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暑假高频考点检测卷-小学语文二年级下册部编版
一、填空题
1．给下面词语中加点字的正确读音打上“√”。
仿佛（fó fú） 扇风（shān shàn） 相似（sì shì） 扫帚（sǎo sào）
簸箕（bò bō） 年龄（lín líng） 水量（liáng liàng） 寻觅（mì nì）
2．选字组词。
【股 般】 【钻 贴】
一( ) ( )票 ( )洞 ( )纸
【刻 该】 【功 劲】
( )苦 应( ) 使( ) ( )劳
3．照样子，组新字，再组词。
例：娃-（女）+（虫）=（蛙）（青蛙）
股-( )+( )=( )( )
助-( )+( )=( )( )
破-( )+( )=( )( )
4．在下面句子的括号里填上加点词语的反义词。
（1）这个问题太复杂了，你能不能讲得( )一点。
（2）闯红灯非常危险，我们一定要遵守交规，注意( )。
（3）妈妈种的花渐渐长大，有一天它( )长出了小花苞。
（4）地球的南北极非常寒冷，而赤道非常( )。
5．我会用“/”划去【 】中不合适的词语。
（1）太阳是个【忠实 诚实】的向导，它在天空给你指点方向。
（2）在太空中洗澡时，从喷头喷出的水总是【漂浮 飘浮】在空中。
（3）在公共场合应该遵守公共【秩序 排序】。
（4）【炎热 严寒】的夏天，万物都显得无精打采。
（5）小毛虫用心地抽丝【纺织 编织】，为自己【纺织 编织】了一间牢固的茧屋。
6．按照提示写词语。
描写夏天的词语：_______ _________
形容高兴的词语：_______ _______
7．先把下列词语补充完整，然后选词填空。
筋( )力尽 亡羊( )牢 ( )人注目 ( )发图强
（1）做完家务活，我感到( )。
（2）穿着军装的军人在人群里格外( )。
8．我能回忆所学内容填空。
（1）________，映日荷花别样红。
（2）王奶奶经常帮助邻居，现在她生病了，大家争着送她上医院。这真是“平时肯帮人，______。”
（3）学了《大象的耳朵》一文，我明白了_______。《亡羊补牢》告诉我们_______。（将所给答案的序号填在横线上。）
①要正确对待别人的看法，不能为了迎合别人而盲（máng）目改变自己。
②做错了事能及时改正还为时不晚。
（4）“满天的乌云，黑沉沉地压下来。”句中的“压”字让我感受到了______
（5）春雨惊春______，夏满芒夏暑_______。_______露秋寒霜降，冬雪雪冬______。
二、判断题
小小法官会断案。（对的打“√”，错的打“×”）
9．“望”字用部首查字法，应先查部首“王”，再查十一画。( )
10．“炒、烤、烧”中都含有偏旁“火”，含“火”的字大多与火有关。( )
11．“野火烧不尽，春风吹又生”这句诗赞美的是春风。( )
12．羿将十个太阳都射下来了，大地重新出现了勃勃生机。( )
三、语言表达
13．按要求写句子。
（1）用加点的词语造句。
河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
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那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
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（2）长颈鹿的围巾被蜘蛛织好了。（改为“把”字句）
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（3）例：他在田边转来转去。→他在田边焦急地转来转去。（照样子，写句子）
