资源简介

(共26张PPT)
有关光的思考
教学课件
教科版五年级上册
目录
新课导入
新课教学
课堂小结
典型习题
课外延伸
01
02
03
04
05
1.新课导入
想一想
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
因为有了光,我们才能看到周围的一切,白天太阳是光的来源,到了夜晚,月光反射的光,灯光,火光是光的来源,今天就让我们一起来探索光的奇妙世界吧!
想一想
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
光真奇妙呀!你知道哪些可以被称为光源吗 让我们一起探索吧!
2.新课教学
探究光源
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
太阳光
灯光
探究光源
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
萤火虫
烛光
星光
探究光源
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
人眼看到的物体
汽车后视镜
探究光源
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
发光鱼
白炽灯
探究光源
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
光源
非光源
探究光源
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
像太阳光,灯光,萤火虫的光,烛光,星光我们都可以称为光源,那么你能总结一下什么样的叫做光源吗
光源是一个物理学名词，宇宙间的物体有的是发光的，有的是不发光的，我们把自己能发光且正在发光的物体叫做光源。太阳、打开的电灯、燃烧着的蜡烛等都是光源。
光的研讨
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
如果没有光,会发生什么呢
1.几乎所有的动物都无法看到物体
2.大部分的植物无法进行光合作用,不能给人类动物提供食物
3.没有阳光地球的温度会急速下降,地球会进入冰封时期
光的研讨
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
假设你的桌前放着一个红苹果,你朋友把门关上,并把所有的灯都关闭,房间里完全黑暗了,房间没有窗,门也没有缝隙,没有光能进入这个房间,想一想,在黑暗中你能看到这个红苹果吗 下面有三个选项供你参考,你也可以有其他的选项。
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
我不能看到这个红苹果,无论我在这个房间待了多长时间。
光的研讨
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
当我在这个房间待了一段时间,眼睛适应了黑暗之后,可以看到这个红苹果。
光的研讨
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
当我在这个房间待了一段时间,眼睛适应了黑暗之后,可以看到这个红苹果。
光的研讨
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
选出你认为最准确的一项,并说明理由。
黑暗中红苹果
日期:
我认为最准确的一项是:
我的理由是:
拓展
夜视仪可以在黑暗的环境中,将人眼看不到的光转换成电子信号,让我们看到物体。
光的研讨
3.典型习题
填空题
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
1、通常我们把那些自身能发光的物体称为___________。
2、_______是最重要的光源。
3、光源的特征是_____________。
4、人们为了保证在黑暗环境的中能够顺利看清东西，就发明了_______。
光源
太阳
自身能够发光
夜视仪
对的打√，错的打x。
1、小明为了观察光源，常常用眼睛直对着光源进行观察。( )
2、玻璃幕墙是光源，油灯不是光源。( )
判断题
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
×
×
4.课堂小结
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
同学们，这节课我们师生--起探讨了有关光的内容，知道了自身能发光的物体是光源，因为有光源，有了光，我们才能看到周围的景物；了解了如果没有光，会给我们的生活的地球带来毁灭性的灾难，在接下来的学习当中，我们将会继续学习有关光的知识，我们一起加油吧!
5.课外延伸
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
萤火虫会发光的原因
萤火虫的生理结构十分特殊，它腹部的末端内充满了许多含磷的发光质及发光酵素，简单来说，就是类似演唱会用的荧光棒中的发光材料。 因此这些含磷的发光质及发光酵素，会在萤火虫腹的部发出一闪一闪的微弱亮光，让萤火虫看起来像一只小灯泡。
谢谢观看

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