苏教版(2017秋)小学科学四年级上册 3.10 摩擦力 课件 (共26张PPT)

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苏教版(2017秋)小学科学四年级上册 3.10 摩擦力 课件 (共26张PPT)

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3.3 摩擦力
新苏教版小学科学四年级上册 第三单元 常见的力
新课导入
你能感受到什么?
认识摩擦力
下列运动中,哪些地方存在摩擦现象呢?
认识摩擦力
一个物体在另一个物体表面运动时,在两个物体的接触面会产生一种阻碍物体运动的力,这种力叫做摩擦力。
物体在液体或空气中运动时,也会产生摩擦力。
摩擦力是一种阻力。
认识摩擦力
《生活中的摩擦力》
测量摩擦力
摩擦力是一种力,
力有大小,
那么我们怎样去测量
摩擦力的大小呢?
弹簧测力计的注意事项
测量摩擦力
使用前先检查指针是否在0处。
弹簧的方向要与力的方向一致,且弹簧不能靠在刻度盘上。
读数时,视线要与指针相平;
被测物体的重量不可超过弹簧标定的最大数值。
测量摩擦力的方法
此时弹簧测力计的读数表示对物体的拉力大小,与物体受到的摩擦力大小相等。
使用弹簧测力计水平拖动物体,使物体在桌面上做匀速直线运动
测量摩擦力
每组测量应实验三次取平均值,以减小误差。
测量摩擦力
实验物品 摩擦力的大小(N) 第一次 第二次 第三次 实验结果
(取平均数)
木块
影响摩擦力大小的因素
摩擦力有大有小,那么,是什么因素影响了摩擦力的大小呢?请同学们来做一个猜测。
预测1:摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关,
接触面越光滑,摩擦力越小,接触面越粗糙,摩擦力越大。
预测2:摩擦力的大小与接触面的面积有关。接触面面积越大,摩擦力越大,接触面面积越小,摩擦力越小。
预测3:摩擦力的大小与物体本身的重量有关,物体本身越重,摩擦力越大,物体越轻,摩擦力越小。
影响摩擦力大小的因素
研究问题
探究摩擦力的大小与什么因素有关?
提出假设
与接触面的粗糙程度有关。接触面越光滑,摩擦力越小;接触面越粗糙,摩擦力越大。
保持不变的量
物体本身和接触面的大小。
需要改变的量
接触面的粗糙程度。
影响摩擦力大小的因素
实验材料
木块、弹簧测力计、桌面、光滑的课本、抹布等
实验设计
1、在桌面上,用弹簧测力计拖动小木块做匀速直线运动,测量测力计的拉力,也就是摩擦力的大小,测量3次取平均值。
2、在光滑的课本上,做同样的实验
3、在抹布上,做同样的实验
改变的条件 摩擦力的大小(N) 第一次 第二次 第三次 实验结果
(取平均数)
影响摩擦力大小的因素
摩擦力的大小与
接触面的粗糙程度、接触面的面积大小、物体本身的重量
都有关系。
发现:
摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
接触面越光滑,摩擦力越小,接触面越粗糙,摩擦力越大。
影响摩擦力大小的因素
如何减小液体的阻力
物体在水中运动也有阻力,来自于物体与水之间的摩擦力。
那么我们怎样才能减小液体的阻力呢?
如何减小液体的阻力
探究如何减小液体的阻力。
实验目的
物体在液体中受到的阻力大小与物体的形状有关。
实验预测
在一个塑料瓶里装大半瓶洗洁精,用一样重的橡皮泥做成不同形状,将这些橡皮泥同时放入塑料瓶,仔细观察,比较他们下沉的速度。
实验方法
如何减小液体的阻力
发现:
水滴形的物体下降最快,也就是在液体中受到的阻力最小。
因此,物体在液体中受到的阻力大小与物体本身的形状有关系。
因此,我们要减小液体的阻力,就应该把物体的形状设计成流线型。
如何减小液体的阻力
流线型通常指:前圆后尖,表面光滑,与水滴相似的形状。
流线型的物体在液体中流动时,受到的阻力最小。所以,汽车、火车、飞机、潜水艇、轮船等外形常做成流线型。
如何减小空气中的阻力
如何减小飞机、火箭在空气中运动时所受的阻力呢?
飞机、火箭受到的阻力主要来自于空气,要想减小飞机、火箭在空气中运动时所受的阻力,可以把飞机火箭的外形设计成流线型,这样受到的阻力最小。
生活中的摩擦力
摩擦力在生活中无处不在,
不过在有些地方,人们想要增大摩擦力,
而有些地方却需要减小摩擦力。
生活中的摩擦力
给自行车车轴上润滑油
减小车轴与车轮之间的摩擦力,这样可以使骑车子更省力一些。
冰壶比赛中刷冰
把地面刷得更光滑,减小冰壶与地面之间的摩擦力,使冰壶滑得更远。
生活中的摩擦力
运动员在手上涂抹镁粉
增大手与杆子之间的摩擦力,防止手掌因为出汗而打滑。
给轮胎套防滑链
增大轮胎与地面之间的摩擦力,防止轮胎因为地面结冰而打滑。
加深轮胎花纹
增大轮胎与地面之间的摩擦力,防止轮胎打滑,出现安全事故。
生活中的摩擦力
除了这些,在我们日常生活中,你还知道哪些地方是增加摩擦力或者减小摩擦力的呢?
课堂小结
·什么是摩擦力,摩擦力怎么测量
·摩擦力大小的影响因素
·如何减小物体在液体、空气中的阻力
·摩擦力的应用,如何增大、减小摩擦力
课堂练习
一、填空题。
1.摩擦力是一种 。
2.“研究如何减小液体阻力实验”说明物体的________(形状)可以减小液体阻力。
3.高铁车头设计成流线型有助于_______________。
阻力
减小阻力
流线型
课堂练习
二、判断题。
1.在游泳的过程中存在液体阻力。 ( )
2.飞机的外观做成流线型是为了增大空气阻力。 ( )
3.海豚流线的身体有助于它游的更快。 ( )
4.人类的生活离不开摩擦力。 ( )
5.雪天给轮胎加上防滑链是为了增加摩擦力。 ( )

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