马儿在草原上奔跑。→______________________________________________________
14．口语交际。
如果让你养小动物，你最希望养什么呢？请从下面的小动物中选择你最喜欢的一种，说一说你想养它的理由。（不会写的字用拼音代替）
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四、现代文阅读
阅读。
《神笔马良》节选
①这是一支黄颜色的笔。整支笔，是一条浑圆的龙。笔尖，是龙的长须。笔杆，是龙的躯体和尾巴。这支笔在烛光里变幻着各种深深浅浅的颜色。有人说这是黄金铸的，有人说这是璞玉雕的，但谁也说不清楚这支笔到底是什么做的。
②马良用这支笔画了只大公鸡。火红的鸡冠，金色的羽毛，煞是好看。大公鸡跳上村子中央的草垛，昂起头颈，向天上长长啼叫了三声。
15．马良画的大公鸡是什么样子的？请用“ ”画出来。
16．按原文填上合适的词。
_______的龙
_______的鸡冠
17．照例子写词语。
例：深深浅浅（AABB） _________
18．如果你有这样一支笔，你想画什么？它是什么样子的？请写一写。
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19．我会阅读短文，完成后面的练习。
小猴子栽树
春天，小猴子在山坡上刚栽上一排梨树，就张罗开了：我栽的梨树要结梨子啦！
小山羊正在栽杏树，它对小猴子说：“兄弟，你高兴得太早了。梨树要五年才结果呢。”
小猴子一听，心里凉了，忙问山羊：“你栽的杏树几年结果呀？”山羊回答说：“只要四年。”
小猴子连夜把梨树拔了，改栽了杏树，又张罗开了：“我的杏树四年就能结杏子！”
小黄牛正在给果树施肥，它抬起头来对小猴子说：“吹什么，我种的桃树，三年就能结大桃子！”
小猴子后悔自己错栽了杏树，又连夜拔掉，栽上了桃树。然后，它吹嘘自己种的桃树多么好，结果结得多么早。
小白马正在给樱桃树浇水，它不耐烦地对小猴子说：“我种的樱桃树，只要两年就能结果了。”小猴子一听，心又动了……
几年后，漫山遍野的果树丰收了！种梨的得梨，种杏的得杏，种桃的得桃，只有小猴子两手空空，一无所得。
猜猜下面句中加点词语的意思，让词语和词意手拉手。
小猴子的心凉了。 到处都是，形容很多。
小猴子吹嘘自己的桃树长得好。 比喻灰心或失望。
漫山遍野的果树丰收了。 夸大地说出自己的优点。
五、书面表达
20．看图写话。
仔细观察图：图上有谁？在什么地方？发生了什么事？他们会说些什么？看图写几句话。（不会写的字可以用拼音代替）

参考答案：
1．fú shān sì sào
bò líng liàng mì
【详解】本题考查字音。
正确读准字音注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调韵母的区别。
佛表示1.佛教徒称佛教创始人释迦牟尼（梵语音译词“佛陀”的简称）。2.佛教徒称修行功德圆满的人。3.释迦牟尼所创立的宗教。为世界主要宗教之一，至迟于东汉时传入我国。4.指佛像。5.指佛号或佛经。这里读“fó”。表示1.［仿（fǎng）佛］见“{仿}”这里读“fú”。
仿佛（fú）：（副）好像；似乎。②（动）类似；差不多。
扇表示1.摇动生风的用具。2.功能和主体部分的形状像扇的装置。3.像门扇的东西。4.量词。用于门、窗等。这里读“shàn”。表示1.摇动扇子或其他薄片，加速空气流动，使生风。2.用手掌打。3.同“{煽}”。这里读“shān”。
扇风（shān）：1.摇扇生的风。2.起风，鼓风。
似表示1.相像；类似。2.副词。表示不确定，相当于“仿佛”“好像”。3.介词。用在“强”“好”“胜”之类的形容词后，引进比较的对象。读“sì”。表示1.［似的（de）］助词。用在词或词组之后，表示跟某事物相像。读“shì”。
