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暑假预习作业：第一单元基础知识-小学语文六年级上册部编版
一、单选题
1．下列加点字的读音全部正确的一组是(　　)
A．茅檐(yán) 排闼(dà) B．莺啼(yín) 绿林好汉(Iù)
C．九曲(qǔ) 颠簸(bò) D．苔藓(tái) 环绕(rào)
2．选出下列没有错别字的一项。（　　）
A．渲染 襟飘带舞 摔脚
B．迂回 翠色欲流 奇丽
C．羞涩 彩红 马蹄
D．玻璃 工社 招待
3．下面句子中，标点符号使用有误的一项是（　　）
A．见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。
B．不管唱的是什么？听者总会露出会心的微笑。
C．走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河!
4．下列没有运用修辞手法的一项是（　　）。
A．人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了么？
B．有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
C．古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。
D．雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵的多，不那么浑浊笨拙了。
5．下列词语中加点字的解释有错误的一项是（　　）
A．翠色欲流 欲：想要，希望。 B．摇摇欲坠 欲：将要。
C．馋涎欲滴 欲：将要。 D．欲言又止 欲：想要，希望。
6．下列地名或人名拼音的拼写不正确的一项是（　　）
A． B．
C． D．
7．下列句子不属于拟人句的一项是（　　）
A．语言，人们用来表情达意；文字，人们用来记言记事。
B．我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。
C．张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，巍峨雄峻。
D．南广河没有金沙江那样磅礴的气势；但是金沙江也难得有南广河如此安逸的情怀。
8．下列句子中分号的使用有误的一项是（　　）
A．垃圾可以分为可回收物；厨余垃圾；有害垃圾；其他垃圾四类。
B．当手指跳跃，风儿便不再悲伤；当黑白流淌，思绪便将痛苦遗忘。
C．阅读文章时，联系自己的生活经验想开去，可以活跃思想；从课文内容想开去，可以深化理解。
D．清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
9．下面朗读节奏划分有误的一项是(　　)
A．野旷/天低树，江清/月近人。
B．黑云/翻墨/未遮山，白雨/跳珠/乱入船。
C．七八个/星天外，两三点/雨山前。
D．旧时茅店/社林边，路转溪桥/忽见。
10．下列说法有误的一项是(　　)
A．《宿建德江》是唐代诗人孟浩然途经建德江时所作。
B．《六月二十七日望湖楼醉书》是宋代诗人苏轼游西湖时所作。
C．《西江月·夜行黄沙道中》描写的是农村风光。
D．《宿建德江》和《六月二十七日望湖楼醉书》描写的都是秋天的景色。
二、填空题
11．找出加点字的正确读音。
唱和（hé hè）　 　 层次（céng cén）　 　
僻静（pì bì）　 　 屏息（píng bǐng）　 　
梳妆（shū sū）　 　 胆颤（zhàn chàn）　 　
树冠（guān guàn）　 　 磅礴（páng bàng）　 　
12．选词填空。
（1）勤勉 勤劳 勤奋
①他学习非常　 　，成绩一直很好。
②是什么力量使它们这么　 　地奔忙呢？
③　 　的小蜜蜂一大早就出去采蜜了。
（2）倾诉 倾吐
①远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在　 　着浴后的欢悦。
②他向我　 　着自己学习上的苦恼。
13．补充词语并完成练习。
（1）把下面的四字词语补充完整。
①　 　高　 　重 ②　 　　 　花甲
③　 　有　 　意 ④奇　 　无　 　
⑤　 　　 　乐道 ⑥行色　 　　 　
（2）词语②中的“花甲”是指　 　。我还知道“古稀”指　 　。
