受教育——法律赋予的权利和义务预教练案

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受教育——法律赋予的权利和义务预教练案

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4.2受教育--法律赋予的权利和义务预·教·练案
预习案
一、填空
1.我国宪法第四十六条规定,中华人民共和 ( http: / / www.21cnjy.com )国公民有受教育的权利和义务。这就以____的形式,确认了受教育既是我国公民的一项____,同时又是我国公民的一项____。
2.一个国家的公民只有通过接受教育,才能掌 ( http: / / www.21cnjy.com )握知识,增长才干,丰富和完善自己,才能获得良好的____,享受____。受教育能改变我们的____和____,是每个人自身生存和发展的要求,是我国公民的一项基本权利。
3.教育不仅能改变个人的____,而且决定着国家的____,从国家发展对公民的基本要求来说,受教育又是我国公民的一项基本义务。
4.珍惜受教育权利,履行受教育义务:坚持使 ( http: / / www.21cnjy.com )自己受到____的教育;努力使自己在德、智、体、美等方面____争取接受____的教育,积极通过不同方式进行学习。
1.国家根本大法、基本权利、基本义务 2.就业机会、现代文明、生活、命运,
3.命运、未来 4.法律规定年限、全面发展、更高程度
二、简答
1、为什么说受教育既是权利,又是义务?
答:(1)我国宪法第四十六条规定规定,中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
(2)教育能为人一生的幸福奠定良好的基础,受教育能改变我们的生活和命运,是每个人自身生存和发展的要求,是我国公民的一项基本权利。
(3)教育不仅能改变个人的 ( http: / / www.21cnjy.com )命运,而且决定着国家的未来。从国家发展对公民的要求来说,受教育又是我国公民的一项基本义务。每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家经济发展和社会进步做出贡献。
2、如何贯彻“终身学习”(珍惜受教育权利,履行受教育义务)?
答:(1)珍惜受教育权利,履行受教育义务。
(2)坚持使自己受到法律规定年限的教育。(九年制义务教育)
(3)努力学习,全面发展。使自己在德、智、体、美等方面全面发展。
(4)争取接受更高程度的教育,积极通过不同方式进行学习。
教学案
●创设情境,导入新课
多媒体出示宪法条文:
我国宪法第四十六条规定:中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
提示学生思考:我国法律为什么做出这样的规定?
提示 权利:法律赋予人们的权力和利益, ( http: / / www.21cnjy.com )也就是国家、法律提供条件,使公民可以做某事。(注意与权力的区分,权力一般指政治上的强制力量或职责范围内的支配力量,它总是和服从联系在一起的。在任何社会,都有一定的权力,同时也必须有一定的服从)
义务:国家对公民提出的要求,使公民的责任,必须要做的事情。
●自主探究,全面理解
学习任务一:受教育为什么既是权利又是义务?
阅读中国农业大学校长陈章良的事迹,谈谈享有受教育的权利对个人发展的重要性。
议一议:如果公民不履行受教育的义务,对国家和个人会产生什么影响?
学习任务二:我们应该怎样珍惜受教育的权利,履行受教育的义务?
阅读马燕的故事。讨论:马燕是怎样珍惜和维护自己受教育的权利的?
填写P45方框内容“争做全面发展的中学生”。
学生活动:
通过阅读课本,尝试着自己完成上面的任务。
小组内交流一下,看看自己作的对不对,形成正确的答案。
记忆这些基本知识,看谁记的快!
组内起立检查(可以是同桌、对桌,查记忆及在课本上的标画)
看看还有什么问题要提出,准备向全班提出.
●合作探究,共同反思
初中生小森家对面新开了一家网吧,闪 ( http: / / www.21cnjy.com )闪发光的屏幕和阵阵激烈的枪声强烈地吸引着他。他总想课后找时间去玩,可是由于学校抓得紧,学习任务重,他根本没有时间。于是,他想了一个办法,托人把病假条带到学校,自己一头钻进网吧玩游戏。
你怎样看待小森的做法?
2、如果你是小森的同学,你打算怎样帮助他认识这个问题?
●系统小结
学生自主小结:
通过这节课的学习,我知道了: ( http: / / www.21cnjy.com )
2、今后,我会这样做:
练习案
1.我们青少年应该珍惜受教育的权利,自觉履行 ( http: / / www.21cnjy.com )受教育的义务,这是因为受教育 ( )
①可以使我们增长才干,不断 ( http: / / www.21cnjy.com )丰富和完善自己 ②可以使我们提高道德修养,具备健康的人格 ③是公民最基本的权利 ④自古以来都是青少年的权利和义务
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
2.右图中弃学打工的“同桌”的行为,有下列不同看法,你认为正确的是 ( )
①青少年应珍惜自己受教育 ( http: / / www.21cnjy.com )的权利 ②弃学打工是学生的权利,不必干涉 ③弃学打工也是为社会和家庭作贡献 ④适龄儿童和少年必须接受九年义务教育
A.①②③ B.①④ C.②③④ D.②④
日前山东省省政府要求各级政府进一步加大财政教育投入,保障教育事业优先发展。据此回答3、4题:
3.之所以要保障教育事业优先发展,是因为教育 ( )
①是实现现代化的关键 ②决定着国家的未来 ③一定能使人过上幸福的生活 ④能为人一生的幸福奠定良好的基础
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.为此,正在接受义务教育的我们 ( )
①要努力学习科学文化知识,提高自身素质 ( http: / / www.21cnjy.com ) ②要自觉遵守学校的校规校纪 ③积极通过不同方式进行学习 ④应该珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
5. 雷蕾是我市某中学九年级学生,在她的“成长记录袋”中,有这样一则成长记录:
成长记录:八年级下学期有段时间,我不及时完成作业,还经常逃学,幸好同班的甜甜同学用法律知识耐心疏导我,我才“改邪归正”。我真感谢她!
你认为甜甜同学是怎样劝说雷蕾的?
6.陕西扶风县义务教育阶段学生辍学问题 ( http: / / www.21cnjy.com )严重,有急剧增长的态势。大部分学生辍学的原因是厌学,觉得学习没什么前途。看到哪个不上学的同学在外面打工过的很潇洒,加上学习成绩不是很好,就产生了厌学弃学的念头。
(1)针对上述材料,同学们展开了热烈讨论,逐渐形成了两种不同的观点,请你对两种观点进行评述。
(2)上述辍学学生应该如何去做?
答案:
1.A 2.B 3.B 4.D
5.(1)我国宪法规定,受教育既是 ( http: / / www.21cnjy.com )公民的基本权利,又是公民的基本义务;(2)青少年要珍惜受教育权利,自觉履行受教育义务:坚持使自己受到法律规定年限的教育;努力使自己在德、智、体、美等方面全面发展;在完成规定年限的义务教育的基础上,争取接受更高程度的教育。
(1)观点一错误,观点二正确。义务教育是 ( http: / / www.21cnjy.com )依照法律规定,适龄儿童少年必须接受的,国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。它具有强制性,由国家强制力保证推行和实施。“不想学就不学”是违反义务教育法的行为。
(2)上述辍学学生应坚持使自己受到法 ( http: / / www.21cnjy.com )律规定年限的教育;要努力学习科学文化知识,全面发展自己;要在规定年限义务教育的基础上,争取接受更高程度的教育,积极通过不同方式进行学习。
同桌的你(有感农村学生弃学打工)
观点二:不接受义务教育是违法行为,应受到法律制裁。
观点一:接受教育是个人的事情,上不上学别人无权干涉。

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