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(共36张PPT)
雨和雪
冀人版五年级下册
教学课件
目录
新课导入
新课教学
课堂小结
典型习题
课外延伸
01
02
03
04
05
01
新课导入
新课导入
01
想一想
露、霜、雾、云等天气都与水有关，
那么还有没有与水有关的天气现象呢？
新课导入
01
想一想
每当天空乌云密布时,我们就知道快要下雨或者下雪了,雨和雪都是常见的自然现象。
新课导入
01
想一想
那么雨和雪是怎样形成的呢
雨和云又有什么关系呢
02
新课教学
新课教学
02
探索与发现
1
探究雨的形成
想一想雨来自哪里 下雨时天上的云和平时有什么不同
下雨前天上都会出现厚厚的云,白云变成乌云,且乌云密布。
新课教学
02
探索与发现
新课教学
02
探索与发现
云的形成和雨是有关系的,那么云由什么构成呢
云是水蒸气冷凝成的小水珠或小冰晶。
新课教学
02
探索与发现
白云是怎么变成黑云的呢
云是由小水滴或小冰晶构成的,这些小水珠或小冰晶将阳光散射到各个方向,就会产生云的外观。当小水滴密度足够大,它们就会变成可见的白云,当水滴越来越大,白云就会变成乌云。
新课教学
02
探索与发现
那么雨是怎么形成的呢
通过以上分析,假设雨的形成可能和水蒸气凝结成的小水滴增多、变大有关。
新课教学
02
实验验证
设计实验来验证我们的假设是否正确
新课教学
02
实验验证
实验材料:
烧杯、酒精灯、金属加热器、金属桶、塑料罩、铁架台、水等。
实验方法:
1.提前将金属桶里的水冻成冰。
2.往金属加热容器中倒入水,再将冰桶外面套上塑料罩,悬挂在铁架台上。
3.点燃酒精灯,给水加热,观察实验现象。
新课教学
02
实验验证
实验材料:
刚开始塑料罩内壁上有一层水雾,进而变成小水珠,小水珠逐渐变大,最后变成水滴从塑料罩内壁上落下来。
解释:
给水加热,水蒸气变成水蒸气,当水蒸气上升到冰桶附近时,遇冷凝结成小水珠附着在塑料罩内壁上形成水雾,随着水蒸气的凝结小水珠越来越多,进而小水珠逐渐变大,最后变成水滴落下来。
新课教学
02
实验验证
思考:实验中的各要素分别模拟的是自然界中的什么
酒精灯模拟太阳,金属加热器中的水模拟地球表面的水,冰桶模拟高空中的低温环境。
新课教学
02
探索与发现
你能根据实验现象推想自然界中雨的成因吗
陆地蒸发
水汽上升
水汽凝聚
凝成水滴
海面蒸发
凝成冰晶
下雨或下雪
新课教学
02
探索与发现
太阳照射大地，陆地和海洋表面的水蒸发变成水蒸气，水蒸气上升到一定高度遇冷凝结成小水滴，这些小水滴组成了云，它们在云里相互碰撞，合并成大水滴，当它大到空气托不住的时候，就会从云中落下来，形成雨。
新课教学
02
探索与发现
天空中除了常见的下雨外，有时还会下雪。
讨论：下雨和下雪时的天气有什么相同和不同？
下雨和下雪时的天气相同点：
都是空气湿度大，空中云层厚而多。
不同点：气温不同，下雨时气温一般高于0℃；下雪时，气温一般低于0℃。
新课教学
02
探索与发现
你能根据雨的成因，推想雪是怎样形成的吗？
雪是水在固态的一种形式。雪只会在很冷的温度及温带气旋的影响下才会出现。当地面的温度在零度以下,高空云层的温度就更低了。云中的水汽可以直接凝成小冰晶以及小雪花,这些雪花增大到相当程度时,气流就托不住它了,就会从云层里掉到地面上来,落到地面仍是雪花，这就是下雪了。
新课教学
02
探索与发现
雪形成的条件：
大气中含冷的冰晶核（如灰尘颗粒），充分的水汽，气温在0℃以下。
雪形成的条件有哪些？
降雨和降雪是不同的降水形式，自然界还有一种降水形式——冰雹
那么，冰雹是怎样形成的呢？
新课教学
02
探索与发现
