资源简介

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课 题 和小动物交朋友
课型 新授课 班级 二年级
教 学 目 标 1.认识身边的小动物。 2.激发探究动物秘密的兴趣，学会和动物交朋友。 3.培养观察能力和保护动物的意识。
教学重点 通过生活实际，寻找身边的小动物，更好的认识自己生活中熟悉的动物朋友和其特点。
教学难点 对参加社会实践感兴趣，通过活动引导，培养探究、合作意识，树立爱护动物的意识。
课前准备 相关资料图片 教学课时 1
教学方法 讲授法，引导法 媒体使用 多媒体课件
教学过程
一、表演、回忆、发表 1.表演猜谜：你知道哪些的动物的动作？你能把它模仿出来让其他小朋友去猜一猜吗？（部分学生台前模仿某一种动物进行表演，台下学生猜迷） 2.引导学生回忆并说出自己喜爱的动物形体、颜色、花纹等基本特征和这种动物有什么生活习性？喜欢生活在什么环境里？ 二、观察、赏析、感受 1.播放各种动物的活动录象和图片，引导学生观察其生活习性和活动规律。 2.浏览各类动物活动场面的视频及图片资料，引导学生赏析比较动物的颜色、外形、斑纹、动态等，认识动物之美和可爱之处。 3.学生分组讨论及汇报：最喜欢哪种动物？为什么？知道哪种动物的故事呢？ 4.想想办法，和小动物应该怎么交朋友呢？（教师引导学生思考后发表：我们可以从哪些方面去和动物交朋友呢？） 5.辩一辩 学生分组讨论：哪些是保护行为？哪些是伤害行为？展开辩论会吧。 思考、探索 1.引导赏析学生制作“对待身边小动物”的访问记录表（从想提问的问题、同学回答的要点、活动中自己的表现等方面做记录），探索如何巧妙的运用各种方式记录对待小动物的方式。 2.师出示课件：提示访问小技巧 ①先说明来意。 ②边听边记录。 3.课后探索延伸： （1）你知道动物可以分为哪些种类？ （2）动物与环境的关系是怎样的？ （3）动物与人类的关系是怎样的？ 四、小结 通过本节课的学习，你学到了什么？了解了什么？学到了哪些知识技能？ 预设: 我对小动物有了新的了解。 学会和小动物交朋友的技巧。 我成功的交到动物朋友。 我能和同伴愉快合作。
作 业 1、把学到的和小动物交朋友的技巧教给你的伙伴吧。 2、写一份交友记录。
板 书 设 计 和小动物交朋友 对小动物有了新的了解 学会和小动物交朋友的技巧 能认真完成到分配到的任务
课 后 反 思
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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