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《人皆有不忍人之心》预习案
『字词积累』
1.给下面加点字注音。
①怵 ( ) 惕 ( ) ②恻 ( )隐 ③要 ( ) 誉 ( ) 2.解释下列加点的词语。
① 今人乍见孺子将入于井 今：
② 仁之端也 端：
③ 泉之始达 达：
『文言知识』
1.指出下列句子中的通假字，写出本字， 并释义。
① 非所以内交于孺子之父母也 “______ ”同“_______”， ____________
② 若火之始然 “______ ”同“_______”， ____________
2.找出词类活用的词，指出活用现象并释义。
① 有是四端而自谓不能者，自贼者也 ______，___________，__________
② 苟能充之， 足以保四海 ______，___________，__________
3.指出下列句子的句式。
① 恻隐之心， 仁之端也 ___________________
② 非所以内交于孺子之父母也 ___________________
③ 治天下可运之掌上 ___________________
④ 非所以要誉于乡党朋友也 ___________________
『整体感知』
1.赏析“无恻隐之心，非人也;无羞恶之心， 非人也;无辞让之心， 非人也;无是非之心， 非
人也” 。
2.如何理解“恻隐之心， 仁之端也;羞恶之心，义之端也;辞让之心，礼之端也;是非之心，
智之端也”？
【参考答案】
『字词积累』
1. ①chù tì ②cè ③yāo yù
2. ① 如果 ② 萌芽， 发端 ③ 流通， 指泉水涌出
『文言知识』
1.① 内 纳 结交 ② 然 燃 燃烧
2.①“贼” 名词活用为动词 伤害 ②“保” 形容词的使动用法， 使……安定
3. ①判断句 ②状语后置句 ③省略句 ④状语后置句
『整体感知』
1.用排比句，突出“四心”与“四端”的密切关系。运用排比，能增强语势，表达强烈的感
情，严密地展开论述。
2.孟子认为人所具有的“恻隐之心”“羞恶之心”“辞让之心” “是非之心” 是“仁义礼
智”的发端，人具有为善、为仁政的“仁心”，扩充这些善端，就足以安定天下。

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