓励学生与家长一起讨论并制定家庭游泳安全计划。
老师：同时，我也希望你们能够与家长一起讨论并制定家庭游泳安全计划，确保在游泳时能够保证安全。
【设计意图】通过布置作业，让学生对本节课所学内容进行巩固和总结，同时鼓励他们与家长一起制定家庭游泳安全计划，加强安全意识。
板书设计：
夏季游泳注意事项和安全常识
溺水事故的发生原因和预防方法
自救和救援的方法
教学评价：
通过观察学生在游泳练习和情景应用中的表现，检查学生是否掌握了本节课所学内容。
对学生的作业进行检查和评价，了解他们对本节课所学内容的理解和掌握程度。
教学反思：
通过本节课的教学，学生对夏季游泳的注意事项和安全常识有了更深入的了解，初步掌握了自救和救援的方法。但也发现学生在实际操作中存在一些问题，需要在后续的教学中加强练习和指导。同时，教师也需要更加注重情景应用的设计和引导，让学生将所学知识应用到实践中，提高应急能力和团队协作能力。

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