高一第4节速度变化快慢的描述--加速度(第一课时) 课件 (共26张PPT)

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高一第4节速度变化快慢的描述--加速度(第一课时) 课件 (共26张PPT)

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(共26张PPT)
年 级:高一 学 科:物理(人教版)
速度变化快慢的描述——加速度
物体位置改变
物体运动
位置改变有快慢、有方向
物体的速度
温故知新
温故知新
课堂引入
v = v末—v初
矢量,要注意规定正方向。
速度变化量
速度变化了吗?变化量是多少?
小球碰墙后反弹,速度大小为10 m/s
=(-10 m/s) -10 m/s = -20 m/s
以水平向右为正方向,末速度 v末= -10 m/s, v初=10 m/s。
则: v = v末—v初
速度变化量
一辆跑车在 2 s 内,速度从 0 达到100 km/h,一列高铁在 120 s 内速度也从 0达到 100 km/h。虽然速度都从 0 达到 100 km/h,但是它们的运动情况显然不同。应该怎样描述这种不同呢
问题与思考
“速度变化”相同,所用时间不同。本质区别是“速度变化的快慢”不同。
子弹出射,
速度“急剧”变化
列车出站,
速度“缓慢”变化
速度变化快 速度变化慢
问题与思考
谁的速度变化快?
问题与思考
比较下列物体速度变化的快慢
运动的物体 初速度(m/s) 末速度(m/s) 时间(s)
A. 飞机起飞 0 84 30
B. 跑车启动 0 84 12
C. 摩托车启动 0 60 12
D. 战斗机飞行 300 450 15
问题与思考
位置变化的快慢
速度变化的快慢
类比学习
描述物体速度变化的快慢;也可以说成速度的变化率。
单位:m/s2 (米每二次方秒)。
加速度的方向:a的方向与Δv方向一致。
加速度(acceleration):速度的变化量与发生这一变化所用时间之比 。
一、加速度(acceleration)
物体加速时的情况
v1 < v2
物体减速时的情况
v1 > v2
一、加速度的方向
如何确定Δv 的方向
v1
v2
x
v2与v1反向
Δv= v2 - v1= -15 m/s, 沿x轴负方向。
若:v1=10 m/s,v2=-5 m/s, t=2 s 则:
= - 7.5 m/s2 , 沿x轴负方向。
二、加速度的方向
物体的加速与减速
a与v同向时,物体加速。
a与v反向时,物体减速。
当a增大时,表示物体速度增加得越来越快
当a减小时,表示物体速度增加得越来越慢
当a不变时,表示物体速度均匀增加
当a增大时,表示物体速度减小得越来越越快
当a不变时,表示物体速度均匀减小
当a减小时,表示物体速度减小得越来越越慢
二、加速度的方向
t1
t2
v1
v2
v
t
E
F
V(m/s)
t(s)
●倾斜程度越大,加速度就越大

v

t
=
a=K
a
b
三、从v-t图像看加速度
【思考】
此过程中,物体的速度大小是如何变化的?
和图像为直线的v-t图像相比,这个加速过程有什么特点?
你是怎么判断速度增加得越来越慢?
Δt
Δt
Δv
Δv
t
三、从v-t图像看加速度
【思考】
如何得到物体某一时刻的加速度呢?
Δt
Δv
Δt
Δv
切线斜率反映瞬时加速度。
Δt 0
Δt 0
t
三、从v-t图像看加速度
1.有加速度的物体,其速度一定增加吗?
——不一定,物体可以做减速运动。
能不能说速度为0,加速度一定为0了?
——不能, 列车起步加速度不为0。
思考与辨析
●比较速度v、匀变速直线运动中速度改变(Δv)和加速度a.

V
Δv
a
定义式
Δx/Δt
v-v0
(v-v0)/t
意义
表示运动的快慢
表示速度改变了多少
表示速度改变的快慢
大小
位移与时间的比值
位移对时间的变化率
Δv= v-v0
速度改变与时间的比值 【速度对时间的变化率】
方向
质点运动的方向
可能与v0方向相同也可能与v0方向相反
与Δv方向相同
单位
m/s
m/s
m/s2
与时间的关系
与时刻对应
与时间间隔对应
不随时间改变
四、速度、速度的变化量、加速度
● 以下对于加速度的认识中,哪些是对的?
A、物体的加速度很大,速度可以很小。
B、物体的速度为零,加速度可以不为零。
C、加速度表示增加的速度。
D、加速度为零时,速度必然为零。
E、物体的速度越大,则加速度也越大。
F、速度很大的物体加速度很小。
G、物体的速度变化越大,则加速度越大。
H、物体的速度变化很大,加速度却很小。
I、物体的速度变化越快,则加速度越大。
J、速度变化量的方向为正,加速度方向为负。
K、物体加速度的方向,就是物体速度方向。
思考与辨析
课堂小结
速度的改变量跟发生这一改变所用的时间的比值
匀变速直线运动的特点:加速度恒定
加速度
单位:m/s2
加速度方向与速度变化量的方向相同
方向
v-t
图像
图像的斜率值表示加速度值
【典例2】(2022·陕西·蒲城县蒲城中学高一期末)如图所示,汽车向右沿直线运动,原来的速度是v1,经过一小段时间之后,速度变为v2,Δv表示速度的变化量,由图中所示信息可知(  )
A.汽车在做加速直线运动
B.汽车的加速度方向与v1的方向相同
C.汽车的加速度方向与v2的方向相反
D.汽车的加速度方向与Δv的方向相反
典例分析
【正确答案】C
【典例3】一个做变速直线运动的物体,加速度逐渐减小到零,该物体的运动情况不可能是(  )
A.速度不断增大,到加速度减到零时,速度达到最大,而后做匀速运动
B.速度不断减小,到加速度减到零时运动停止
C.速度不断减小到零,然后向相同方向做匀加速运动,最后做匀速运动
D.速度不断减小,到加速度减到零时速度减到最小,而后做匀速运动
典例分析
【正确答案】C
【典例4】(2022·全国·高一课时练习)在实验条件下,复兴号从静止开始加速到350 km/h,用时65 s;在实际情况下,复兴号从静止开始加速到350 km/h,需用时8 min。关于复兴号的两次加速过程,下列说法正确的是 ( )
A.速度变化量的大小在实验条件下更大
B.单位时间内速度变化量在实验条件下更小
C.实验条件下的平均加速度约为1.5 m/s2
D.实际情况下的加速度大小恒为0.2 m/s2
典例分析
【正确答案】C
【典例5】(多选)(2022·福建省厦门集美中学高一期中)某物体沿一直线运动,其速度—时间图象如图所示,则下列说法正确的是(  )
A.第2秒内和第3秒内速度方向相反
B.第2秒内和第3秒内加速度方向相反
C.第3秒内和第4秒内加速度方向相反
D.第5秒内速度方向与加速度方向相反
典例分析
【正确答案】BD

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