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第3课远古的传说
【2022年课程标准】
通过古代文献中记述的黄帝、炎帝等神话传说，了解其中蕴含的历史信息。
一、炎黄联盟
1.阪泉之战：黄帝打败炎帝，炎黄联盟形成。
2.涿鹿之战：炎黄部落打败蚩尤部落，黄帝被推举为部落联盟首领。炎黄联盟以后逐渐形成为华夏族。
3.中华民族的人文初祖：炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文初祖。海内外的华人以“炎黄子孙”自称。
二、传说中炎帝和黄帝的发明
1.炎帝的贡献（神农氏）
①教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；②制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换。
③制作乐器琴瑟，具有最早的天文和历法知识。
2.黄帝的贡献（轩辕氏）
建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造舟车，会炼铜，发明了弓箭。
三、尧舜禹的禅让
1.禅让制含义：将部落首领位子传给贤德之人（民主推选、首领没有特权）
2.禅让制推举出的首领有：尧、舜、禹。
3.大禹治水：三过家门而不入，治水有功。体现了刻苦耐劳，坚持不懈，大公无私的精神
易误警示
1. 注意“黄帝”的写法，不能写成“皇帝”。
2．远古时期的任何一项发明或改进，都是积无数人之力，经历漫长岁月摸索的结果，绝非一人短时之功劳。
基础过关
一、单选题（本大题共12小题）
1. 作家柏杨在《中国人史纲》中把中华人的活动历史，分为祖先被神灵化的“神话时代”、回归人述但又缺乏可验证性的“传说时代”、事实越来越多并且有文物验证但文字流传较少的“半信史时代”和有文字可查有实物验证的“信史时代”。按其划分法，“传说时代”应指（）
A. 盘古开天辟地 B. 黄帝和尧舜禹时代 C. 夏商周时期 D. 春秋战国时期
2. “天地混沌谁凿开，华夏文明谁肇兴！指南车上，拨亮亘古迷茫；百谷田间，切关天下生灵。召牛马而俯首，抚海内而波平。乾坤底定，川岳长诵诗礼；中华永续，江河不息生生。渊源乎中华圣诞，泱泱乎轩辕茂功。”这段文字赞美的是（ ）
A. 炎帝 B. 黄帝 C. 尧 D. 禹
3. 古史相传，中国历史从三皇五帝开始。被后人尊崇为中华民族的人文初祖是
A. 盘古和女娲 B. 后羿和夸父 C. 炎帝和黄帝 D. 尧舜禹
4. 下图是我国古老传说中黄河流域一位著名的部落联盟首领。下列有关该部落联盟首领的传说，正确的是（ ）
①他与炎帝在阪泉展开大规模战争，打败炎帝后两部落结成联盟
②他建造宫室，制作衣裳
③他教人们挖井，制造船只
④他创造了文字
A. ①②③ B. ①④ C. ①②③④ D. ③④
5. 在远古传说中，黄帝能制作衣裳、制造船只、会炼铜。现代考古工作者在河南、陕西、山西、甘肃等地发掘出距今8000-6000年的蚕茧、丝织品、独木舟和铜刀等。这说明（　　）
A. 传说中的内容都是真实的 B. 考古是了解历史唯一途径
C. 传说中包含一些历史信息 D. 考古发现证实了所有传说
6. “神农氏教民播种五谷”“黄帝教民养蚕缫丝”等神话传说反映出中华文明的核心是（）
A. 农耕文明 B. 游牧文明 C. 海洋文明 D. 神话传说
7. 下图是陕西宝鸡出土的船形彩陶壶，下列说法错误的是（ ）

A. 当时已经有较高的制陶技术 B. 当时的人们掌握了造船技术
C. 印证了当时的文明程度 D. 证明了船就是黄帝的发明
8. 尧、舜、禹是通过禅让制被推举为部落联盟首领的，尧生活俭朴克己爱民、舜宽厚待人以身作则、禹治理洪水三过家门而不入，从他们的事迹可以概括出禅让制推举首领的原则是
A. 只看才能 B. 只看贡献 C. 血缘亲近 D. 选贤任能
9. “蚩尤作兵伐黄帝。黄帝乃令应龙攻之冀州之野”。这段材料出自《山海经》，与这段材料相关的事件是（　　）
A. 涿鹿之战 B. 盘古开天辟地 C. 尧舜禅让 D. 大禹治水
10. 神话与传说，偏重于人神起源万物初始的来历和口头流传的关于世界来源及英雄故事的说法。考古发现是我们了解史前社会历史和探究历史真相的重要依据。下列事件属于考古发现的是（　　）
A. 半坡人制作的人面鱼纹彩陶盆 B. 大禹治水三过家门而不入
C. 《史记》记载黄帝与蚩尤大战于涿鹿 D. 北京人能够人工取火
11. 通过对下列关键词的叙述，分析关键词叙述的人物是（）
①部落联盟的首领 ②舜的接班人 ③治水有功 ④夏朝的建立者
A. 黄帝 B. 炎帝 C. 尧 D. 禹
12. 大禹治水的精神数千年来为人们景仰、传承和颂扬。大禹吸取父亲用“堵”的办法治水失败的教训，改用“通大川，决（疏通）壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海”（《吕氏春秋 古乐》），用疏导的办法治理了水患。《吕氏春秋》的记载彰显的大禹治水的精神是（　　）
A. 公而忘私 B. 勇于创新 C. 严于律己 D. 宽以待人
二、材料解析题（本大题共3小题）
13. 爱好观察，喜欢思考，是当代中学生的共同特征。请结合下列材料，回答问题。
材料一如图
