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9.1生活中的风风雨雨预·教·练案
预习案
一、填空
1．不管是伟人还是普通人，一生中不可能从 ( http: / / www.21cnjy.com )未遇到过挫折、事事幸运。这是因为导致挫折的因素是____的，而每个人又不可能完全避开这些因素。人生难免有挫折，人们也正是在____挫折、____挫折的过程中成长和发展起来。
2．挫折往往会给人带来痛苦、压力和打击，使 ( http: / / www.21cnjy.com )人们的____难以实现，使人急躁、烦闷、不安。挫折会消磨人的斗志，使人____，甚至失去生活的信心。而对于强者来说，挫折则能磨练意志，使人变得更____；激发斗志，使人迸发出巨大的力量；使人变得更加____。从这个意义上说，挫折是走向成功的____。
1．多种多样、认识、战胜 2．愿望、一蹶不振、坚强、聪明、必经之路
二、简答
1、什么是挫折？（挫折的含义）
答：生活中，每个人都会有许多美好的期待和希 ( http: / / www.21cnjy.com )望，为了实现它，都要做出种种努力。当由于受到多种阻碍和干扰而不能实现自己的目标时，便是遇到了挫折。
2、人生为什么难免会有挫折？
答：因为导致挫折的因素是多 ( http: / / www.21cnjy.com )种多样的（自然、社会、家庭、学校、个人身体和心理因素），而每个人又不可能完全避开这些因素。人生难免有挫折，人们也正是在认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。
3、为什么说挫折是把双刃剑？
答：①挫折能给人带来痛苦、压力和打击，使人愿望难以实现。还会消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心。
②对于强者，挫折能磨练意志，使人变得坚 ( http: / / www.21cnjy.com )强；激发斗志，使人迸发出巨大的力量；“吃一堑，长一智”，使人变得聪明。从这种意义上说，挫折是走向成功的必经之路。
教学案
●情景导入，自主感悟。
播放《命运交晌曲》的片段。
贝多芬是德国最伟大的音乐家、作曲家 ( http: / / www.21cnjy.com )、钢琴家、指挥家。贝多芬一生坎坷。贫困，几乎逼得他行乞；失恋，简直使他绝望。二十六岁时听力渐渐衰退，四十五岁时耳朵完全失聪，只能通过谈话册与人交谈。但他没有自暴自弃，靠着自己的努力，扼住命运的咽喉，继续顽强的完成自己的事业。
学生思考：乐曲的名称是什么？听后有什么感受？
学生畅所欲言后，教师总结：人生是一 ( http: / / www.21cnjy.com )次远征，征途曲折坎坷。在我们的人生道路上，必将会遇到许多的困难，如果我们在学习、生活中不能勇敢的面对，我们就无法取得成功。今天，我们就一起来探究“生活中的风风雨雨”。
●师生互动，合作探究。
活动一、感受挫折
课件1：身临其境
场景一：一位同学拿着考分不理想的试卷，眉头紧锁，在思考“我为什么总是不及格？”
场景二：在小学一直担任班长的一位同学，在进入中学后的班长竞选时落选了。
场景三：一位女同学十分伤心的告诉老师“老师，我可能不能来上学了，因为我家里……”
场景四：一位女同学在一旁伤心落泪，感叹自己“我为什么一个好朋友也没有？”
1.这四位同学会有什么共同的感受？
2.为什么会这样？
学生自主发言。教师总结：这四位同学都很伤心、 ( http: / / www.21cnjy.com )痛苦、郁闷。 因为他们的目标和希望，由于各种各样的阻碍和干扰没有实现。也就是说，他们遭遇到了挫折。其实，在我们的成长记忆中，有喜有忧，有乐有愁，每个人都难免有挫折。
课件2：畅所欲言
1.在自己成长过程中记忆最深刻的一次挫折是什么？当时的心理感受如何？
2.请你介绍一位古今中外的名人遭遇挫折的故事。
3.从中我们可以明白什么道理？
学生分组交流，教师倾听学生 ( http: / / www.21cnjy.com )的讨论，然后选2个学生发言。教师归纳：在日常生活中，人人都希望事事顺心、万事如意，这只是人们的一种美好愿望。不管是伟人还是普通人，一生中不可能从未遇到过挫折，即人生难免有挫折，任何人都无法避免。人生难免有挫折，那么挫折是由什么因素造成的？
