资源简介

(共26张PPT)
推动社会发展的印刷术
教科版六年级上册
教学课件
目录
新课导入
新课教学
课堂小结
典型习题
课外延伸
01
02
03
04
05
01
新课导入
新课导入
01
想一想
说一说，图中这个人再做什么？
印刷
新课导入
01
想一想
人类总是不断地改进着工具和技术，从而推动着社会的发展。在这个过程中，有一项技术发挥着十分重要的作用，这就是印刷术。
新课导入
01
想一想
你了解印刷术吗？它是怎样印制图文的？
02
新课教学
新课教学
02
活字印刷术的起源
中国北宋庆历年间（1041年~1048年），毕昇发明了泥活字印刷术，标志着活字印刷术的诞生，他是世界上第一个发明人。
新课教学
02
模拟活字印刷
活字印刷的步骤分为检字、刷墨、拓印和晾制。
新课教学
02
模拟活字印刷
检字。把字模按照顺序排列整齐。
检字
新课教学
02
模拟活字印刷
刷墨。在活字印刷板上均匀涂抹墨汁。
刷墨
新课教学
02
模拟活字印刷
拓印。铺上白纸，拉平纸张，用拓印圆盘均匀压印。
拓印
新课教学
02
模拟活字印刷
晾制。缓缓将白纸掀起，放到向阳通风处晾干。
晾制
新课教学
02
评测手工抄写和活字印刷两种方式
记录用手抄写一行字的时间，然后估量抄写一页字的时间。
估量印刷一页书的时间。
估量抄写一本书和印刷一本书的时间。
估量抄写100本书和印刷100本书的时间。
估量手抄和印刷100本书的时间
我的估量过程：
日期：
根据你模拟印刷的过程，怎样估量比较合理呢？
新课教学
02
评测手工抄写和活字印刷两种方式
评测手抄与印刷的区别
手工抄写和活字印刷评测表
任务
估量完成一本100页书的时间
评测文字的区别
手工抄写
活字印刷
长
短
容易抄错，不工整
不会有错字，排版工整
字数多的情况下：活字印刷的方法
字数少的情况下：手工抄写的方法
新课教学
02
评测手工抄写和活字印刷两种方式
除了字少时用起来不够简便，活字印刷还有一些缺点，比如：刻字比较麻烦；油墨不容易干，涂不好容易有墨团；字是反的，排版时不好辨认……
新课教学
02
推动社会发展的印刷术
通过评测，你知道印刷术给记录和传播信息带来了哪些改变？
印刷术加快了知识的传播，也促进了工具和技术的发展，工具的改进和新技术的涌现也推动着印刷术不断创新发展。
03
典型习题
典型习题
03
填空题
1.活字印刷的步骤分为 、 、 和 。
2. 发明了泥活字印刷术，标志着活字印刷术的诞生。
检字
毕昇
刷墨
拓印
晾制
典型习题
03
判断题
1.手工抄写没有益处，应该摒弃。（ ）
2.抄写100本书和印刷100本书所需要的时间是一样的。（ ）
X
X
典型习题
03
选择题
与手工抄写相比，活字印刷术具有的优点是（ ）
A.工作流程多且复杂
B.制造大量图书所需要的时间少
C.使用的材料和工具比较多
B
04
课堂小结
课堂小结
04
活字印刷的步骤分为检字、刷墨、拓印和晾制。
05
课外延伸
课外延伸
05
印刷术的出现使书籍快速而大批印制成为可能。通过阅读书籍获取知识成为人类文明传承和发展的重要方式，也促使人们创造出更多新的工具和技术。
印刷术本身在不断地发展。从雕版印刷到活字印刷，从人工拓印到用蒸汽做动力的机器印刷，从大型印刷机到家庭打印机，每一次变化，都让知识的普及和交流更为快速有效。
教科版六年级上册
谢谢观看

展开更多......

收起↑