（3）词语⑤的结构很有特点，我还能再写两个这样的词语：　 　、　 　。
14．据字典释义给下列句子中的“疾”字选择正确的解释。（填序号）
疾：①病，身体不舒适；②恨；③快，迅速，猛烈；④疼痛。
（1）群马疾驰　 　
（2）疾恶如仇　 　
（3）疾风知劲草　 　
（4）疾苦　 　
15．用“清”字组成的词语填空。
走进山林，呼吸着　 　的空气，观赏着　 　的花儿，倾听着　 　的鸟鸣，沿着　 　的溪流漫步，真是心旷神怡！
16．根据所学知识填空。
（1）《丁香结》一文先从颜色、　 　、　 　三个方面描写了丁香，又由物及情，感悟“丁香结”，最后以“丁香结”象征着　 　结尾，告诉我们　 　。
（2）《六月二十七日望湖楼醉书》中运用形象的比喻写暴雨骤来的诗句是：　 　，　 　。《西江月·夜行黄沙道中》中表现词人对丰收年景的喜悦的词句是：　 　，　 　。《过故人庄》中描写山村风光的诗句是：　 　，　 　。
17．写出下列词语的近义词。
忽然——　 　 摇曳——　 　 潇洒——　 　
馥郁——　 　 妩媚——　 　 鸣啭——　 　
18．根据意思写词语。
（1）把自己比作仅有的香花而自我欣赏，比喻自命清高。　 　
（2）大得没有可以与之相比的。形容极大。　 　
（3）回头看自己的影子，怜惜起自己来。形容孤独失意的样子，也指自我欣赏。
　 　
（4）心神飞到（向往的地方）。形容非常向往。　 　
三、判断题
19．判断下列说法的对错。
（1）《草原》一文按由景及人的叙述顺序描写了草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图等画面。（　　）
（2）《西江月·夜行黄沙道中》是我国南宋词人李清照创作的一首描写田园风光的词。（　　）
（3）《花之歌》中诗人以花自喻，借花来表达自己坚持追求光明和理想，积极向，上的人生态度。（　　）
四、语言表达
示例：《花之歌》是花的自述，诗人以花自喻，运用第一人称，想象奇特，读来很有画面感。如：我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎。这句话运用想象，生动形象地写出了空旷的原野上繁花盛开，随风摇摆的动态美。
方法小结：丰富的想象创造了美的意象和美的意境，使文章更加生动形象，充满情趣。运用时需注意：
①要符合事物特征；②要符合生活逻辑；③要写有意义的内容；④所写的内容要在切合要求的前提下力求新颖独特。
20．展开丰富的想象，把下列句子补充完整。
①雨声里，林中的每一片树叶、每一丛绿草，　 　。
②忽然，雷阵雨来了，像雄狮冲出了困守它的牢笼，　 　。
③太阳慢慢地爬上天空，　 　。
21．品析句子，感受想象的神奇。
我听人家说，那草丛的村庄里，住着一位少年音乐家名叫蟋蟀，，他是一位很好的、勤奋的少年，天天晚上演奏小提琴。——选自郭风《我听见小提琴的声音》
作者把蟋蟀想象成　 　，把它的叫声想象成　 　，把草丛想象成　 　，让我们感受到　 　。
答案解析部分
1．【答案】D
2．【答案】B
3．【答案】B
4．【答案】D
5．【答案】A
6．【答案】B
7．【答案】A
8．【答案】A
9．【答案】C
10．【答案】D
11．【答案】hè；céng；pì；bǐng；shū；zhàn；guān；páng
12．【答案】（1）勤奋；勤勉；勤劳
（2）倾吐；倾诉
13．【答案】（1）德；望；年；过；别；深；妙；比；津；津；匆；匆
（2）人六十岁；人七十岁
（3）滔滔不绝；夸夸其谈
14．【答案】（1）③
（2）②
（3）③
（4）④
15．【答案】清新；清丽；清脆；清澈
16．【答案】（1）气味；形状；解不开的愁怨；要以乐观豁达的心态对待人生中不顺心的事
（2）黑云翻墨未遮山；白雨跳珠乱入船；稻花香里说丰年；听取蛙声一片；绿树村边合；青山郭外斜
17．【答案】突然；摇荡；洒脱；浓郁；柔媚；鸣叫
18．【答案】（1）孤芳自赏
（2）硕大无朋
（3）顾影自怜
（4）心驰神往
19．【答案】①正确；②错误；③正确
（1）正确
（2）错误
（3）正确
【答案】20．都变成了奇妙无比的琴键；又像有一千个侠客在天上吼叫；放射出耀眼的光芒
21．少年音乐家；小提琴声；村庄；月光下的草丛真的好美
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