(1) 如图所示的是某同学拍摄的两张旅游景点照片。请写出两张照片中远古居民居住的房屋样式的名称。
材料二中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。
--孙中山
(2) 任举一例说明“轩辕”对中华民族做出的贡献。
材料三古书上记载，尧虽是部落联盟首领，却住在简陋的房子里，穿的是粗布衣服，吃的是糙米饭，喝的是野菜汤，使用的是陶碗陶盆。但他却对百姓的生活十分关心，部落里如果有人挨饿受冻，他就觉得是自己的过错。舜严于律己，处处以身作则。他与群众同甘共苦，节衣缩食，带头劳动，三过家门而不入。
(3) 尧、舜、禹成为部落联盟首领与中国古代哪一制度有关？我们能从尧舜禹身上学到哪些优秀品质？
14. 中华民族是在漫长的历史长河中逐渐融合而成的。在中华民族悠久的历史长河中，有着灿若群星的杰出人物，他们为祖国历史的发展作出了突出的贡献。阅读材料，探究问题。
材料一 轩辕乃修德振兵，治五气，艺五种，抚万民，度四方……以与炎帝战于阪泉之野。三战，然后得其志。蚩尤作乱，不用帝命……帝乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野，遂禽杀蚩尤。
——司马迁《史记·五帝本纪》
材料二 华夏民族，非一族所成。太古以来，诸侯错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。
——梁启超《饮冰室合集》
材料三 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
——《礼记·礼运》
材料四

（1）材料一中的“轩辕”指谁？
（2）从材料二中可以看出华夏民族的形成有什么特点？
（3）材料三反映了哪一时期的情况？其中“天下为公”“选贤与能”与什么制度有关？
（4）材料四反映出禹有何美德？大禹的父亲采用堵塞的办法治理洪水失败，大禹接受教训，终于获得成功。大禹的成功给人以什么启示？
15. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：华夏民族，非一族所成。太古以来，诸侯错居，接触交通，各去小异而存大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。
——梁启超《饮冰室合集》
材料二：中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车、平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。 ——孙中山
材料三：大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。 ——《礼记 礼运》
（1）从材料一中可以看出华夏族的形成有什么特点？
（2）根据材料二，中华文明五千年就是从文中“轩辕”开始的，请问“轩辕”指的是谁？“平定蚩尤乱”指的是哪场战争？
（3）请列举传说中“轩辕”的发明（至少2项）。
（4）材料三中“天下为公，选贤与能”是原始社会后期实行的哪种选举部落联盟首领的制度？通过这种制度依次成为部族联盟首领的人分别是谁？
（5）材料二中表达了孙中山的什么看法？
1.【答案】B
2.【答案】B
3.【答案】C
4.【答案】A
5.【答案】C
6.【答案】A
7.【答案】D
8.【答案】D
9.【答案】A
10.【答案】A
11.【答案】D
12.【答案】B
13.【答案】【小题1】（1）图1是半地穴式的房子，是半坡原始居民的房屋；图2是干栏式房子，是河姆渡原始居民的房屋。
（2）材料二“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先”中的“轩辕”指的是黄帝，相传，黄帝制造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，并发明弓箭和指南车。
（3）尧、舜、禹成为部落联盟首领与中国古代禅让制有关，原始社会末期以民主方式推举部落联盟首领的制度称为“禅让制”。相传尧为部落联盟领袖时，四岳推举舜为继承人，尧对舜进行三年考核，尧死后，舜继位，用同样推举方式，经过治水考验，以禹为继承人。我们能从尧舜禹身上学到克己奉公、品德高尚、选贤任能等优秀品质。
故答案为：
（1）半地穴式房子、干栏式房子。
（2）相传，黄帝制造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，并发明弓箭和指南车。
（3）“禅让制”；克己奉公、品德高尚、选贤任能等优秀品质。
【小题2】
【小题3】
14.【答案】（1）黄帝。
（2）华夏民族是由多民族交融、交流而逐渐形成的。
（3）原始社会（晚期）； 禅让制。
（4）公而忘私，与群众同甘共苦。处理问题要方法得当、灵活多变，有创新精神；取得成功必须坚持不懈，具备奉献精神；人与自然应和谐相处等。
15.【答案】（1）特点：华夏族是由不同部落融合而成。
（2）轩辕：黄帝；战争：涿鹿之战。
（3）发明：建造宫室、制作衣裳、挖掘水井、制造船只、炼铜、弓箭、指南车等。（4）制度：禅让制；人物：尧舜禹。
（5）黄帝为人类历史作出了伟大贡献。
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