相似（sì）：（形）相像；大致相同。
扫表示1.用笤帚除去污秽。2.消除；消灭。3.尽；全部。4.掠过。5.描画。6.祭扫。读“sǎo ”。释义1.［扫帚（zhou）］比笤帚大的扫地工具。多用竹枝扎成。读“sào”。
扫帚（sào）：1.扫地的工具,多用竹枝扎成。2.植物名。藜科地肤子属，一年生草本。高一公尺余。分枝多，叶互生，夏季开花。胞果扁球形。茎枝晒干后可做扫帚。
簸表示1.［簸箕］簸去谷物中杂质的器具。读“bò ”。表示1.扬去谷米中的糠秕、尘土等杂物。2.指上下颠动。读“bǒ”。
簸箕（bò）：1、一种铲状器具,用以收运垃圾2、扬米去糠的器具3、簸箕形的指纹。
年龄（líng）：（名）人或动物已经生存的年数。
量表示1.古代指测量东西多少的器物。2.能容纳或禁受的限度。3.数目；数量。4.估计；衡量。5.哲学名词（与“质”相对）。读“liàng”。表示1.用尺、容器等测定事物的长短、大小、轻重、多少或其他性质。2.估计。读“liáng”。
水量（liàng）：意思是水的多少，流量。
寻觅（mì ）：（动）搜寻，查找。
2． 般 股 钻 贴 刻 该 劲 功
【详解】本题考查形近字辨析及选自字填空。
一般：指一样，普通，总体上。
股票：股份公司用来表示股份的有价证券。
钻洞，用旋转切具作钻头或锥子钻穿或凿通,含有用力缓慢而连续不断地贯彻下去的意思。
贴纸，具黏性的纸张。上面印制各种图案,可供广告、收藏等用途。
刻苦，意思是勤奋努力；不怕吃苦。
应该，表示理所当然的。
使劲，意思是用力、把力用在某件事情上。
功劳，指（人）对事业做出了突出的贡献，超越了平凡的劳动。
3． 月 舟 般 一般 力
纟
组 组织 石 氵 波 波纹
【详解】本题考查组新字再组词。
“殳”加“氵”组成新字“没”，“没”字可组词：没有、没命、没趣、没影、没关系。
“且”加“女”组成新字“姐”，“姐”字可组词：姐妹、美姐、小姐、姐姐、空姐。
“皮”加“土”组成新字“坡”，“矿”字可组词：平坡、坡地、下坡、土坡。
4． 简单 安全 突然 炎热
【详解】本题考查反义词。
反义词就是指意思相反或相对的一组词，表现了事物之间明显的对比关系，怎样确定一个词的反义词呢？首先要搞清楚原词素的意思，然后再抓词素的反义，也可以对原词素加以否定，然后找反义词。
（1）复杂：（形）繁多而杂；不单纯。反义词“简单”。
（2）危险：（名）危急凶险。②（形）有遭到损害或失败的可能。反义词“安全”。
（3）渐渐：（副）表示程度或数量一点一点逐步增加或减少。反义词“骤然、突然”。
（4）寒冷：（形）意思是指温度低，让人感到凉。反义词“炎热、温暖”。
5．（1）诚实
（2）漂浮
（3）排序
（4）严寒
（5）纺织 编织
【详解】此题考查词语的理解与运用。
考查学生对词语的掌握。解答本题时，要结合词语的意思和所在句子的语境来完成。
（1）太阳是个忠实（忠诚可靠）的向导，它在天空给你指点方向。
忠实：忠诚而可靠。
诚实：1.内心与言行一致，不虚假。2.准确地说明事情的原委以赢得信任。
（2）在太空中洗澡时，从喷头喷出的水总是飘浮（随风摇动或飞扬）在空中。
漂浮：①漂。②比喻工作浮在表面而未深入下去，不踏实。
飘浮：随风摇动或飞扬。
（3）在公共场合应该遵守公共秩序（次序）。
秩序：次序井然，有条不紊的情况。
排序：又称“分类”。按一定类别排放。
（4）炎热（天气很热）的夏天，万物都显得无精打采。
炎热：（天气）很热
严寒：（气候）特别寒冷
（5）小毛虫用心地抽丝纺织（把棉、麻、丝、毛等纤维纺成纱或线），为自己编织（把细长的东西互相交叉组织起来）了一间牢固的茧屋。
纺织：（动）把棉、麻、丝、毛等纤维纺成纱或线，再织成布匹、绸缎、呢绒等
编织：①把细长的东西互相交叉组织起来。②形容汇集起美好的事物。
