自己的事情自己做预教练案

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自己的事情自己做预教练案

资源简介

8.1自己的事情自己做预·教·练案
预习案
一、填空
1.自立就是自己的事情____。自立意味 ( http: / / www.21cnjy.com )着独立地安排自己的生活;意味着离开父母、老师的____,自主地处理学习、生活中遇到的____;意味着要靠自己的双手去开创自己的事业,创造多彩的生活。
2.自立的过程是我们锻炼和提高____的过程,也是我们不断提高心理和____的过程。
3.自立,就要克服____。
4.独立思考,自主做出决定。能否独立地做出决定,尝试独立做出决定,是一个人是否做到自立的一个____。
5.积极锻炼,提高自立能力。培养自己的自立能力,最基本的____就是积极实践和锻炼。只有在生活中反复锻炼,不断实践,才能逐步提高自立能力。
自己做、庇护、难题 2.生活能力、道德品质 3.依赖性 4.重要标志 5.途径
二、简答
1、自立的含义。
答:自立就是自己的事情自己做。自立意味着要 ( http: / / www.21cnjy.com )独立地安排自己的生活;意味着要离开父母、老师的庇护,自主地处理学习、生活中遇到的难题;意味着要靠自己的双手去开创自己的事业,创造多彩的生活。
2、为什么要自立?(自立的意义)
答:①自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程,也是我们不断提高心理和道德品质的过程。
②自立才能自强。只有自立,才能克服依赖心理,培养自强精神,成为生活的强者。
3、怎样做到自立?
答:①自立,就要克服依赖性。
②独立思考,自主做出决定。能否独立的做出决定,是一个人是否做到自立的一个重要标志。
③积极实践和锻炼,提高自立能力。培养自立能力的最基本途径就是积极实践和锻炼。
教学案
●情境导入,自主感悟
多媒体:
尼克的经历告诉我们一个什么样的道理?
学生思考后回答:必须站起来,自己去做,只有自立才能开创自己的事业,获得成功。
教师总结:人生像一顿自助餐,不能一味地等别人。多媒体投放课题:自立的事情自己做
●师生互动,合作探究
活动一:说一说,你自己能做的事情有哪些?
1、自己洗衣服。2、自己做作业,从不用父母 ( http: / / www.21cnjy.com )督促、陪伴。3、自己上学。4、自己去购买生活必需品和学习用品。5、在家打扫卫生、饭后洗碗。6、父母生病,能照顾他们 。7、父母工作忙或外出,能照顾好自己。8、在班内,能做好自己负责的事情。(尽量多的列举出来,生活、学习等方面都包括。)
小结:自己的事情自己做就是自立。那自立意味着什么呢?
要自主的处理学习、生活中遇到的难题;要独立的安排自己的生活;要靠自己的双手去开创自己的事业。创造多彩的生活。
活动二:读一读。(见教材87页)
小军的的做法和体验给了你什 ( http: / / www.21cnjy.com )么启示?引导学生讨论,然后全班交流。在学生讨论交流的过程中,教师进行巡视,了解各组讨论情况,对学生认识水平和个别观点做到心中有数。几分钟后各组推选代表发表本组意见。教师要及时给予归纳、引导和点拨。
青少年为什么要自立呢?
