资源简介

(共28张PPT)
我们听到的声音是千差万别的：小号声嘹亮挺拔，小提琴声柔和纤细，大提琴声稳重舒展，双簧管声甜美圆润，箫声则低沉飘逸‥‥‥它们有强有弱，有高有低，有的浑厚，有的清脆。那么声音为何有如此千差万别呢？
二、乐音的特性
声音的强弱与振动幅度有什么关系？
声音的强弱叫做响度——声音越强（大） 响度越大。
活动一：探究影响声音强弱的因素
问题：要使鼓声更响些（声音更强），你会怎样做？
振动幅度：偏离原来位置的最大距离
振动的幅度称为振幅
猜测:
实验：试一试，你的猜测对吗？
（换个声源再试试，情况还一样吗？）
设计：想出一种能显示出鼓面振动情况的办法。
转换法：有些情况下我们将不能直接的 观察到的现象通过其他物体进行放大，以方便我们的观察。这是一种很重要的物理研究方法。
现象：
物体的振动幅度越大声音的响度越大。
物体的振动幅度越小声音的响度越小。
想一想
声音响度的大小与声源的 有关。
振幅越大，响度________.
越大
响度还与什么因素有关呢
振幅
结论
声音的响度还跟离声源的距离有关，
距离______，响度越大。
越近
知识总结
1、声音的强弱叫做响度。
2、振动的幅度称为振幅。
3、声音的响度与声源振动的幅度有关，_____越大，响度越大。
4、声音的响度还跟离声源的距离有关，距离_____，响度越大。
振幅
越近
想一想：在你的身边有哪些增大响度的方法与实例？
减少声音的分散
还有增加声音响度的方法吗？

二、音调
声音的高低叫做音调
音乐欣赏
《青藏高原》
试一试，这么高的音你能唱得上去吗？
活动1.4 探究决定声音高低的因素
声音的高低可能与声源振动的
快慢有关。
1.提出问题
硬卡片先后快拨和慢拨梳齿，听到的声音有什么不同？
2.猜想
3.设计实验
怎样改变钢尺发出的声音的高低？实验时需要观察些什么？
4.实验
实验现象：
物体振动的越快，声音的音调越高。
物体振动的越慢，声音的音调越低。
振动的快慢常用每秒振动的次数——频率表示.
频率的单位为赫兹，简称为赫，符号为Hz。
1Hz表示物体1秒钟振动1次。
知识总结
1、声音的高低——音调
音调的高低决定于声源振动的频率。
2、声源振动的频率_______，声音的音调越高；声源振动的频率_______，声音的音调越低。
越高
越低
振动的快慢常用每秒振动的次数——频率表示.
频率的单位为赫兹，简称为赫，符号为Hz。
1Hz表示物体1秒钟振动1次。
改变琴弦的音调
如何调节二胡、琵琶、吉他此类弦乐器的音调高低？
弦乐器的音调高低
你知道吗？
长短、粗细、松紧
弦越细，越紧，越短，音调越高
弦越粗，越松，越长，音调越低
结论：
三、音色
几种不同的乐器演奏同一首乐曲，你能听出来分别是哪几种乐器吗？
听熟悉的人说话时，即使没有看见说话的人，我们也可以分辨出熟人的声音，这是根据声音的响度与音调来判断的吗？
音色：声音的品质
不同声源发出的声音，用仪器（示波器）显示出来的波形图是不同的，波形图可以帮助我们更好地研究声音。
决定音色的因素：
不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同。
音色是我们分辨出各种声音的重要特征。
这是因为不同的发声体发出的音色不同．不同的人、不同的乐器，既使他们（它们）的音调、响度都相同，我们仍然能够把它们分辨出来，就是因为每一个人和各种乐器都有它独特的音色。
．
定义 决定因素 听感表现
音调 声音的高低
响度 声音的强弱
音色 对声音音质的感觉
声音的三要素
由声源的振动频率决定；频率大，音调高；频率小，音调低。
音调高：声音清脆、尖细;
音调低：声音粗犷、低沉。
由声源的振动幅度决定；振动幅度越大，响度越大。
响度大：震耳欲聋;响度小：轻声耳语。
不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同。
分辨不同发声体发出的声音的重要特征。
阅读曾侯乙编钟,找出与声音特性有关的词语
体积越大振动越慢音调越低
长度越长振动越慢音调越低
知识总结
1、声音的强弱叫做响度。
2、振动的幅度称为振幅。
3、声音的响度与声源振动的幅度有关，_____越大，响度越大。
4、声音的响度还跟离声源的距离有关，距离_____，响度越大。
振幅
越近
知识总结
1、声音的高低——音调
音调的高低决定于声源振动的频率。
2、声源振动的频率_______，声音的音调越高；声源振动的频率_______，声音的音调越低。
越高
越低
振动的快慢常用每秒振动的次数——频率表示.
频率的单位为赫兹，简称为赫，符号为Hz。
1Hz表示物体1秒钟振动1次。
看谁掌握得最好
1、请你说一说下列词语分别指声音的哪个特征
（1）悦耳动听 （2）震耳欲聋
（3）脆如银铃 （4）低沉飘逸
2、用彩纸剪一些纸屑，放在收音机的喇叭上，同时播放音乐，会看到 现象，这说明 ；若大声地播放音乐，会看到 现象，这说明 。
音色
音调
响度
音调
纸屑跳动
物体由于振动而发声
纸屑跳动得更高
振幅越大，响度越大
4、喇叭、听诊器做成那样的形状，目的是为了
减小声音的分散，提高声音的响度
5、帕瓦罗蒂歌唱时声带振动频率1000Hz，它表示的意思是 。
3．关于声音的传播过程，下列说法中正确的（ ）
A.音调会降低
B.响度会减小
C.音色会改变
D.音调、响度、音色均不会改变
B
6、小明同学将一把钢尺插在课桌的夹缝中，使之振动发声，三次钢尺露出桌面的长度分别为10㎝、8㎝、5㎝，比较三次声音的音调，最高的是 （ ）
A、第一次 B、第二次
C、第三次 D、三次音调一样高
C
本节课我学到了------
闭目回放
学习小窍门：反馈是学习的升华

展开更多......

收起↑