资源简介

4.1学习——成才的阶梯预·教·练案
预习案
一、填空
1．学习可以使我们明辨____，塑造健康人格，培养____，正确把握人生之舵。
2．祖国建设需要人才，而人才所要具备的知识和才干，必须通过学习来获得。学习是丰富知识、增长才干的____。
3．我们只有不断学习，才能具备求知的能力、做事的能力、与人____的能力和____的能力，才能跟上时代的步伐，适应____的要求。
1．是非美丑、高尚品德 2．主要途径 3．合作、生存、社会发展的要求
二、简答
学习的重要性（为什么说学习是成才的阶梯）？
答：（1）学习可以提高品德修养。人的高尚 ( http: / / www.21cnjy.com )品德不是天生的，而是在后天的学习和生活中培养起来的。学习可以使我们明辨是非美丑、塑造健康人格，培养高尚品德，正确把握人生之舵。
（2）学习可以增长才干。学习是丰富知识，增长才干的主要途径。
（3）学习才能适应社会发展的要求。我们只有 ( http: / / www.21cnjy.com )不断学习，才能具备求知的能力、做事的能力、与人合作的能力和生存的能力，才能跟上时代的步伐，适应社会发展的要求。
教学案
●创设情境，导入新课
出示课件一（有关世界读书日）
每年的4月23日为世界公认的世界读书日。
　　1995年，联合国教科文组织宣布4月2 ( http: / / www.21cnjy.com )3日为“世界读书日”。这一天是作家塞万提斯和 英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。据资料表明，自“世界读书日”宣布以来，已有超过 100个国家和地区参与此项活动。很多国家在这一天或者前后一周、一个月的时间内都会开展丰富多彩的活动，图书馆、媒体、出版商、学校、商店、社区等机构团体在这一段时间里 都会做一些赠书、读书、演戏等鼓励人们阅读的事情，把读书的宣传活动变成一场热热闹闹的欢乐节庆。很多在国外生活过的人都对这些活动津津乐道，赞不绝口，呼吁我们国家也开 展类似的活动。
“全国知识工程领导小组”将 ( http: / / www.21cnjy.com )每年的“全民读书月”活动交由中国图书馆学会负责承办。中国图书馆学会为了实施“倡导全民读书，建设阅读社会”为宗旨的“知识工程”，进一步激发全民读书的热情，推动学习型社会、学习型组织、学习型家庭的建设，在全国范围内举办大型活动让全国公众都知道“世界读书日”。
出示两个问题：
1、联合国教科文组织设立“世界读书日”的目的是什么？
2、读书学习对我们的成长有什么帮助？
生：目的是倡导人们加强学习，增长知识，学习是我们成长的阶梯
引出课题：这节课我们就来共同探讨学习是如何成为我们成长的阶梯的。
●合作学习，共同探究
出示课件二（有关；猴孩）
1799年，猎人们在法国某地区的森林里 ( http: / / www.21cnjy.com )，发现了一个 年约10岁的小男孩。他光着身子，象猴子一样在树上蹿蹦跳跃。人们逮住了小男孩，把他送到城里教化。
　　猴孩不会讲话，只能发出近似猿猴 ( http: / / www.21cnjy.com )的声音。他对周围的一切无动于衷，但水果等一类东西却使他欣喜若狂。他脾气极其暴躁，总想在室外睡觉。后来，他被转到一位著名的医生手中，准备对他"因材施教"，以便除掉他身上的一切猴习。可是一切努力都收效甚微，猴孩在医生的照料下虽然活了40个春秋，但它仍然不会讲话，不能同人类建立联系，也没有思想，到死时也仅能明白几个简单的意思。
　　师：读了猴孩的故事，你想到了什么？如果这个小男孩同我们同学一样从小开始接受教育他还会这样吗？
生：小孩出生后，如果不接触人类，缺乏交流，他就不会说话，也没有思想，人的高尚品德是后天的学习和生活逐步培养起来的。
师：为了做一个品德高尚的人，我们必须加强学习。
出示课件（三）（有关青少年犯罪问题）
在青少年犯罪调查中发现：初中文化程度的比例为11.7%，高中以上文化程度的为7.3%，而文盲和小学文化程度的侧达81%
思考：这一数据说明了受教育程度与违法犯罪的关系有什么关系？
学生：即：文化程度越低，违法犯罪越高
师：接受更高的教育，才能提高我们的道德修养。可见，人生离不开学习，学习能影响人的一生。
师：得出第一个学习的作用即学习可以提高品德修养
（设计意图;通过猴孩的故事和受教育 ( http: / / www.21cnjy.com )程度与犯罪的关系让学生知道懂得高尚品德不是天生的，而是在后天学习和生活中慢慢培养的。通过学习还可以使我们明辨是非，塑造健康人格，正确把握人生。）
出示课件（四） （有关袁隆平的事迹）
袁隆平常年在试验里，通过自己的研究、实践。培 ( http: / / www.21cnjy.com )育了杂交水稻，每亩产量1000斤，以世界五分之一的土地养活了世界四分之一的人口，节约了外汇，促进了了国民经济发展，人民称赞他使用“一粒种子变了世界“和“一个名字创造了1000亿元价值的农业科学家。
师：袁隆平是如何成为著名科学家的？
生：通过自己研究、学习、不断地实践
出示课件（五）（培根的名言）
读史使人明智，读诗使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，
伦理使人有修养，逻辑修辞修人善变。
师：培根的名言告诉我们一个什么道理？
生：不断地学习可以使人丰富知识，增长才能，成为一个对社会有用
的人。
师点拨：要想成为一个人才，成为一个对社会有用的人，就必须学习。
学习使我们丰富知识、增长才干的主要途径。
师；得出第二个学习的作用即学习可以增长才干
出示课件（六）（有关许振超的事迹）
( http: / / www.21cnjy.com )
许振超，一个只有初中文化水平的产业工人，通过学习成为青岛最
优秀的工人，他创造的“振超效力”闻名世界，他的“无声响操作”
