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教科版思品九年级第四课 走向小康预·探·练案
自主预习案
一、感受小康
观察上述图片，完成下面题目
1.小康的提出
我国现代意义上的“小康”是谁提出的？
2. “三步走”的发展战略
结合图示说出“三步走”的发展战略的具体内容。
第一步到本世纪（即20世纪）八十年代末， ( http: / / www.21cnjy.com )实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的______问题；第二步到本世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到_____水平；第三步到下个世纪中叶，人均国民生产总值达到_____国家水平，人民生活比较富裕，基本实现______。
二、解读小康
结合图片内容，完成下面题目
3．当代中国最基本的国情：我国现在仍处于并将长期处于______________________。
4.我国现阶段的主要矛盾：人民日益增长的_________需要同落后_________之间的矛盾，仍然是我国社会的主要矛盾。
5．党和政府提出，在21世纪头20年，全面建设惠及十几亿人口的_______的小康社会的奋斗目标，即_______小康。
合作探究案
民工潮现象
“小康社会”是由邓小平在改革开放之初提出的 ( http: / / www.21cnjy.com )战略构想。随着中国特色社会主义的深入发展，小康社会内涵和意义不断地得到丰富和发展。十八大报告提出了全面建成小康社会和深化改革开放目标，要求确保到2020年实现全面建成小康社会宏伟目标。党的十八大根据我国经济社会发展实际，从五个方面提出了全面建成小康社会的新的目标要求：一是经济持续健康发展。实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。二是人民民主不断扩大。依法治国基本方略全面落实，法治政府基本建成，司法公信力不断提高，人权得到切实尊重和保障。三是文化软实力显著增强。社会主义核心价值体系深入人心，文化产业成为国民经济支柱性产业。四是人民生活水平全面提高。基本公共服务均等化总体实现，全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高，就业更加充分，收入分配差距缩小，社会保障全民覆盖。五是资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。
1．针对当今社会中的下岗、民工潮现象开展讨论，我国现在达到的小康水平的特点是什么？
2.辨析： 目前，我国从总体上已经进入小康社会，因此，我国已进入社会主义的发达阶段。
巩固练习案
1.党的十八大报告重申“两个百年“奋斗目标 ( http: / / www.21cnjy.com )：到我们党成立100周年时，要建成惠及十几亿人口的更高水平的_____；到新中国成立100周年时，要基本实现_____，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。（ ）
A.现代化国家 国民经济再翻两番
B.现代化 小康社会
C.经济强国 和谐社会
D.小康社会 现代化
2. 从温饱到总体小康，是中国改革走过的光辉历程。下列属于小康具体表现的是（ ）
①靓起来的衣着服饰 ②多起来的私人轿车 ③鼓起来的钱袋子 ④降下来的恩格尔系数
A.①②③④　 B.②③④ C.①②④　 D.①③④
3.下图中央一号文件中强农惠农政策的实施（ ）
A.表明我们党的工作重心已经发生转移
B.违背了社会主义市场经济的原则和要求
C.有利于缩小贫富差距，实现城乡同时富裕
D.有利于改善民生， 促进全面小康建设
4. 小康是在改革开放以后邓小平同志提出的，20世纪末全国总体上达到小康水平，也就是初步达到小康水平。这种小康是（ ）
A.解决了全国人民的温饱　 B.高水平的、全面的、发展很平衡的
C.实现了社会主义现代化 D.低水平的、不全面的、发展很不平衡的
5. “十二五”期间，九江 ( http: / / www.21cnjy.com )市将进一步加大“强工兴城”力度，加速推进新型工业化、新型城镇化和农业农村现代化，努力实现赶超进位，让人民过上小康生活。让人民过上小康生活最根本的途径是（ ）
A.坚持四项基本原则 B.依靠国家的援助
C.坚持以经济建设为中心 D.发扬伟大的民族精神
6.漫画《负重》反映了（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
①小康之路必定要背上沉重的包袱
②社会主义初级阶段的基本国情
③我国现在达到的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的
④全面建设小康社会将是一个经济、政治、文化、社会协调发展的社会
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
7.党和政府提出，在21世纪头20年， ( http: / / www.21cnjy.com )全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的奋斗目标，即全面的小康。与总体的、初步的小康相比，全面小康是_____的统一。（ ）
①较高标准的小康 ②共同富裕的小康
③精神文明的小康 ④丰衣足食的小康
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
8. 下列做法符合全面建设小康社会新要求的是（ ）