6． 骄阳似火 烁玉流金 手舞足蹈 抚掌大笑
【详解】本题考仿写词语。要注意审题，看清楚例词的格式，填写相关词语的时候首先要注意符合要求，其次平时多注意积累，增大词汇量，所填词语要符合生活常识和逻辑，主要不要写错别字。
描写夏天的词语：烈日炎炎、骄阳似火、火伞高张、绿树成荫、汗流浃背、挥汗如雨、汗如雨下、夏日可畏、赫赫炎炎、吴牛喘月、火云如烧、电闪雷鸣等。
形容高兴的词语：喜上眉梢、眉飞色舞、心满意足、喜出望外、怡然自得、欢天喜地、乐以忘忧、欣喜若狂、喜气洋洋、心花怒放、乐乐陶陶、眉欢眼笑、笑逐颜开、心旷神怡等。
7． 疲 补 引 奋 筋疲力尽 引人注目
【详解】本题考查补全词语与选词填空。
筋疲力尽：形容非常疲乏，一点力气也没有了。
亡羊补牢：指羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，免得以后继续受损失
引人注目：形容人或事物很具特色，引起人们的注意。
奋发图强：意思是振作精神，以求强盛。
（1）结合词义与语境分析，“做完家务”可知，“筋疲力尽”符合语境。
（2）结合词义与语境分析，“穿着军装的军人在人群里格外很引人注意”可知，“引人注目”。
8． 接天莲叶无穷碧 急时有人帮 ① ② 乌云来的迅速 清谷天 相连 秋处 小大寒
【详解】本题考查古诗积累和文章内容理解。
（1）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 出自宋代杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，原诗为：毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
（2）平时肯帮人，急时有人帮，谚语。指自己平常乐于助人，到危难之时，别人也肯帮助你。
（3）《大象的耳朵》这篇课文告诉我们遇到事情不要人云亦云,要有自己的主见。 “人家是人家，我是我”的意思是每个人都有自己的生活方式，每个人都有自己优点和缺点。
《亡羊补牢》这则寓言故事告诉我们做错了事，如果还不算晚。
（4）“满天乌云，黑沉沉地压下来”压给人充满力量的感觉。乌云压下来，形容乌云的黑沉。感觉到乌云又厚又重，来势凶猛。
（5）出自《二十四节气歌》，原文为：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
9．× 10．√ 11．× 12．×
【解析】9．本题考查查字典与笔顺笔画。
有误。望：部首为“王”，上下结构，共11画。用部首查字法，应先查部首“王”，再查7画。
10．本题考查汉字演变法。
正确。炒：1.烹调方法。把食物放在锅里加热并反复翻动使熟。2.反复报道抬高身价；通过买进卖出获利。3.指解雇。
烤：1.把东西挨近火使熟或干。2.靠近火或热源取暖。3.暴晒。
烧：1.使物着火。2.加热使物体起变化。3.某些物品使另一些物体发生破坏性变化。4.烹调方法。先用油炸，再加汤汁炒或炖，或先煮熟再用油炸。5.发烧。6.比正常体温高的体温。
“炒、烤、烧”中都含有偏旁“火”，含“火”的字大多与火有关。
11．本题考查诗词的理解。
有误。“野火烧不尽，春风吹又生”出自唐代白居易的《草》。意思是：无情的野火只能烧掉干叶，春风吹来大地又是绿茸茸。
表现了野草顽强的生命力。
12．本题考查课文内容理解。
有误。出自课文《羿射九日》。这是一篇经典的神话故事，主要讲的是天上同时出现十个太阳，大地万物都快被烤焦了，羿决心救人们于水火当中，他一口气射下了九个太阳，最后留下一个太阳造福人类的故事。故事展现了羿刚毅有力、英勇无畏的英雄形象。
13． 妹妹既不想睡觉，也不想看书。 云朵好像一颗颗大大的棉花糖。 蜘蛛把长颈鹿的围巾织好了。 马儿在草原上飞快地奔跑。