更是一门绝活。他说过：“悟性在脚下、路由自己走”，“一个人可
以不上大学，但不可以不学习。”他通过自己的奋斗，既使自己具备
了一定的生存能力也使自己跟上了时代的步伐，并且为社会创造了巨
大的财富。
师：许振超是如何一步一步具备适应社会，服务社会的能力的？
生：通过不断学习和探索
出示课件（七）讨论：在今天的时代下，要适应社会的发展应具备哪
些必须的素质？这些素质应从何而来？
生讨论的结果：较强的学习能力 良好的人际关系 与人交流的能力
创新探索的能力 敢于竞争的能力以及不断发展的能力等。这些能
力和素质都必须靠学习才能得来。
师：得出学习的第三个作用要适应社会的发展的要求就必须学习。
●走进生活，学以致用
小明勤奋好学是某中学的初二学生，这学期开学时，爸爸说：“不
用上学了，能认字读报、记个帐就行了，读那么多书有什么用，不如
早点出去打工挣钱。小明为此很苦恼。
1：读书真没要用吗,你是怎样认为的？
2：如果你是小明，该如何做那？
●归纳总结，成熟收获
通过这一节课我们共同研究和探讨，你懂得了——————
对你的启示是——————。
练习案
1. 64岁考生周勃生走进 ( http: / / www.21cnjy.com )设在佳木斯大学的全国硕士研究生入学考试考场。从1987年第一次报考硕士研究生到现在，他已经走过了25年的考研路，先后16次进入考场。周勃生之所以要坚持考研学习，是因为他认识到了 （ ）
①考研究生是人生的唯一目标 ②学习可以丰富知识、增长才干 ③学习才能适应社会发展的要求 ④学习是改善工作环境的唯一途径
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
2．我国在庆祝中国共产党 ( http: / / www.21cnjy.com )成立90周年大会上强调，到中国共产党成立100年时建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。上述目标的实现需要数以亿计掌握科学文化知识的建设者。从这个角度讲学习是 （ ）
A.人类的基本活动 B.个人成长的需要
C.提高生活质量的重要条件 D.将来参加祖国建设的需要
3．快报网：一个来自陕北农村的女孩张翠 ( http: / / www.21cnjy.com )，因为自小身患顽症而手脚残疾。然而，命运的不幸却并没有打垮她和她的家庭。在母亲的贴身陪伴下，她奋发学习，最终考上了大学。张翠之所以不放弃学习，是因为她认识到（ ）
①学习是个人成长的需要
②学习才能挣大钱，过幸福的生活
③学习是将来参加祖国建设的需要
④学习才能养成良好的品德，吸纳人类积累的智慧和思想
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①③④
4. 国外某大学的一群机械专业高年级的 ( http: / / www.21cnjy.com )学生，充满自信地参加毕业典礼之前的最后一次测验。考试前，一些人谈论他们现在已经找到了工作，另一些人则谈论他们将会找到的工作。带着经过4年的大学学习所获得的自信，他们感觉自己已经准备好征服整个世界。
这场即将到来的测验，他们知道只是很轻易的事情, 并没有太放在心上。当他们注意到只是5道评论类型的考题时，他们脸上的笑容更灿烂了。
可是3个小时过去了。当教授开始收考卷时，没有一个学生完成，有的学生甚至连一道题也没有做完。
不过教授的那句话倒是让人记忆犹新： ( http: / / www.21cnjy.com )“这正是我期望得到的结果，我只是要加深你们的印象，即使你们已经完成了4年的工程学学习，但关于这个学科仍然有很多的东西是你们还不知道的。这些你们不能回答的问题是与每天的日常生活实践相联系的。”然后他微笑着补充道，“你们都将通过这次测验，但是记住，即使你们现在是大学毕业生，你们的教育也还只是刚刚开始。”
你从这个故事中明白了什么道理？
5. 材料一：2013年10月13日上午 ( http: / / www.21cnjy.com )，以“为实现中国梦——终身学习·人人成才”为主题的2013年全民终身学习活动周全国总开幕式在天津滨海新区举行。
材料二：近年来，全民终身学习活动已成 ( http: / / www.21cnjy.com )为全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010年——2020年）》精神，宣传终身教育理念，推进终身教育体系建设，促进全民学习、终身学习的学习型社会建设具有较大影响的品牌活动。终身学习是发自内心主动式的学习，相当于是在累积自己今后的人生财富。
（1）请你结合实际谈一下，开展“全民终身学习活动”的必要性？
（2）你是如何理解“学习就相当于在积累自己今后的人生财富”这句话的？
答案：
1.B 2.D 3.B
4．学业永无止境。我们要珍惜自己的学 ( http: / / www.21cnjy.com )习机会，树立终身学习的观念。无论到什么时候，我们都要不断地继续学习，及时更新自己的知识结构，不断地充实自己。只有这样，才能时刻走在时代的前列，更好地发展自己。
5．（1）学习才能适应社会发展 ( http: / / www.21cnjy.com )的要求。我们只有不断学习，才能具备求知的能力、做事的能力、与人合作的能力和生存的能力，才能跟上时代的步伐，适应社会发展的要求，为以后走向社会、融入社会、服务社会打下深厚而坚实的基础。
（2）①学习是个人成长的需要。学习使我们掌握知识、发展智力、形成良好的品德和健康的个性，最终促使我们成为社会有用之才。
②学习是提高生活质量的重要条件。当今社会，个人能力与收入水平有着密切的关系。知识水平越高、能力越强的人，收入与生活质量也会相应的较高。

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