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(共25张PPT)
昼夜交替现象
教科版六年级上册
教学课件
目录
新课导入
新课教学
课堂小结
典型习题
课外延伸
01
02
03
04
05
01
新课导入
新课导入
01
想一想
太阳东升，白昼开始；太阳西落，黑夜降临……。昼和夜不停地交替出现。昼夜交替是地球上最常见的现象，它是如何产生的呢？
02
新课教学
新课教学
02
昼夜交替现象
在这幅图上，大家看到了什么？
亮（昼）
黑（夜）
新课教学
02
昼夜交替现象
我们知道地球上的白天与黑夜交替出现的，那么太阳和地球怎样运动才能出现昼夜交替的现象呢？
新课教学
02
昼夜交替现象
形成我们的假设
画图说明你对昼夜交替现象的解释
地球不动，太阳围着地球转
太阳不动，地球围着太阳转
新课教学
02
昼夜交替现象
形成我们的假设
画图说明你对昼夜交替现象的解释
地球自转
地球围着太阳转，同时地球自转
新课教学
02
昼夜交替现象
交流我们的看法
有多少种假设？我们的假设有什么相同与不同？
地球与太阳的关系不同
新课教学
02
昼夜交替现象
做模拟实验，初步检验我们的假设是否成立。
模拟地球自转，手电筒代表太阳，一手将手电筒的光照射在地球模型上，一手转动模型。
新课教学
02
昼夜交替现象
模拟出我们提出的所有假设
地球不动，太阳围着地球转
太阳不动，地球围着太阳转
地球自转
地球围着太阳转，同时地球自转
新课教学
02
昼夜交替现象
交流我们模拟实验的情况
新课教学
02
昼夜交替现象
交流我们模拟实验的情况
地球不动，太阳围着地球转
太阳不动，地球围着太阳转
地球自转
地球围着太阳转，同时地球自转
有昼夜交替现象
有昼夜交替现象
有昼夜交替现象
有昼夜交替现象
新课教学
02
昼夜交替现象
通过模拟实验，能够证明我们的假设吗？我们是根据什么来判断地球模型上出现的昼夜交替现象的？
地球是一个不透明的球体，太阳只能照亮地球表面的一半，地球上被阳光照到的地方处于白昼，没被照到的地方处于黑夜。
新课教学
02
昼夜交替现象
我们该如何进一步来确认哪一种假设是正确的呢？
确定地球和太阳的正确运动关系
03
典型习题
典型习题
03
填空题
1.地球是一个 的球体。
不透明
2.地球上被阳光照到的地方处于 ，没被照到的地方处于 。
白昼
黑夜
典型习题
03
判断题
1.地球上的昼夜交替有多种可能的解释。（ ）
2.地球如果是一个透明的球体，地球上将不会出现昼夜交替现象。（ ）
√
√
典型习题
03
选择题
用手电筒代替太阳照射地球模型，被光照到的地方模拟的是（ ）
A.白天 B.黑夜 C.都有可能
A
04
课堂小结
课堂小结
04
地球上的昼夜交替有多种可能的解释
05
课外延伸
课外延伸
05
对于昼夜交替的现象，大家还有哪些解释呢？
教科版六年级上册
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