资源简介

(共41张PPT)
地震
冀人版五年级上册
教学课件
目录
新课导入
新课教学
课堂小结
典型习题
课外延伸
01
02
03
04
05
01
新课导入
新课导入
01
看一看
2008年5月12日14时28分，四川省汶川县突发8.0级特大地震，地震伴随着房屋倒塌、岩石崩落、大树折断、地面出现裂缝等，使原本秀美的城区和农村瞬间变为废墟。这次地震破坏地区超过10万平方千米，是中华人民共和国成立以来破坏性最强、波及范围最广、救灾难度最大的一次地震。
新课导入
01
想一想
你知道地震是怎样形成的吗？
02
新课教学
新课教学
02
研究地震的成因
通过观看录像，利用所学的知识，猜一猜，地震是怎样形成的？
新课教学
02
研究地震的成因
我认为，地震是地壳的运动，板块的碰撞。
新课教学
02
研究地震的成因
地壳运动会挤压岩层，当这种挤压力达到一定程度时，岩层可能会断裂，岩层断裂时会怎样呢？
新课教学
02
研究地震的成因
强震过后我们经过会发现地面开裂，山体开裂，要知道地面和山体都是由岩石层构成的，地球表面的岩石虽然种类不同，但厚重的岩层都很坚硬，是岩层产生了断裂后，引起地面震动才造成的房屋倒塌，桥梁断裂吗？
岩层断裂→地面震动→建筑物损毁？
新课教学
02
研究地震的成因
地面断裂是否会产生地面震动？
地面震动是否会造成建筑物损毁？
岩层断裂→地面震动→建筑物损毁
新课教学
02
研究地震的成因
材料：长30厘米，宽1.5厘米，厚分别为0.3厘米、0.5厘米、1厘米的木板3块。
实验方法：
从最薄的木板开始实验，双手握住木板的两端，均匀用力，使它弯曲，直至折断。观察三种不同的木板断裂时的现象。
让我们做个实验吧！
实验中要注意安全！
新课教学
02
研究地震的成因
将观察到的现象记录下来
木板断裂时，手感到震动，木板越厚，手感觉到的震动越大。
新课教学
02
研究地震的成因
在实验过程中，木板产生弯曲，积蓄足够的力量，然后在瞬间折断从而产生震动，最后力量消失，不再震动。地震发生之前，没有感觉，然后在瞬间爆发，产生的地震带来了巨大的破坏力，最后归于平静。
实验模型
地震现象
积蓄力量
瞬间震动
感觉不到
瞬间震动
新课教学
02
研究地震的成因
根据实验结果，推想地震是怎样形成的。
地壳的运动变化对岩层产生了非常大的挤压力，当岩层受到巨大的挤压力时会发生弯曲变形，达到一定程度时就会断裂。在这个过程中，巨大的、无法想象的能量就会快速地从岩层深处释放出来，引起大地猛烈震动，产生巨大的破坏力量，造成山崩地裂、房屋倒塌。绝大多数地震就是这样形成的。
新课教学
02
研究地震的成因
地面震动会造成建筑物的损毁吗？
泡沫板→岩层
沙子→建筑物
我们用泡沫板模拟岩层，铺在泡沫板上的沙子模拟建筑物。在泡沫板断裂时，震动会带动沙子震动从而模拟建筑物晃动受损吗？
新课教学
02
研究地震的成因
地面震动会造成建筑物的损毁吗？
泡沫板震动
沙子震动
近——振幅大
远——振幅小
泡沫板震动，带动沙子震动，距离断裂面近的地方沙子震动幅度大，距离断裂面远的地方，沙子震动幅度小，甚至不震动。
新课教学
02
研究地震的成因
地面震动会造成建筑物的损毁
岩层震动
建筑物震动
近——受损大
远——受损小
新课教学
02
地震的危害
地震有什么危害呢？
新课教学
02
地震的危害
通过搜集有关资料和观看地震纪录片来了解地震的危害。
新课教学
02
地震的危害
将观地震纪录片时的感受以及地震的危害记录下来，并与同学进行交流。
新课教学
02
地震的危害
房屋倒塌，变成废墟
新课教学
02
地震的危害
道路破损，桥梁断裂
新课教学
02