活动二、了解挫折
课件3：情景分析
情景一：小明因父母离异而不得不退学。
情景二：小王一直梦想成为飞行员，遨游蓝天，但在体检中因视力不过关而未能如愿，这对他的打击很大。
情景三：晓丽努力学习，但成绩却很不理想，为此她很苦恼。
他们遇到的挫折是由什么因素造成的？还有哪些是造成挫折的因素？
学生阅读教材，根据材料进 ( http: / / www.21cnjy.com )行思考。教师总结：我们生活中，导致挫折的因素是多种多样的，有自然、社会、家庭、学校、自身等因素。而每个人又不可能完全避开这些因素，所以人生难免有挫折，人们也正是在认识挫折，战胜挫折的过程中成长和发展起来的。
●回归生活，拓展升华
活动三、思考挫折
课件4：唇枪舌剑
准备：8名学生，分成两个小组。
辩题：挫折到底是好是还是坏事。 ( http: / / www.21cnjy.com )
学生根据自己的认识和掌握的材料进行辩论 ( http: / / www.21cnjy.com )。教师总结：从挫折本身来看，挫折会给人带来痛苦、压力和打击，使人们的愿望难以实现，使人急躁、烦闷、不安。挫折会消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至会失去生活的信心。而对于强者来说，挫折能磨炼意志，使人变得更坚强；激发斗志，使人迸发出巨大的力量。“吃一堑，长一智”，使人变得更聪明。从这种意义上说，挫折是走向成功的必经之路。
课件5：播放歌曲《真心英雄》
把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨 怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。
同学们，生活中不只是阳光灿烂，也有 ( http: / / www.21cnjy.com )风风雨雨，人生难免有挫折，成功的人总能把挫折踩在脚下。请记住：只有经历风雨，方能见彩虹，让我们做生活的强者，勇敢地战胜挫折吧！
●成果交流，积累收获
我对挫折有了新的认识：
为自己的奋斗目标，我有了新的打算：
●板书设计
●拓展资料
像水一样流淌
从小，他就有从大学中文系到职业作家的绚丽规划，然而，命运和他开了一个玩笑。
到 1955年，他的哥哥要考师范了，但是 ( http: / / www.21cnjy.com )，父亲靠卖树的微薄收入根本无法供兄弟俩一起读书，父亲只好让年幼的他先休学一年，让哥哥考上师范后他再去读书。看着一向坚强、不向子女哭穷的父亲如此说，他立刻决定休学一年。不过，就是这停滞的一年，他和他哥哥的命运，一个天上，一个地下。1962年，他20岁时高中毕业。"大跃进"造成的大饥荒和经济严重困难迫使高等学校大大减少了招生名额。1961年这个学校有50%的学生考取了大学，一年之隔，四个班考上大学的人数却成了个位数。结果，成绩在班上数前三名的他名落孙山。　　所有的理想、前途和未来在瞬间崩塌。他只盯着头顶的那一小块天空，天空飘来一片乌云，他的世界便黯淡了。他不知所措，六神无主，记不清多少个深夜，他从用烂木头搭成的临时床上惊叫着跌到床下。
沉默寡言的父亲开始担心儿子"考不上大 ( http: / / www.21cnjy.com )学，再弄个精神病怎么办？"就问他："你知道水怎么流出大山的吗？"他茫然地摇摇头。父亲缓缓说道："水遇到大山，碰撞一次后，不能把它冲垮，不能越过它，就学会转弯，绕道而行，借势取径。记住，困难的旁边就是出路，是机遇，是希望！""父亲又说："即便流动过程中遇见了深潭，即便暂时遇到了困境，只要我们不忘流淌，不断积蓄活水，奔流，就一定能够找到出口，柳暗花明。"
1962年，他在西安郊区毛西公社将村小 ( http: / / www.21cnjy.com )学任教；1964年，他在西安郊区毛西公社农业中学任教。后来，又历任文化馆副馆长、馆长。1982年，他终于流出大山，进入陕西省作家协会工作。1992年，正是这40年农村生活的积累，使他写出了大气磅礴、颇具史诗品位的《白鹿原》。他就是陈忠实。
以后有人问他："怎么面对困难与挫折？"老先生总淡淡地说："像水一样流淌。"