冰雹，人们常称为雹，俗称“冷子”。冰雹是在对流云中形成，当水汽随气流上升遇冷会凝结成小水滴，随著高度增加温度继续降低，达到摄氏零度以下时，水滴就会凝结成冰粒，在它上升运动过程中，会吸附其周围小冰粒或水滴而长大，直到其重量无法为上升气流所承载时即往下降，当其降落至较高温度区时，其表面会融解成水。
新课教学
02
探索与发现
同时亦会吸附周围之小水滴，此时若又遇强大之上升气流再被抬升，其表面则又凝结成冰，如此反复进行如滚雪球般其体积越来越大，直到它的重量大于气流升力与空气之浮力之和，即往下降落，若达地面时未融解成水仍呈固态冰粒者称为冰雹。
新课教学
02
探索与发现
冰雹形成条件：
1、大气中必须有相当厚的不稳定层存在。
2、积雨云必须发展到能使个别大水滴冻结的高度（一般认为温度达-12～-16℃）。
3、要有强的风切变。
新课教学
02
探索与发现
冰雹形成条件：
4、云的垂直厚度不能小于6～8千米。
5、积雨云内含水量丰富。一般为3～8 克每立方米，在最大上升速度的上方有一个液态过冷却水的累积带。
6、云内应有倾斜的、强烈而不均匀的上升气流，一般在10～20米/秒以上。
新课教学
02
探索与发现
冰雹的危害：
冰雹灾害带来的最大影响是对农业的危害，蔬菜、花卉等较为脆弱的农作物在冰雹天气中所受的危害尤为巨大。此外，冰雹伤人的案例在中国也屡见不鲜。在一些极端天气中，拳头大的冰雹从高空降落，对人们的生命安全造成严重威胁。中国是冰雹灾害频繁发生的国家，冰雹每年都给农业、建筑、通讯、电力、交通以及人民生命财产带来巨大损失。
03
典型习题
典型习题
03
选择题
用蒸锅蒸馒头时,锅盖上会产生很多( )
A.水蒸气
B.小水滴
B
典型习题
03
填空题
太阳照射大地，陆地和海洋表面的水蒸发变成_________，________上升到一定高度遇冷凝结成_________，这些_________组成了_______，它们在云里相互碰撞，合并成__________，当它大到空气托不住的时候，就会从云中落下来，形成______。
水蒸气
水蒸气
小水滴
小水滴
云
大水滴
雨
04
课堂小结
课堂小结
04
太阳照射大地，陆地和海洋表面的水蒸发变成水蒸气，水蒸气上升到一定高度遇冷凝结成小水滴，这些小水滴组成了云，它们在云里相互碰撞，合并成大水滴，当它大到空气托不住的时候，就会从云中落下来，形成雨。
当地面的温度在0℃以下，高空云层的温度就更低了。云中的水汽可以直接凝成小冰晶以及小雪花，这些雪花增大到相当程度时，气流就托不住它了，就会从云层里掉到地面上来，落到地面仍是雪花，这就是下雪了。
05
课外延伸
课外延伸
05
认识人工降雨
人工降雨的原理和方法：
人工降雨运用云和降水物理学原理，通过向云中撒播降雨剂（盐粉、干冰或碘化银等），使云滴或冰晶增大到一定程度，降落到地面，形成降水，又称人工增加降水。撒播的方法有飞机在云中撒播、高射炮或火箭将碘化银炮弹射入云中爆炸和地面燃烧碘化银焰剂等。
课外延伸
05
认识人工降雨
人工降雨的条件：
形成降水要有两个条件，一是云中要有充足的水汽，二是要有适当多的凝结核。因此，人工降雨的方法就是向云中引入人工凝结核。对温度在零上的暖云一般使用吸湿性物质如盐粉、尿素、氯化钙等，使云中水汽变成大水滴下落成雨。对于温度低于零度的冷云则播撒人工晶核碘化银等或者播撒干冰、液体氮气等，使冷云中冰晶数量增加而提高降水效率。
课外延伸
05
认识人工降雨
人工降雨的过程：
人工降雨就是通过一定的手段在云雾厚度比较大的中低云系中播散催化剂（碘化银），一是增加云中的凝结核数量，二是改变云中的温度，云层中的水蒸汽和小水珠都会凝集起来形成大水珠,然后掉下来,便产生了降雨。
冀人版五年级上册
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