资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
动荡的春秋时期
【2022年课程标准】
1. 通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化，初步理解春秋时期诸侯争霸局面的形成。
2. 通过《黄帝内经》和名医扁鹊，了解这一时期的医学成就。
一、春秋时期的经济发展1.农业：春秋后期，铁制农具和牛耕出现。
铁农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。
2.手工业：规模不断扩大。
3.商业：商业活动逐渐活跃，出现商品交换市场和使用金属货币。
二、王室衰微
1.原因：①社会生产力的发展②分封制逐步遭到瓦解
2.影响：周王室地位下降，大的诸侯国势力崛起。
三、诸侯争霸
1.霸主：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原；
2.影响：（春秋时期诸侯争霸有何利弊？）
①消极：给社会和人民带来巨大灾难。
②积极：加快统一的步伐，同时出现大规模的民族交融。
（特征：王室衰微、诸侯争霸）
易误警示
1．牛耕的出现是我国农业发展史上农用动力的一次革命。
2．春秋时期的第一个霸主是“齐桓公”，不要写成“齐恒公”。
图片解读
春秋争霸形势图
反映主题：春秋争霸
重要国家：齐、晋、燕、秦、楚、宋、鲁、吴、越
著名战役：晋楚,城濮之战
一、单选题（本大题共12小题）
1. 《中国历史朝代顺序歌》中有一句是“东周分两段”。这里的“两段”指的是( )。
A. 春秋和战国 B. 西汉和东汉 C. 西晋与东晋 D. 北宋与南宋
2. 据史书记载，春秋初年有一百多个诸侯国，到战国时期只剩下十几个了，这个材料反映的历史发展趋势是（）
A. 诸侯割据混战扩大 B. 人民遭受的灾难更重
C. 封建制度逐步瓦解 D. 逐步走向统一
3. 春秋时期，贵族开始禁止用牛祭祀宗庙；战国时期，秦国规定“盗牛者加（枷刑）”。这一现象反映了当时（　　）
A. 祖先崇拜的消失 B. 私有土地的出现 C. 生产方式的变革 D. 兼并战争的影响
4. 图片也是历史的重要载体。初一某同学从如图中不可能获取的历史信息是（　　）
A. 铁器、牛耕已广泛使用 B. 引发“公作则迟”“分地则速”
C. 引发当时各国变法风潮 D. 有效强化周王室的统治
5. 春秋后期，农业上精耕细作，耕地面积扩大，主要得益于（ ）
A. 刀耕火种 B. 磨制石器的使用 C. 铁犁、牛耕的使用 D. 肥料的使用
6. 铁制农具在我国开始出现的时间是（ ）
A. 原始农耕时代 B. 夏商时期 C. 春秋时期 D. 战国时期
7. 关于春秋时期描述有失准确的是( )
A. 农业、手工业和商业都有较大发展 B. 开始于平王东迁
C. 分封制逐步瓦解,周王室地位衰微 D. 诸侯废掉周天子,自立霸主
8. 在春秋时期，你不可能看到的社会现象是（ ）
A. 在田间使用牛来耕地 B. 已经可以使用文字记录社会现象
C. 诸侯祭祀的时候使用九个鼎 D. 商业活动还全部是物物交换
9. 公元前651年齐桓公召集诸侯会盟，提出了“尊周室，攘夷狄”的口号。其目的是（　　）
A. 为齐国争霸提供借口 B. 建立统一的多民族国家
C. 维护以周天子的利益 D. 促进各诸侯国友好交往
10. 春秋时期，诸侯称霸，曾不计前嫌任用管仲为相，积极改革，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界，最终成为春秋时期第一个霸主的是（）
A. 晋文公 B. 齐桓公 C. 楚庄王 D. 秦孝公
11. 对春秋争霸战争，评价正确的是（　）
①争霸战争给人民带来了灾难
②诸侯国强并弱，有利于国家走向统一
③争霸战争过程中许多诸侯国都以改革加强了自身力量
④争霸斗争进一步削弱和瓦解了周王室的统治地位。
A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
12. 打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯，成为春秋时期第一个霸主的是
A. 齐桓公 B. 晋文公 C. 秦穆公 D. 楚庄王
二、材料解析题（本大题共2小题）
13. 阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。
材料三 春秋时期，山东诸小国为齐所并，河北、山西诸小国为晋所并，江淮、汉水诸小国为楚所并，西北诸小国为秦所并，使春秋初年百十个诸侯国，缩减成几个大国。周边的蛮、夷、戎、狄不断侵扰中原；中原霸主也以“攘夷”相号召，与之进行斗争……华夏族与其他少数民族彼此犬牙交错，杂居共处。
（1）材料一中的图一和图二说明当时我国农业生产领域出现了什么新现象？这种现象是从什么时期开始出现的？
（2）材料二中首先称霸的是哪一诸侯国？除了“桓公”外，该时期称霸中原的霸主还有哪些？
（3）根据材料三并结合上述问题，春秋时期的争霸战争有什么重要影响？
14. 春秋时期是一个大动荡、大变革时期。阅读材料，探究下列问题。
材料一：
（1）根据料一指出，代表当时我国生产力发展水平的两项重要技术分别是什么？这两项技术的出现起到什么积极作用？
材料二：“平王立，东迁于洛邑，避戎寇。平王之时，王室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（指诸侯）。”
——《史记·周本纪》
（2）材料二中“平王立，东迁于洛邑”标志哪一历史时期的开始？出现“诸侯强并弱”的原因是什么？“政由方伯”，请你举出两个具体例子”
材料三：历史上常有这样的战争，它们虽然像一切战争一样不可避免地带来种种惨祸、暴行、灾难和痛苦，但是它们仍然是进步的战争，也就是说，它们有利于人类的发展。
——列宁
（3）依据材料三列宁的观点，分析春秋争霸战争起到的积极作用。
1.【答案】A
2.【答案】D
3.【答案】C
4.【答案】D
5.【答案】C
6.【答案】C
7.【答案】D
8.【答案】D
9.【答案】A
10.【答案】B
11.【答案】A
12.【答案】A
13.【答案】（1）新现象：铁农具和牛耕的使用；春秋时期。
（2）齐国。晋文公、楚庄王、秦穆公等。
（3）积极影响：出现了一些强大的诸侯国，加快了统一的步伐；促进了民族交融等。
14.【答案】（1）铁制农具，牛耕；促进了农业深耕细作，为开发山林、扩大耕地创造了条件。（2）东周时候或春秋时期；王室衰微，诸侯强大。齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公。（3）在春秋争霸的过程中，一些诸侯国被消灭，一些强大诸侯国的疆域不断扩展，国家出现统一的趋势；中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