①覆盖城乡居民的社会养老保险制度
②发展城镇经济，促进经济又好又快发展
③建设“五位一体”的社会
④逐步建立健全农村医疗保障制度
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
9.下图是我国部分地区全面建设小康的进程，对照图中数字，下列对小康看法正确的是（ ）
A.它是我国实现现代化“三步走”战略目标中的第一步
B.它是低水平的、发展很不平衡的小康
C.它是总体的、初步的小康
D.它是较高标准的小康，是共同富裕的小康与精神文明的小康的统一
10.中国共产党带领全国人民，突破 ( http: / / www.21cnjy.com )了一个又一个传统“禁区”，闯过了一道又一道艰难险阻，一个经济繁荣、社会和谐的中国已崛起于世界的东方。为庆祝建党93周年，某中学团委围绕“我爱我的祖国”这一主题准备开展丰富多彩的活动，请你一起参与进来，完成下面活动任务。
活动一：（1）各班负责出黑板报来展示建党90多年来的成就，你准备搜集哪些成就？你搜集的途径有哪些？
（2）你认为开展此活动有什么意义？
活动二：（3）请你来讨论：有的同学认为我国已取得了辉煌成就，这说明我国已全面建成了小康社会。
活动三：（4）未来中国的荣耀，需要 ( http: / / www.21cnjy.com )你、我、他一起去创造。为此团委倡议，我们应该________________________。________________________________________________。
答案解析
1.D解析：本题是一道选择填空题，因此选项内 ( http: / / www.21cnjy.com )容作为填充内容，一般来说都是具有唯一性的，属于学习要求中的“识记”部分。另外，题中有两处需要填充，因为前面讲到了“唯一性”，所以，做题时，还要注意顺序性。注意到以上分析后，本题较易正确解答。
2. A解析：本题考查我们对小康生活的理解与认识。①②③④都属于小康具体表现。
3.D解析：本题考查我们对 ( http: / / www.21cnjy.com )图的分析能力。中央一号文件中惠农政策的实施有利于促进农村经济发展，有利于建设惠及更多人的小康社会。A项认识错误，党的工作重心仍然是经济建设，B、C两项观点错误。
4.D解析：本题考查我们 ( http: / / www.21cnjy.com )初步达到小康水平的认识。总体上达到小康水平，也就是初步达到小康水平即低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。D项符合题意。
5.C解析：解答本题要注意抓住题干中的 ( http: / / www.21cnjy.com )关键信息“最根本的途径”。结合所学知识可知，让人民过上小康生活的最根本途径是坚持以经济建设为中心。故选C。6.D解析：本题考查我们解读漫画、运用知识分析问题的能力。从漫画中可以看出在实现全面小康社会的道路上存在教育、医疗、住房等负担，一是体现了我国现阶段的基本国情，二是说明了我国现阶段的小康水平是低水平的、不全面的、发展很不平衡的，同时也体现了我们正在建设的全面小康社会将是一个经济、政治、文化、社会建设全面发展的社会，②③④符合题意，①说法错误。故选D。
7.B解析：本题考查我们对全面小康的认 ( http: / / www.21cnjy.com )识，同时也考查我们对教材知识的把握。全面小康不仅仅注重物质生活的提高，还注重精神生活和生活环境的改善。④是偏重物质生活的说法，排除。
8. D解析：本题主要考查我们对全 ( http: / / www.21cnjy.com )面建设小康社会奋斗目标新要求的认识和理解。新要求涉及经济、政治、文化、社会、生态等方面，可见①②③④均符合这一要求。故选D。
9. D解析：本题考查我们审读图表的能力 ( http: / / www.21cnjy.com )。我们现在达到的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的。题干是关于全面小康的认识，所以B、C不符合题意。全面小康是我国实现现代化战略目标的第三步，A说法错误。D说法正确且符合题意，故选D。
10.（1）从经济、政治、文化等方面搜集；上网、采访、去图书馆查找等。
（2）①能使同学们更深切地感受建党9 ( http: / / www.21cnjy.com )0多年来的变化，增强同学们的民族自豪感与爱国情感；②使同学们把所学知识与社会实际联系起来，做到学以致用，提高社会实践能力；③能够培养同学们的社会责任感，养成亲社会行为等。
（3）这种观点是错误的。目前我国总体上已达到小康水平，但我国现在达到的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的。
（4）如：努力学习，积极承担历史责任，增强忧患意识，为全面建设小康社会作出自己的贡献。
解析：本题以中国共产党成立以来取得的成 ( http: / / www.21cnjy.com )就为背景材料，考查我们的综合探究能力。第（1）问开放性较强，要求我们能从政治、经济、文化等方面来展示成就，搜集资料的途径是多种多样的。第（2）问开展此活动的意义可围绕增强民族自豪感和自信心、做到学以致用、培养责任感等角度回答。第（3）问要求我们要认识到我们现在达到的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的。第（4）问只要围绕主题，言之有理即可。
1980年0年

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