6.2 自然选择与适应的形成(1.5课时)人教版(2019)必修2(课件共28张PPT)

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6.2 自然选择与适应的形成(1.5课时)人教版(2019)必修2(课件共28张PPT)

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第六章 生物的进化
第2节
自然选择与适应的形成
聚焦
1
怎样理解适应?
2
如何运用自然选择学说解释生物的
适应和多样性的形成?
3
达尔文的自然选择学说对人们的思想观念产生了哪些重要影响?
《找找看,虫虫在哪里》
拟叶蝗
菲律宾叶虫
钩线青尺蛾的幼虫
兰花螳螂
情景导入
拟态:指一种生物模拟另一种生物或模拟环境中的其他物体从而获得好处的现象叫拟态或称生物学拟态。
枯叶蝶
枯叶蛱蝶,以其前后翅相叠其翅形及斑纹似枯叶而著称。枯叶蝶在停息时,它的翅膀很像一片枯叶,这是枯叶蝶对环境的一种适应。这也是自然界中常见的拟态现象,目的就是使自身不易被天敌发现。
生物还有其他适应环境的表现吗?
保护色——指动植物把体表的颜色改变为与周围环境相似,这种颜色叫保护色。
警戒色——指某些有恶臭和毒刺的动物和昆虫所具有的鲜艳色彩和斑纹。
拟态
保护色
警戒色
适应环境
生存和繁殖
适应是如何形成的?有何特点?
合作探究1:请同学们认真阅读课本,小组讨论以下问题。
1.适应的概念?
2.适应分为哪些类型?
3.适应具有哪些特征?
1. 适应的普遍性和相对性
指生物的形态结构,适合于完成一定的功能。
指生物的形态结构及其功能,适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖。
适应的含义
1. 适应的普遍性和相对性
1.适应的含义:
人的小肠
小肠内壁
毛细血管
小肠的结构特点适于消化和吸收
毛细血管的结构适于物质交换
①结构与功能相适应:是指生物的形态结构适合于完成一定的功能;
1. 适应的普遍性和相对性
②结构功能与环境相适应是指生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖。
1.适应的含义:
1. 适应的普遍性和相对性
2.生物适应环境的类型:拟态、保护色、警戒色
拟态:防御敌害、隐藏自己。
竹节虫的拟态
枯叶蝶的拟态
保护色:防御敌害、隐藏自己。
.警戒色:迷惑警示天敌、颜色醒目
1. 适应的普遍性和相对性
3.适应特性
普遍性:适应是普遍存在的,所有的生物都具有适应环境的特征。
1. 适应的普遍性和相对性
1.查查枯叶蝶的天敌有哪些。枯叶蝶能完全免于天敌的捕食吗
2.雷鸟在冬季来临前将羽毛换成白色的,这有利于在白雪皑皑的环境中保护自己。这种适应现象有没有局限性
天敌有捕食性鸟类、步甲、土蜂、胡蜂、青蛙等。枯叶蝶不能完全免于天敌的捕食
有局限性。
例如,如果降雪延迟,已经换成一身白色羽毛的雷鸟反而容易被天敌发现。
冬季
春夏季
思考·讨论
3.适应的特点
相对性
在进行以上分析的基础上,请你用自己的话概括适应相对性的原因。
分析适应的相对性
1. 适应的普遍性和相对性
适应性特征来自遗传,即来源于可遗传的有利变异的逐代积累,是对之前的环境适应的结果。
但由于环境总是处于不断变化中的,遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾是适应相对性的根本原因。
各种生物的适应特征是如何形成的呢?
各种生物都是自古以来就如此的
拉马克
1744-1829
各种生物的适应性特征并不是自古以来都是如此的,而是在进化过程中逐渐形成的
神创论
拉马克的进化学说
①生物的来源(物种可变):当今所有的生物都是由更古老的生物进化而来的。各种生物的适应性特征并不是自古以来就如此的,而是在进化过程中逐渐形成的。
②适应性的形成是由于“用进废退”和“获得性遗传”。
历史上第一个提出比较完整的进化学说。
拉马克的学说
2.适应是自然选择的结果
2.适应是自然选择的结果
尝试用拉马克的理论解释长颈鹿的适应性特征—长脖子的形成
环境作用在前,生物变异在后
用进废退
器官使用越多越发达,不使用就退化。
食蚁兽的舌头之所以细长,是长期舔食蚂蚁的结果。
获得性遗传
由于环境引起或由于用进废退引起的变化,都是可以遗传的。
鼹鼠长期生活在地下,视觉派不上用场,眼睛就萎缩退化。
你能举例反驳用进废退和获得性遗传观点吗?
2.适应是自然选择的结果
批判性思维
人用眼过度,视力反而下降!
运动员的后代,无专业的训练,就无法跟父母一样拥 有发达的肌肉、健壮的体格。
2.适应是自然选择的结果
②拉马克进化学说的意义和不足
是否有更合理解释各种生物的适应性特征是形成的观点呢?
2.适应是自然选择的结果
查尔斯·达尔文
(C.R.Darwin)
达尔文的自然选择学说:适应的来源是可遗传的变异,适应是自然选择的结果。
达尔文生物进化理论
共同由来学说——指出地球上所有的生物都是由原始的共同祖先进化而来;
自然选择学说——揭示了生物进化的机制,解释了适应的形成和物种形成的原因。
2.适应是自然选择的结果
事实3:
资源是有限的
推论1:
个体间存在着生存斗争
事实4:
个体间普遍存在差异(变异)
事实5:
许多变异是可能遗传的
推论2:
具有有利变异的个体,生存并留下后代的机会多
推论3:
有利变异逐代积累,具有这些有利变异的个体越来越多,形成具有新的适应特征的生物新类型
事实1:
生物都有过度繁殖的倾向
事实2:
物种内的个体数能保持稳定
达尔文自然选择学说的解释模型
2.达尔文的生物进化论
过度繁殖
生存斗争
遗传变异
适者生存
2.适应是自然选择的结果
活动2:小组合作运用达尔文的进化学说解释长颈鹿的长颈现象。
长颈鹿
的祖先
过度繁殖
大量长颈鹿
遗传变异
后代长颈鹿出现差异
(长颈长腿)
生存斗争
长颈长腿的长颈鹿存活
适者生存
现代长颈鹿
2.适应是自然选择的结果
自然选择
过度繁殖
大量个体
遗传变异
具有不利变异、不适应环境的个体
具有有利变异、适应环境的个体
生存斗争
不适者被淘汰
适者生存
基础(前提)
内因
动力
结果
生活条件有限
原始物种
新物种
逐代积累有利变异加强
生物进化
适应形成的必要条件:
①群体中出现可遗传的变异(内因);
②环境的定向选择(外因)。
拉马克解释生物进化的原因
拉马克过分夸大了环境的作用!
3.达尔文与拉马克的观点比较
达尔文解释生物进化的原因
环境
产生变异
变异
定向
环境
选择作用
变异
不定向
2.适应是自然选择的结果
命由己造
命由天定
环境在前
变异在后
变异在前
环境在后
意义
达尔文自然选择学说的局限性和发展
(1)对于遗传和变异的认识还局限于性状水平,不能科学
地解释遗传变异的本质。
(2)揭示了生物界统一性的原因 —— 所有生物都有共
同的祖先,而生物的多样性和适应性是进化的结果。
(1)使生物学第一次摆脱了神学的束缚
(2)对生物进化的解释局限于个体水平,认为生物进化
是以个体为单位。
现代生物进化理论
现代生物进化理论
深入到基因水平
以种群为单位
2.适应是自然选择的结果
五.本课小结

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