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第4课 夏商周的更替
【2022年课程标准】
1. 了解私有制、阶级和早期国家的产生；
2. 通过了解甲骨文、青铜铭文、其他文献记载和典型器物，知道具有奴隶制特点的夏、商、西周王朝的建立与发展；
3. 了解西周分封制等重要制度。
一、夏朝
1.建立：公元前2070年，禹建立夏王朝，都城：阳城。夏朝是中国历史上第一个王朝。
2.世袭制：启继承父位，标志着世袭制代替禅让制，“公天下”变成 “家天下”。
3.巩固统治：建立了军队，制定刑法，设置监狱。制定历法，称为夏历。
4.灭亡：桀统治残暴，约公元前 1600年被商汤所灭。
5.都城遗址；二里头遗址
二、商朝
1.建立：公元前1600年，汤建立商朝。都城：亳
2.迁都：盘庚迁都至殷，统治稳定。
3.灭亡：商纣王统治残暴，公元前1046年，周武王伐纣，商朝灭亡。
4.牧野之战：公元前1046年，周武王军队和商纣王军队，周武王获胜。
三、西周
1.建立：公元前1046 年，周武王建立周朝，定都镐京，史称“西周”
2.分封制：
⑴目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。
⑵内容： ①周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。 ②诸侯需向周王进献贡物，并服从周王调兵。
⑶作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。
⑷实质：确立了西周社会的等级制度。周天子 → 诸侯 → 卿大夫 → 士
⑸弊端：诸侯国具有较大的独立性。当诸侯国力量强大后，会威胁到周天子的统治地位，为春秋诸侯争霸埋下隐患。。
3.灭亡：①公元前841年，周厉王时发生国人暴动 。
②公元前771年，周幽王时，西周被犬戎族所亡。
四、东周建立：公元前770年，周平王东迁洛邑，史称东周。
东周分为春秋和战国两个时期：
（1）春秋：公元前770年—公元前476年 春秋时期以争霸为主
（2）战国：公元前475年—公元前221年 战国时期以兼并为主
*夏、商、周的更替
易误警示
1．禹建立的夏朝是我国历史上第一个奴隶制国家，启是世袭制产生的第一位君主。
2．西周历史上的暴君是周厉王，但周厉王时期，西周并未灭亡，使西周灭亡的君主是周幽王。
基础过关
一、单选题（本大题共12小题）
1. 下列我国早期国家更迭的先后顺序正确的是（）
A. 夏—商—西周 B. 商—夏—西周 C. 夏—西周—商 D. 西周—商—夏
2. 数轴记忆是学习历史的方法之一。下面是一位同学在复习古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中③处应该是（ ）
A. 商汤灭夏 B. 平王迁都 C. 武王伐纣 D. 东周开始
3. 有个成语叫“助纣为虐”，意思是帮助坏人干坏事，物以类聚，人以群分。下面的人物与“纣”属于同一类的有（　　）
①汤 ②桀 ③周厉王 ④盘庚
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
4. 有个成语叫“助纣为虐”，意思是帮助坏人干坏事，物以类聚，人以群分。下列人物与“纣”属于同一类的是（）
①汤 ②桀 ③盘庚 ④周厉王
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
5. 下列对夏、商、西周灭亡的叙述，正确的是（　　）
A. 商汤灭夏建立商朝；周武王灭商建立东周
B. 夏朝最后一个国王纣荒淫暴虐，激化了社会矛盾
C. 夏、商、西周后期国王昏庸残暴
D. 西周末代统治者周厉王在位时与民争利，阶级矛盾尖锐
6. 以下各项中人物与事迹对应正确的是（）
A. 禹——夏朝的创立者 B. 汤——西周的建立者
C. 纣——夏朝的暴君 D. 周武王——东周的建立者
7. 《中国政治制度论纲》中说：“从武王开始，经过周公到成王的时候，先后封邦建国共71个……周王的子弟、姻亲属、功臣勋将成为大大小小的诸侯。”材料反映的是中国古代哪一政治制度（　　）
A. 禅让制 B. 分封制 C. 皇帝制 D. 郡县制
8. 下图反映了西周的政治制度。图中②处人物的身份是（）
A. 周天子 B. 诸侯 C. 卿大夫 D. 士
9. 黄仁宇在《中国大历史》中写道：周代的诸侯，有王室的家属、商之子孙，和现有各部落国家的首长。他们按国之大小，理论上以五等面积，封为五级。这些诸侯各按所封地距国王都城的距离而有不同的功能和义务。材料不能说明（ ）
A. 周朝实行分封制 B. 分封对象包括亲属、殷商遗民等
C. 分封制对后世产生深远影响 D. 诸侯拥有不同的权利和义务
10. 武王克商以后，为巩固周人的统治地位，“封建亲戚，以藩屏周”，将中原地区与周边区域联系起来，奠定了此后中原王朝版图的基础。“封建亲戚”的制度是（）
A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制
11. “（分封制）故封立亲戚为诸侯之君，屏蔽周室。言封此以下文、武、周公之子孙为二十六国也。”该史料表明周代分封制的（）
