资源简介

2023年呼和浩特市小学毕业年级综合素质评价基础数据采集单
和的建则
语文
注意事项：
材生得国到的国保面”每月
L学生务必将自己的姓名等个人信息填写在数据采集单和数据采集卡的规定位置。
2.学生要在数据采集卡上作答，在数据采集单上作答一律无效。数据采集时间结束
后，将数据采集单和数据采集卡一并交回。
3.本数据采集时间为80分钟。
面时可中特
好书如师如友，有着穿透人心、跨越时空的力量。班级开展“走进文学部落”系列活
动，请你参加活动并完成下列任务。
用m用
第一部分积累·运用(40分)1日山)1回
代测1海电有顶件，上
【读书的号召【14分)
习近平爷爷在首届全民阅读大会中发出号召(h0ho):希望户大青少年都参与到
阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚敦围。真山厚
当你①g0di时，书是忠实的件侣，②che由驱散你的③)mo:当你④you shang时，书
是贴心的知己，给你温暖的⑤雅wei:当你茫然时，书是精神的导师，为你⑥b0ynjiàn。
同学们，开始读书吧！“问果那得清如许？
—。"把读书当(dang dang)作一种
习惯、一种生活方式，“，事非经过不知难。”“
,一字值千金。”请你们立
志为中华民族伟大复兴而读书，（积累积蓄）蓬勃力量，（修筑筑梦）美好未来。
1.用“V选出加点字的正确读音。(2分)
2.根据拼音，写出词语①一⑥。(7分)
3.根据语境，用“√"选出恰当的词语。(2分)
4.补写文中空缺的诗句。(3分)
【整本书阅读(14分)
5.同学们准备开展班级读书会，下列句子作为读书会宣传语最恰当的一项是(2分)
A.尺有所短，寸有所长。
B.读书破万卷，下笔如有神。
C.与朋友交，言而有信。
D.克勤于邦，克俭于家。
223年呼和浩特市小学毕业年级综合素质评价基础数据果集单（语文）第1夏（共6页）
6阅波的直义重大.请你从下列述中法拼标点使用完全正确的一项2分)
人从使书到读屏)，阅读习的改变换个角度看也是圆读方式的丰置。
品读书。明智，力行，才能读出知多的理想信念不腿浮云造塑眼：波出昂扬的苦干特
神，古来贤俊多坎坷：读出创新的品格勇立潮头敢为先。
C开卷有益，读书可以开假提野增长知识启油智数…每一条意义都耳然能详，所
以我们要将阅读进行到底。
D.“不积小流，无以成江海。“老师语重心长地说：“阅读积累很重要，大家要多读书啊1
阅读中国古典名养，把程人物形象，是重要的阅读方法，请你完成1)-(3)题填空，进行
阅读分享。(6分)
方法一：对名著人物作出评价。(2分】
(1)“中国古典名著”单元中，请葛亮孙悟空、武松、贾宝玉一定给你留下了深刻的印
象。其中，你最喜欢的名著人物是
你对他的评价是
(至少写两点)
方法二：通过语言、动作、神态，看人物的性格。(3分)
三人来到隆中，离诸葛亮的草房还有半里路，刘备就下马步行。刘备走到柴门
前，刚一敲门，那童子又出来了。童子说：“先生正在午睡。"刘备吩附关、张两人在外
等候，自己轻轻走进去，恭恭救数地站在房门的台阶下，等孔明醒来。关羽、张飞在
外站了很久，不见动静，张飞进屋见刘备仍然毕恭毕数地站在那儿，便十分气愤地
说：“这先生也太做慢了，等我去屋后放一把火，看他起不起来！”关羽再三功说，才
把张飞劝住。刘备仍叫他偏在屋外等候。
选自（三顾茅庐（节选）》
(2)请选择表现人物特点的词语（在答题卡选择题相应位置作答，可多选）
A循规蹈矩B.操之过急C礼贤下士D.优柔事断E老成持重R求贤若渴
关羽
刘备
张飞
方法三：体会主人公的多面性。1分】
(3)在（三国演义）书中，周瑜忠义英勇善战，才华横溢聪整过人，但从（草船借箭）
一文中对周瑜的措写…现在军中铁精，热清先生负★建十万支，这是公事。
希望免生不头机中周瑜很高兴，叫请葛充备面立下不个秋，又摆了酒帝都特
他…可以看出，周省的性格特点另外一面是
8阅读外国经臭名若，清你完成(1)-2)图填空，进行阅读分率。4分
（1)在文中横线上依次填写书名，排序正确的一项是(2分》
在
这本著作里，你会看到一个人如何在绝境中变成自己的国王，一座岛]
如何从荒芜之地变成微型的文明社会：
讲述了一个顽皮男孩具有传奇色彩
23年呼和希特市小学华业年货埃合素质好价华础数据采集（语文）前2夏（供
话

展开更多......

收起↑