●课外作业
请利用课余时间阅读名人传记，体会他面对挫折的态度，从中感受进取的力量，并写一篇关于面对困难和挫折的读后感。
练习案
1. 北京时间2013年4月2 ( http: / / www.21cnjy.com )0日8时2分，在四川省雅安市芦山县发生7.0级地震，地震让灾区同胞遭遇的大挫折，成为国人血脉同搏、泪水涌动之所在。造成这一挫折的主要因素是（ ） 　　　　　　　　
A.自然因素，是不可控的 　　
B.人为因素，是可控的
C.人为因素，是不可控的 　　
D.自然因素，是可控的
2.下列对漫画理解正确的是 ( )
①生活中，人人都有可能遇到挫折，经历坎 ( http: / / www.21cnjy.com )坷 ②导致挫折的原因是多种多样 ③遭遇天灾减收是自然因素造成的 ④失业和投资失败完全是自身因素造成的
A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．②③④
澳网1/8决赛展开争夺,李娜最终1-2不敌 ( http: / / www.21cnjy.com )克里斯特尔斯。李娜没有稳住扩大优势，而是受困于非受迫性失误的泥潭与对手陷入了拉锯。她说：“这次失误对我来说是一笔宝贵的财富。”这句话告诉我们这说明 （ 　）
A.挫折越多越能成功
B.挫折能让人们经受考验，得到锻炼
C.挫折带来的都是积极的影响
D.人只要经历挫折就能走向成功
4．情景一：小雨因考试失利受同学议论、父母批评后，关在房子里不吃不喝，对前途感到绝望。
情景二：李林从农村转 ( http: / / www.21cnjy.com )入城市上中学，由于小学时英语基础较差，尤其是听力存在很大困难，每次英语考试，他的成绩总是排在后几名。但李林并没有因此退缩，而是迎难而上。通过坚持不懈的努力，他的英语成绩提高了，人也更自信了。
(1)小雨和李林都遇到了什么挫折？
(2)面对挫折，小雨和李林的态度以及由此产生的结果是什么？这告诉我们什么道理？
5. 两只青蛙在觅食中不小心掉进路旁的 ( http: / / www.21cnjy.com )一只牛奶罐里，罐里还有为数不多的牛奶，但是足以让青蛙体验到什么叫灭顶之灾。一只青蛙想：“完了！完了！这么高的牛奶罐，我是永远也出不去了。”于是它很快就沉了下去。另一只青蛙没有沮丧、放弃。而是不断地告诫自己：“上帝给了我坚强的意志和发达的肌肉，我一定能够跳出去。”它鼓足勇气，鼓足力量，一次又一次地奋起、跳跃。不知过了多久，它忽然发现黏稠的牛奶变得坚实起来。原来，它的反复践踏和跳动，已经把液状的牛奶变成了一块奶酪！不懈的奋斗和挣扎终于换来自由的那一刻，它从牛奶罐里轻盈地跳了出来，重新回到绿色的池塘里。
阅读两只青蛙的语言小故事，探究下列问题：
（1）蛙遇到的困境是：
（2）抱的态度分别是：
（3）两者的结果分别是：
（4）启示是：
答案：1．A 2．A 3．B
4．(1)考试成绩不理想。(2)①面 ( http: / / www.21cnjy.com )对考试失利，小雨的态度是自暴自弃。结果是一蹶不振，对生活失去信心。李林则迎难而上，勇敢战胜挫折。结果是成绩提高，自信心也增强了。②挫折是把双刃剑。一方面，挫折会消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至对生活失去信心；另一方面，对于强者来说，挫折又能磨炼人的意志，激发人的斗志，使人变得聪明。
5.（1）掉进了路边的牛奶罐里。
（2）一只青蛙采取积极的态度，面对挫折冷 ( http: / / www.21cnjy.com )静思考，分析原因，寻找解决办法，不屈不挠，最终走出困境；另一只青蛙采取消极的态度，在挫折面前陷入焦虑不安、悲观失望的情绪中不能自拔，自暴自弃。
（3）持积极态度的青蛙最后成功脱险，另一只则命赴黄泉。
（4）我们要善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。
人生难免有挫折
挫折是把双刃剑
1、挫折的产生
2、导致挫折的因素
1、挫折的消极作用（弱者）
2、挫折的积极作用（强者）
生活中的风风雨雨

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