(1)自立才能走向自强。
(2)是我们锻炼和提高生活能力的过程
(3)是我们不断提高心理和道德品德的过程
(设计意图:鼓励学生主动思考,并及时引导,突出学生的主题地位。师生互动,突破难点。)
活动三:实话实说
张华考上大学,父母把他送到大学,帮他登 ( http: / / www.21cnjy.com )记报到,买好饭菜票,在宿舍帮他挂好蚊帐,铺好被子,整理好一切,临走时,父母千叮嘱万交代,张华拉着妈妈的手哭了,非常不愿意妈妈离开。张华的生活也过的一塌糊涂。但自从张华认识到自立的重要性后,决定从此改变自己,首先,他决定自己不依赖父母,自己的事情自己办,自己洗衣服,自己整理内务等等一切能自理的事情。其次,在大学期间张华还决定将来大学毕业后要报考研究生,并且报考自己向往已久的北京大学,并且他还决定将来要到美国留学。除此之外,他还积极的参加社会生活,搞好与同学的关系,积极的帮助其他人,在实践中积极锻炼自己的能力,使自己的自立能力不断提高。
从离开妈妈还哭鼻子的“温室花朵”到 ( http: / / www.21cnjy.com )能够独立思考自主决定的阳光下的小树,张华的成长告诉我们什么?你有何感想?(他克服了依赖心理,增强了独立生活能力,得到不断成长。)所以自立,就要克服依赖性。
设计意图:激发学生的学习兴趣,培养学生独立思考的能力。认识到走向自立必须克服依赖性。)
怎样才能做到自立呢?自主阅读教材89页“读一读”
明确:独立思考,自主作出决定。
师提问:是不是所有的事都自己决定,不再听取别人意见,一意孤行呢?(学生独立思考,得出结论。)
出示图片:评析萌萌的做法。
小结:提高自立能力最基本的途径就是积极实践和锻炼。只有在日常的小事中反复锻炼才能逐步提高自立能力。
●回归生活,拓展升华
1、下列情况,你会怎么做?
① 这个题太难了
② 咱们一块儿去游戏厅吧!
③ 爸妈今天不在家,我该怎么办?
2、独立思考,自主做出决定,是不是就意味着不听取他人的意见?
●成果交流,积累收获
通过学习我获得了什么知识?
通过学习我增强了什么能力?
我对本节课的学习经历有何感受?
●教师寄语
生活是一本厚厚的书,需要我们仔细阅 ( http: / / www.21cnjy.com )读,他教给我们很多很多,需要我们在风风雨雨中成熟长大;生活不会是一帆风顺的,他要求我们从小自立自强,像海燕一样顶风冒雨,翱翔于天际之间。
自己的事情自己做,自己的问题自己想,自己的路要自己走!愿同学们搏击长空,翱翔千里!
●板书设计
自己的事情自己做
青少年为什么要自立呢? 怎样才能做到自立呢?
(1)自立才能走向自强。 (1)自立,就要克服依赖性。
(2)是我们锻炼和提高 (2)独立思考,自主作出决定
生活能力的过程。 (3)积极锻炼,提高自理能力。
(3)是我们不断提高心理,和道德品德的过程
●拓展资料:
1.滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事,自己干,靠人,靠天,靠祖宗,都不是好汉。——陶行知
最值得依赖的朋友在镜子里,那就是你自己。——犹太谚语
2.尼克·胡哲生于澳洲,天生没有四肢,这种罕 ( http: / / www.21cnjy.com )见的现象医学上取名“海豹肢症”,但更不可思议的是﹕骑马、打鼓、游泳、足球,尼克样样皆能,在他看来是没有难成的事。他拥有两个大学学位,是企业总监,更于2005年获得“杰出澳洲青年奖”。他是澳大利亚第一批进入主流学校的残障儿童,也是高中第一位竞选学生会主席的残障者,并获压倒性胜利,被当地报纸封为“勇气主席”。他是第一位登上《冲浪客》杂志封面的菜鸟冲浪客,在夏威夷与海龟游泳,在哥伦比亚潜水;踢足球、溜滑板、打高尔夫球样样行。至今已在五大洲超过25个国家、举办1500多场演讲,给予(接受)数百万个拥抱,自称为“拥抱机器”。他获各国、各界领袖接见,在国会发表演说,常常在各国最大场地:体育馆、斗牛场、表演厅演讲。出版过两片畅销全球的DVD,写了一本书,为他量身打造的电影《蝴蝶马戏团》则在2009年获“门柱影片计划”最大奖。