【详解】（1）本题考查词语造句。
造句是指用词语组织句子并且根据不同的语境，在句尾加上句号、问号或者感叹号。造句一定要通顺，不能有语病，不累赘叙述。
既不……也不……是表示并列关系的。造句要注意两个分句之间必须是并列关系。
例：这件衣服既不是小红的，也不是小刚的。
（2）本题考查比喻句。
比喻：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。
例句中是个比喻句，好像是喻词。那就要求造句也要用比喻句。
例：弯弯的月亮好像一条船。
（3）本题考查的是“被”字句改为“把”字句。
“把字句”和“被字句”的互换，首先要找出句中的“主动者”和“被动者”，再“主被换位，把被互换”即可。
本题“主动者”是“蜘蛛”，“被动者”是“长颈鹿的围巾”。
“把”字句：蜘蛛把长颈鹿的围巾织好了。
（4）本题考查仿写句子。
仿写句子一般要根据例句的形式（结构、修辞、句式）和内容两方面入手进行仿写，应该遵循内容统一，结构一致的要求。通过例句分析在转来转去前添加了修饰语“焦急地”。这就要求写句子时也要在“奔跑”前添加修饰语。
例：马儿在草原上欢快地奔跑。
14．我希望养一只小白兔，因为小白兔又白又小，非常可爱，而且它身上的毛摸起来毛茸茸的，如果能养一只小白兔，它每天都可以陪伴我，跟我一起玩，我会感到快乐。
【详解】本题考查口语交际。
解答此类题，首先要写出自己喜欢的小动物是什么，接着可以写一写喜欢它的理由，注意要有理有据，表述清楚。
如：我喜欢小狗，喜欢理由：从古至今狗始终是人类的朋友和得力的助手。从边境巡逻、缉毒、侦破案件、救护伤员到为盲人引路、与主人作伴，处处都有它们矫健的身影。它表情丰富，让人喜爱。狗是忠诚的，无论是作为导盲犬、警犬、搜救犬、猎犬、牧羊犬，还是家庭中的玩伴，狗和人类之间的关系无疑都是亲密和友好的。虽然不同种类的狗在体型、性情方面各不相同，但它们对主人都无比忠诚。
15．火红的鸡冠，金色的羽毛，煞是好看。 16． 浑圆 火红 17．大大方方 18．我想画一棵大树，粗壮挺拔的树干，翠绿翠绿的树叶中开满了鲜艳的花朵。
【解析】15．本题考查找出关键句子。
由第②段“马良用这支笔画了只大公鸡。火红的鸡冠，金色的羽毛，煞是好看”可知马良画的大公鸡的样子。
16．本题考查词语搭配。
由第①段“一条浑圆的龙”和第②段“火红的鸡冠”可知答案。
17．本题考查仿写词语。
“AABB”式词语有：安安静静、平平安安、快快乐乐
18．本题考查开放性题型。
结合自己的实际情况，写出自己想画的事物及它的样子。如：我想画一片大海，瓦蓝瓦蓝的，里面有的蓝鲸在游来游去，有的在海面喷水。
19．
【详解】本题考查解释词语。
阅读句子，联系上下文可知小猴子听说梨树要五年才能结果，心里灰心了，因此凉的意思是比喻灰心或者失望。
阅读句子，联系上下文可知小猴子吹嘘自己的桃树好，结果早，吹嘘的意思是夸大自己的优点。
阅读句子，漫山遍野的果树丰收了！种梨的得梨，种杏的得杏，种桃的得桃。可知山上到处种满了桃树，因此漫山遍野的意思是到处都是，形容很多。
20．例文：
看图写话
公交车上，一位白头发的老爷爷没有座位，小明站起来指着自己的座位说：“爷爷，您坐这儿。”老爷爷笑眯眯地回答：“你真是个好孩子。”小明说：“这是我应该做的。”旁边的老奶奶看着我们也笑了。
【详解】本题考查学生看图写话的能力。
完成此类题目要注意观察图画中的内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象，组织语言写话。
根据图片的椅子和扶手可以判断出这个场景发生在公交车上，再根据两个人的动作可以推断出发生了什么事情，根据自己的想象，把过程写出来即可。

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