资源简介

(共41张PPT)
古文明时代
中世纪
（4-13世纪）
文艺复兴
（14-16世纪）
17-19世纪艺术
原始时代：岩洞壁画
古埃及文化：正面律、金字塔
古希腊罗马文化：理想美
拜占庭艺术
罗马式艺术
哥特式艺术
——镶嵌画、教堂
早期佛罗伦萨画派：乔托、马萨乔、波提切利
中期文艺复兴三杰: _____、_______、____
后期：乔尔乔内、提香
尼德兰文艺复兴：扬·凡·艾克、彼得·勃鲁盖尔
德国文艺复兴：丢勒
浪漫主义
现实主义
印象派
__印象派
__印象派
野兽派
立体主义
抽象表现主义
达达主义
超现实主义
波普艺术
现代艺术时期
（19-20世纪）
巴洛克
洛可可
新古典
历史的画卷
——外国历史画
我们能说历史画=美术史嘛？
什么是历史画？
为什么要画历史画？
结合书本图片，
各组小声讨论
历史画
　　以历史事件为题材的绘画。西方美术史中的“历史画”的概念不仅仅指那些以历史事件为题材的绘画作品，还包括宗教和神话故事。
什么是历史画？
历史画的本义为叙事，指描绘具有永恒意义的过去事件的叙事性绘画，通过图像叙事实现道德伦理的教育或意识形态的规训。
历史画通常以宗教神话、古代历史典故和近现代各国的历史大事作为主题。
以写实性细节和理想化的宏大风格相结的手法进行表现。
历史画
文艺复兴
“历史画”概念诞生
17世纪
学院派：
“历史画居于绘画体裁最高等级”
19世纪
历史画在新古典主义、浪漫主义和现实主义艺术中获得最后的发展
20世纪，
现代艺术带来空前变革，历史画衰微
历史画的发展
阿喀琉斯与埃阿斯玩骰子》甁绘（黑绘）
是什么导致了特洛伊战争？
根据古希腊神话传说，特洛伊战争是以迈锡尼国王阿伽门农为首的阿哈亚国家联盟与小亚细亚西北部的希腊人和爱琴海沿岸的小特洛伊王国之间的战争。
根据考古资料，一般认为这场战争发生在公元前1260年。荷马的著名史诗《伊利亚特》和《奥德赛》讲述了特洛伊战争的故事。
特洛伊战争的起因是特洛伊王子帕里斯引诱了斯巴达王墨的妻子涅柔斯。墨涅拉俄斯和他的兄弟阿伽门农，连同其他希腊国王，率领一支庞大的舰队到达特罗阿达海岸。人数不如敌人多的特洛伊人在短暂的战斗后被迫撤退，躲进了特洛伊城。阿伽门农的军队驻扎在特洛伊城外的海岸，但没有完全包围要塞。这是特洛伊国王普里阿摩斯使用的，他与卡里亚、吕底亚和小亚细亚的其他地区建立了密切的联系。这些地区在战争期间总是帮助他。因此这场战争持续了大约10年。
行动主要是杀将领，双方小范围接触，围城进攻时大规模的城下战斗。希腊人使用军事策略进入这座城市。特洛伊的许多居民被屠杀，一些人被抓去当奴隶，城市被彻底摧毁。
《阿喀琉斯与埃阿斯玩骰子》 瓶画（希腊）
作品名称 画面内容 what 艺术特色 how 作品背景why
《阿喀琉斯与埃阿斯玩骰子》 阿喀琉斯与埃阿斯玩骰子 黑绘风格 线条流畅 多用曲线装饰 古希腊
瓶画
历史画
《伊苏之战》 镶嵌壁画（希腊）
《伊苏之战》 镶嵌壁画高约248厘米,长约517厘米
保罗·乌切洛 1438年，木板蛋彩，182x317，伦敦国家画廊 《罗马诺之战》
达芬奇 1495-1498年， 油彩和蛋彩混合材料壁画，4.6x8.8米， 米兰感恩圣母修道院 《最后的晚餐》
《最后的晚餐》 壁画 （意大利）达·芬奇
《最后的晚餐》
　　　逾越节的一个晚上，耶稣预知了他的死期将至，就在和他的几位门徒共进晚餐时说：“我告诉你们真理，你们中间的一个会出卖我。”他的这一悲剧性的话令门徒都感到很突然，一个接一个的问耶稣：“主，是我吗？”耶稣安然的回答说：“同我的醮手在盘子里的，就是他要出卖我。”在此之前，犹大已经接受了30个银币，同意出卖耶稣。他不安的问耶稣道：“拉比，是我吗？”耶稣答道：“你自己说了。”他在用餐时，耶稣拿了一块面包把它祝了福，裂开来分给众门徒，说：“拿着吃吧，这是我的肉体。”接着他又举杯，祝了福，授给他们，说：“你们都来喝这杯酒，这是我的血，为人类赎罪，与神求和的血，……”
唱了诗之后，他们就离开。耶穌随即被犹大出卖，被抓了。
圣犹大
彼得
马太
腓力
圣雅格伯
多默
若望
西门彼得
犹大
安得烈
巴多罗买
雅各
《最后的审判》 壁画 （意大利）米开朗基罗
梵蒂冈西斯廷教堂
提香 《狄安娜和阿克泰翁》 1556-1569年， 布面油画， 184.5x202.2
勒布伦 《亚历山大的凯旋》，1665年，布面油画，450x707，卢浮宫 《亚历山大进入巴比伦》
达维特 1805-1807年，布面油画，621x979，卢浮宫 《拿破仑加冕》
苏里科夫 1881年，布面油画，218x379，特列季亚科夫画廊 《射击军临刑的早上》
重形式：
更为开放的形式，
更强调多种形式的表达内容。
《梅杜萨之筏》 席里柯
德拉克洛瓦 《自由引导人民》 1830年，布面油画，260x325，卢浮宫
重情感：
“感情”高于“理智”，
“信仰”高于“理性”。
《自由引导人民》 德拉克罗瓦
重对比：
高尚与卑下，至美与至丑，
人性与兽性，光明与黑暗。
《1808年5月3日夜间的枪杀》 戈雅
浪漫主义是文艺的基本创作方法之一，其与现实主义被并称为文学艺术上的两大主要思潮。作为创作方法，浪漫主义在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发，抒发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象。浪漫主义的创作倾向由来已久，早在人类的文学艺术处于口头创作时期，一些作品就不同程度地带有浪漫主义的因素和特色，但这时的浪漫主义既未形成思潮，又不是自觉为人们掌握的创作方法。
许多知识分子和历史学家将浪漫主义视为是对于启蒙运动的反弹，是一种对启蒙时代的反思。启蒙时代的思想家强调演绎推理的绝对性，而浪漫主义者则强调直觉、想象力和感觉，甚至到了被一些人批评为“非理性主义”的程度。
在整体上而言，浪漫主义运动由欧洲在18世纪晚期至19世纪初期出现的许多艺术家、诗人、作家、音乐家以及政治家、哲学家等各种人物自发组成，但至于浪漫主义的详细特征和对于浪漫主义的定义，一直到20世纪都仍是思想史和文学史界争论的题材。
夏尔·波德莱尔给的定义是：“浪漫主义既不是随兴的取材、也不是强调完全的精确，而是位于两者的中间点，随着感觉而走。”
本课作业：
选择书上一幅历史画，
写一写你的感受（what why how)
120字
作品名称 画面内容 what 艺术特色 how 作品背景why
THANK
YOU

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