①分封目的 ②分封对象 ③封国权力 ④瓦解过程
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12. 西周时期，周王分封诸侯的同时还进行“徙封”(指古代有爵位者，从原封地改封为其他地区)有学者认为，吴国原是受封于今山西境内的虞国，后在周康王时受命迁国到宜地(今江苏镇江)，成为江南地区的吴国。由此可知，当时“徙封”
A. 消除了诸侯国叛乱的政治隐患 B. 维护了君主专制的统治
C. 体现了周王对封国的主权地位 D. 成为分封制的政治基础
二、材料解析题（本大题共3小题）
13. 探究中国古代制度革新和中国古代王朝更替。阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。
材料一大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。
——《礼记 大道之行也》
材料二据文献记载，禹死后，“启即天子位”，“益（人名）干启位，启杀之”，又有“有扈氏不服，启伐之，大战于甘”。
——卜宪群《中国通史 从中华先祖到春秋战国》
材料三如图。
材料四中国古代早期的国家有夏商周三个。
请回答：
(1) 材料一描述了我国原始社会选拔人才的哪一种方法？它的特点是什么？
(2) 材料二反映的是中国早期国家的哪一政治制度？
(3) 材料三西周时期这种金字塔式的等级在当时被称作什么？这种制度实行的目的是什么？它的实行有何意义？
(4) 你知道夏、商、西周最后的一位国王分别是谁吗？从夏商周王朝的更替，你能得到什么启示？
14. 夏、商、西周时期是我国早期国家的产生和发展的重要时期，社会经济和文化有了巨大飞跃，给后人留下了许多宝贵的财富。某校历史兴趣小组开展了以“王朝更替与制度创新”为主题探究活动，请你参与其中。
【王朝更替】
材料一：夏商周的更替
朝代 建立时间 开国君主 都城 亡国君主
夏 禹 阳城 夏桀王
商 约公元前1600年 亳、殷
西周 公元前1046年 周武王 周幽王
材料二：
【制度创新】
材料三：
材料四：
【活动感悟】
(1) 请结合夏、商、西周时期的历史知识，完成表格。
(2) 根据图片总结夏、商、西周三朝灭亡的共同原因。
(3) 在方框和括号内填上相关内容：A： ______ ； B： ______ 。
(4) 根据图示并结合所学知识，说说西周实行分封制的目的和依据是什么？
(5) 学习了夏商西周的兴衰和更替史，你有何感悟？
15. 夏、商、西周是我国早期国家产生和发展时期。阅读下列材料，回答问题。
【王朝更替】
（1）完成下面的年代尺。写出①②处两个时间。
【制度创新】
材料一 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。……今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己。
——摘编自《礼记·礼运》
材料二 周朝实行周王室把疆域划分给诸侯的社会制度……国家土地不完全是周王室的，而是分别由获得封地的诸侯所有，他们拥有分封土地的所有资源和受益，只需向周王室缴纳一定的进贡，尽义务即可。
（2）材料一中的“天下为公”与“天下为家”各指哪一制度？这两种制度在确定人选上的主要区别是什么？
（3）材料二中的这种“社会制度”是指什么制度？“周王室把疆域划分给诸侯”的目的何在？
【灿烂文明】
图1 图2
（4）图1是迄今世界上出土的最重的青铜器，请写出其名称和用途。图2中这种被称为甲骨文的文字有何历史影响？
1.【答案】A
2.【答案】C
3.【答案】B
4.【答案】D
5.【答案】C
6.【答案】A
7.【答案】B
8.【答案】B
9.【答案】C
10.【答案】B
11.【答案】A
12.【答案】C
13.【答案】【小题1】禅让制；选贤任能。
【小题2】世袭制。
【小题3】西周实行分封制；目的：稳定周初政治形势，巩固西周奴隶主阶级的统治；意义：西周分封制保证了周王对地方的控制，同时稳定了政局，扩大了统治范围。
【小题4】桀、商纣王、周幽王；启示：君主要实行仁政，以德治国，得民心者得天下。
14.【答案】【小题1】约公元前2070年；汤；商纣王；镐京。
【小题2】都出现了暴君，残暴统治激起了人民的反抗。
【小题3】A：启；B：禅让。
【小题4】目的：为了稳定周初政治形势，巩固疆土。依据：血缘关系远近和功劳大小。
【小题5】暴政可以导致亡国；得民心者得天下；只有实行仁政，才会使国家长治久安；要重用人才等。(言之有理且答出两点即可)
15.【答案】（1）①公元前2070年；②公元前1046年。
（2）禅让制和世袭制。主要区别：禅让制是将首领位子传给贤德之人，世袭制是纯粹按血缘关系确定继承人。
（3）分封制。目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。
（4）司母戊鼎，礼器（祭祀用）；影响：甲骨文已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用，是汉字形成与发展的重要阶段。
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