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第3节 改变世界的信息技术
学习目标
1．知道什么是卫星通信和光缆通信．
2．初步了解移动通信的基本原理．
重点难点
重点：理解信息技术在社会生活中的作用．
难点：对移动通信原理的理解．
导学过程
一、卫星通信
活动一：阅读教材P30-31页的内容，独立思考并完成：
1．卫星通信是指利用 卫星 做中继站的微波通信方式。
2．通信卫星大多是相对地球“静止”的 地球同步 卫星，从地球上看，它好像悬挂在空中 静止 。 在地球的周围均匀地配置 3 颗同步通信卫星就覆盖了几乎全部地球表面，可以实现 全球 通信。
（说明：同步卫星是指通信卫星绕地球转动的周期跟地球自转的周期相同。）
二、光缆通信
活动二：阅读教材P31-32页的内容，独立思考并完成：
1．光缆通信是指利用频率更高的 激光 进行信息传递。
2．我们已经知道，电磁波的传播速度等于 光速 。实际上光也是一种 电磁波 。
3．激光 频率单一 、方向 高度集中 。激光用于实际的通信时，一般要在一种特殊的管道—— 多次反射 向前传播。
三、移动通信
活动三：阅读教材P32-33页的内容，完成以下问题：
1．移动通信中的蜂窝系统主要是由 移动台 、 基站 、和 移动交换中心 组成．
2．移动电话用 微波通信 与电话网络联系，手机不具有交换能力，必须通过 基地台和 移动交换中心 来转接．
3.当前最为普遍的手机通讯系统主要由 移动台 、 基站 和 移动交换中心 组成，它们形成了一个数字蜂窝系统(如下图所示)．
四、信息革命与人类文明
活动四：阅读教材P33-34页的内容，完成以下问题：
1. 物质 、 能量 与 信息 ，是人类社会生存和发展不可缺少的三大支柱．在人类文明的发展历程中，信息的生成和传播一直备受关注．
2．现代信息传递的方式是 互联网 ．庞大、快捷的计算机网络，使世界各地的人可以实现即时可视通话，人类像生活在同一个“地球村”中．
我来闯关
1.北斗卫星导航系统是我国自主研发、独立运行的全球卫星导航系统，缩写为BDS。该系统可在全球范围内全天候、全天时为各类用户提供高精度、高可靠的定位、导航、授时服务并兼具短报文通信能力。BDS卫星通信使用的是( A )
A. 电磁波 B. 次声波 C. 超声波 D. 光波
2. 历经四十年的发展，中国光纤光缆行业已经占据世界半壁江山，为现代通讯做出了突出贡献，体现了大国精神、大国担当。现代信息高速公路，是卫星通信和光纤通信等高速、大容量信息传输通道的俗称，下列关于光纤通信的说法不正确的是( B )
A. 光纤通信中使用的“导线”是光导纤维
B. 光纤遁信中使用的“导线”是金属导线
C. 在光纤中光是经过多次反射向前传播的
D. 采用光纤通信在一定时间内可以传输大量信息
3.下列功能，互联网不能实现的是( C )
A. 查阅资料，看新闻 B. 购物，视频，聊天
C. 现金交易 D. 远程教育，远程医疗
4.下列关于信息传递的说法，正确的是( A )
A. 声、光和电磁波都能传递信息
B. 无论何种信息的传递都需要介质
C. 固定电话、移动电话、广播和电视都是利用导线中的电流传递信息
D. 微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信都是利用无线电波传递信息
5.(多选)光在同种均匀介质中是沿直线传播的,小红一直不明白在光纤通信中,光信号是怎样经过漫长而又曲折的线路,从一端传到另一端的,后来通过“探究光纤怎样传输光信号”的活动,她终于明白了( BC )
A.激光在光导纤维的内芯和外套间来回传播
B.激光只在光导纤维的内芯中传播
C.激光在光导纤维的内芯和外套分界面发生反射
D.在光导纤维的拐弯处,激光会泄漏出去
我的收获

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