●课外作业
写一个生活方案:主题:今天我远行。
(指导:根据远行前、远行中所需准备,写好方案。)
练习案
全国政协委员、社会学研究所 ( http: / / www.21cnjy.com )原所长景天魁指出,“调查显示,中国有65%以上的家庭存在‘老养小’现象,30%左右的青年基本靠父母供养。啃老族”与日俱增并迅速扩大。”据此回答1-2题:
1.上述“啃老族”主要缺乏_______能力。 ( )
A.自立 B.自信 C.自卑 D.自负
2.上述“啃老族” ( )
A.能够增进与父母间的感情 B.会生活的更加美满
C.一定会有所成就 D.难以在未来社会中自立
3.《昆明市中小学勤工俭 ( http: / / www.21cnjy.com )学管理办法(征求意见稿)》提出,到2015年,全市农村中小学以种植、养殖为主要形式的勤工俭学活动开展面达95%以上。对此有人认为勤工俭学会影响学生学习。这种观点 ( )
A.是正确的,它指明了学生的主要任务就是学习
B.是错误的,学生就应该努力挣钱
C.是正确的,学生是天之骄子,不能进行勤工俭学
D.是片面的,勤工俭学可以锻炼学生适应社会的自立能力
4.针对“我们是否应当自立”这一主题, ( http: / / www.21cnjy.com )七年级(3)班的学生进行一次大讨论。以下是一些同学的发言,你赞同________的观点。( )
A.张强:我特别想自立,凡事由自己做主,父母、老师都不能干预
B.李娜:我现在衣来伸手、饭来张口,过着无忧无虑的生活,何必非得自立自讨苦吃呢
C.赵炎:自立并不是非要做出惊天动地的大事,自立是自己的事情自己干,我们需要自立
D.刘华:我现在还长大,需要大人的照顾与帮助,自立是18周岁以后的事
5.下面是七年级(2)班小花同学一天的生活片断:
早上,小花坐在床上,等着妈妈为自己穿衣服。
到学校后,班长要小花交昨天的作业, ( http: / / www.21cnjy.com )小花打开书包,忽然想起昨天晚上因为听音乐,作业没有完成,小花向班长求情。班长让她下午补上。小花想:“都怪妈妈没有督促我!”
英语课上,老师让小花和同桌表演 ( http: / / www.21cnjy.com )口语对话,同桌表达非常流利,但小花连单词都不认识,她感到很难堪。心想:“都怪爸爸昨天晚上没有提醒我读单词!”
放学回到家中,小花开始抱怨爸爸、妈妈……
(1)请你指出小他在这一天里缺乏自立的表现。
(2)学会自立对小花有什么好处
6. 材料一:广州日报:据调查显示,中国有65%以上的家庭存在“老养小”现象,30%左右的青年基本靠父母供养。
材料二:“一直无业,二老啃光,三餐饱食, ( http: / / www.21cnjy.com )四肢无力,五官端正,六亲不认,七分任性,八方逍遥,九(久)坐不动,十分无用!”这是一条民间流传形容“啃老族”的段子。
请你结合上述材料探究下列问题:
(1)“啃老族”的所作所为是一种什么心理的体现?
(2)上述啃老族要勇敢地走上社会,成功的演绎自己的社会角色,最关键的应该怎么做?
(3)为使自己不成为“啃老族”的一员,我们现在应该如何去做?
答案:
1.A 2.D 3.D 4.C
4. (1)穿衣服需要妈妈帮忙、学习 ( http: / / www.21cnjy.com )上需要父母督促等。(2)学会自立,有利于锻炼和提高小花的生活能力和心理、道德品质,使她逐步学会与他人相处,学会尊重和理解,适应社会发展的要求;能使小花克服依赖心理,培养自强的精神,选择自强之路;能使小花学会自主学习,提高自己的本领,不断完善自我,成为一个强者。
5. (1)依赖心理。
(2)克服依赖心理,自立起来,学好生存本领,有健康的心理素质等。
(3)①自立,就要克服依赖性。②独立思 ( http: / / www.21cnjy.com )考,自主做出决定。能否独立的做出决定,是一个人是否做到自立的一个重要标志。③积极实践和锻炼,提高自立能力。

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