地震的危害
山体滑坡，形成堰塞湖
新课教学
02
地震的危害
地面、山体出现裂缝
新课教学
02
地震的危害
地震能引起山崩、地裂、水灾和火灾，实在是太可怕了！
新课教学
02
避震演习
请教专家或搜集有关资料，了解地震发生时，我们应该怎么做。
当地震发生时首先要保持冷静，并尽快做到：熄灭炉火，切断电源，迅速跑到室外的空地上，并且远离高压线。如果来不及，要躲避在卫生间等狭窄的地方或坚固的桌子、床等家具侧面，并尽可能地找到一些物品保护头部。
新课教学
02
避震演习
在下列场所中，我们应该如何进行避震？
学校避震
1.地震时，可以躲避在课桌下，讲台旁，并用书包保护头部。
2.在楼房里的学生，决不可乱跑、跳楼，要从安全通道有序撤离。
3.在平房里的学生可迅速跑出教室，到开阔地避震。
4.地震过后，按照平时地震演练路线迅速转移到空旷场地。
新课教学
02
避震演习
在下列场所中，我们应该如何进行避震？
家庭避震
1.迅速关闭电源和煤气。
2.打开大门，防止地震造成门柱扭曲变形而难于打开，影响逃生。
3.卫生间一般空间狭小，躲在墙角后，万一出现倒塌，周围的墙体容易出现一个安全三角空间，也可以减少伤害。
4.住在楼房，躲避时不要靠近窗边或阳台，千万不要跳楼，不要乘坐电梯，选择安全通道迅速撤离。
5.住在平房，如果屋外场地开阔，发现预警现象早，可尽快跑出室外到开阔地避震。
新课教学
02
避震演习
在下列场所中，我们应该如何进行避震？
户外避震
1.在街道上，就地选择开阔地蹲下或趴下，不要乱跑，不要随便返回室内，避开人多的地方。
2.避开高大建筑物，如楼房，特别是有玻璃幕墙的建筑，过街桥、立交桥、高烟囱、水塔等。
3.避开高耸物或悬挂物，如变压器、电线杆、路灯等；广告牌、吊车等，砖瓦、木料等物的堆放处。
新课教学
02
避震演习
在下列场所中，我们应该如何进行避震？
商场避震
在商场、书店、展览馆等处避震，应选择结实的柜台、商品或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西保护头部。
新课教学
02
避震演习
假如在学生发生了地震，你们应该怎样做？和同学一起做个避震演习吧！别忘了跟大家分享自己参加演习的感受和经验！
03
典型习题
典型习题
03
填空题
1.地球表面的岩层在受到巨大挤压力时会发生扭曲变形而 ，进而释放出巨大的能量。
断裂
2.地震是一种 的自然现象。
常见
典型习题
03
判断题
1.我国是一个多地震的国家，因此建筑的防震研究意义重大。（ ）
2.地震本身可能并不会造成大的人员伤亡，但是，由地震导致的建筑物被摧毁时会给人类造成灾难。（ ）
√
√
典型习题
03
选择题
地震发生时，下列做法正确的是（ ）。
A.住在较高楼层的人跳窗快速逃生
B.迅速躲藏在卫生间墙角、桌子底下等狭小、结实的地方
C.野外遇到地震时，迅速躲藏在结实的电路变压器下
D.跑到窗户边大声求救
B
04
课堂小结
课堂小结
04
地震是一种常见的自然灾害，地震是改变地表形态的力量之一。地球表面的岩层在受到巨大压力时会发生扭曲变形而断裂，岩层断裂时会释放出巨大的能量，使大地猛烈地震动起来，并产生巨大的破坏力量。
因为目前科技还不能准确预报地震的发生，学习防震知识，做好防震保护尤为重要。
05
课外延伸
课外延伸
05
制作防震减灾宣传画
要求：宣传画要有明确的主题，内容要具体，版式要新颖。制作完成后进行展示交流，并向周围的人进行宣传。
冀人版五年级上册
谢谢观看

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