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五年级上册第三课《主动拒绝烟酒毒品》第一课时教学设计
一、教学目标
1.通过学习，认识到烟酒直接危害青少年的身心健康。
2.了解什么是毒品、新型毒品以及解毒品的危害，要远离毒品。
二、教学重点
认识到烟酒和毒品对人体的危害，认识到我们要拒绝烟酒和毒品，远离烟酒和毒品。
三、教学难点
通过具体的事例，引导学生认识到烟酒和毒品对人体的危害，从而使学生树立远离毒品，拒绝毒品的意识。
四、教学过程
导入：出示禁烟标志
1.师：同学们这个标志你们一定不陌生吧？这是什么标志呢？你们在哪里见过这些标志呢？
生：在医院、地铁、出租车、影剧院、餐厅等许多地方都能见到。
2.师：从2011年5月1日起，我国所有的室内公共场所都禁止吸烟。为什么要这样呢？今天我们就来聊一聊这个话题。
活动一：烟酒危害知多少
1.师：你知道吸烟喝酒对人体有什么危害吗？
出示课本18页第一幅插图：正常人的肺和长期吸烟者的肺
2.师：正常人的肺和长期吸烟者的肺有什么不一样的地方？你知道是什么原因造成了这样的差别？
生1：正常人的肺是润红色的，长期吸烟者的肺是乌黑色的。
生2：长期吸烟者的肺因大量烟毒残留在体内，所以发黑。
3.师：（再次出示图）图左边的是正常人的肺，而右边发黑的是吸烟者的肺。因为长期吸烟，他们的肺就发生了病变，变成了右边这幅图的样子，太可怕了。你知道吸烟对人体有哪些危害吗？
生：吸烟损害人的呼吸功能，会使大脑、心脏等器官产生损害。
生：在日积月累中，人们的身体慢慢地被侵蚀，健康受到很多的影响。
4.师：烟酒不分家，我们看看酒的危害。
出示第18也第二组数据。
5.师：读了这组数据，你对饮酒的危害有什么新的认识？
生：每年有那么多人因为喝酒致残甚至失去生命，饮酒危害真不少。
生：酒后驾驶致死率非常高，喝酒不开车，开车不喝酒。
生：酒精对人体的器官有直接毒害作用。对酒精最敏感的是肝脏，肝脏受毒将会导致酒精肝、肝硬化等疾病。
6.师：我们看看相关的链接，看看烟酒对人的危害，特别是对未成年人的危害。
出示18页相关链接
7.梳理小结：
吸烟与饮酒会危害我们的身心健康。我们要学会自我保护，拒绝烟酒！
活动二：观点大碰撞
1.师：吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的身心健康，还能诱发不良的行为，甚至导致违法犯罪。我们来看下面这些错误的认识。
出示情景
情景一：全家聚会，大人和孩子一起喝酒的情景。
配文字：喝酒能活跃氛围，还能促进血液循环。
情景二：爷爷一边抱着小孙女看电视一边吸烟。
配文字：只要是在家里吸烟就没关系。
情景三：穿着校服的学生在路边吸烟。配文字：
吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，拉近与人的距离，产生灵感。
2.师：请你想一想，当人们有这种错误的认识时，我们该怎样去劝说他们呢？
生：过多饮酒会导致情绪失控，引发矛盾冲突。酒驾会引发交通事故。
生：吸烟会对自己的身体产生危害，产生的二手烟还会危害家人的健康。
生：青少年吸烟、喝酒会促成不良交友，影响身体发育。
3.师：在日常生活中，人们对烟酒的认识哪些是对的，哪些是错的？请你判断并说明理由。
出示：
观点1：吸烟喝酒能提神，学习、工作压力大的时候可以尝试。
观点2：人们常说：“饭后一支烟，赛过活神仙。”吸烟能让我们如神仙般快活。
观点3：小学生是未成年人，不可以吸烟喝酒。
生：观点1和观点2都是错的，观点3是对的。吸烟喝酒会对身体产生伤害。吸烟会上瘾，有了第一次，就有第二次，也就有了无数次，小学生是未成年人，不能尝试吸烟。喝酒易影响情绪，影响身体发育，未成年人不可以尝试。
4.梳理小结：烟酒危害我们的身心健康，青少年不可尝试。
活动三：吸烟的悔恨
1.师：烟酒有害健康，这已经成了公认的事实。有很多人因为吸烟悔恨终身。让我们来阅读《爷爷的悔恨》。
出示课本19页的阅读角《爷爷的悔恨》
2.师：同学们，请问爷爷的悔恨是什么？
生1：爷爷当年听好友劝告开始抽烟解闷，最终上瘾无法戒烟。
生2：多年的烟瘾使爷爷身体每况愈下。
3.师：读了这个事例，你有什么想说的？
生1：吸烟有害健康，会让牙齿变黄，还可能引起许多疾病。
生2：吸烟不会让烦恼消散，反而会徒增烦恼。
生3：不能随意听信他人的话，未成年人禁止吸烟。
4.师：同学们，在你的身边也有关于烟酒有害的真实事例吗？请你说一说。
5.梳理小结：
吸烟有害健康，吸二手烟，更加有害健康，喝酒对身体也有危害。所以，我们要远离烟酒。
活动四：毒品更危险
1.师：烟和酒，对我们的身体是有害的，比烟和酒更加有害的是毒品。毒品，更加危险，所以，我们更要远离毒品。那什么是毒品和新型毒品呢？
出示21相关链接和22页阅读角
2.师：不管是什么毒品，尽管它们的名称不同，外观不同，加工方法不同，它们都有一个共同的特点，那就是它们都是害人的。让我们来看看毒品给吸毒者带来的是什么。
出示教材20页资料3《花季少年的噩梦》
2.师：阿辉的经历给你最深的感受是什么？
生：他的经历给我的感受就是“吸毒一口，落入虎口”，吸毒是一条不归路。
生：阿辉在好奇心的驱使下染上毒瘾，他的一生被毒品彻底改变。
生：强制戒毒也难以保证阿辉不再吸毒，很多人也像阿辉这样，没经得住诱惑，后悔终生。
3.师：毒品给个人、家庭和社会都带来危害，请你结合生活中的实例，说一说吸毒对个人、家庭和社会有哪些危害吧。
生：在禁毒活动中，我了解到一些人为了吸毒而欠下巨债，然后偷盗、抢劫，最后进监狱。毒品这个恶魔已经成为世界的敌人。
生：有些人因为吸毒的原因自己瘦成皮包骨，而且为了买毒品，把家里的房子都卖掉了，一家人靠租借廉价房过日子。吸毒不仅损害身心健康，给家庭带来灾难，甚至破坏社会安宁。
4.师：毒品的危害有目共睹。它危害身体，危害家庭，危害社会。我们国家有相关的法律保护未成年不受毒品的侵害。
出示书本20页活动园中资料1和资料2。
5.师：这些法律告诉了我们什么？
生：未成年人吸食、注射毒品属于严重不良行为，触犯《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
生：未成年人的父母或其他监护人应当履行对未成年人进行毒品危害教育的义务。
生：未成年人不可吸食、注射毒品或进行其他毒品违法犯罪活动。
五、课题总结
吸毒会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福，危害他人的人身和财产安全，败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的未来。珍爱生命，远离毒品。
六、板书设计

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