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教科版思品九年级第六课 财富中的法与德预·探·练案
自主预习案
一、合法致富，依法纳税
观察图片内容，思考以下问题
1.要合法致富（要规范自己的经济行为）：
一切经济活动都必须在的______框架之 ( http: / / www.21cnjy.com )中进行。在现代社会，只有每个人都知法、懂法，用______规范自己的经济行为，才能使社会稳定、和谐，每个社会成员才能平等地获得财富的机会，______获得的财富才能受法律保护。
2.非法致富的危害：在经济活动中的违法行为 ( http: / / www.21cnjy.com )会扰乱_________，阻碍经济发展，损害_____、_____和他人的利益，自己也并将受到_____的制裁。因此，每个人要获得财富，保护自己的合法权益，首先必须做到__________。
3．“法”与“义”（德）的关系
法与德是紧密联系的，获得财富要受到_____的约束
；“义”是我们心中的“法”，义对人的是____的，
才是最有效的；法律对人约束是____的。“君子爱财，
取之以道。”在追求利益时应将“_____”放在重要
位置，符合“义” 的利益才是我们应该追求的，应该________。
4.税收的含义、特征
含义：是国家为实现其职能，按照______规定，强制地、无偿地取得_________的一种基本形式。特征：_______性、_______性、______性
5.依法纳税是公民的___ ( http: / / www.21cnjy.com )____义务。国家的发展有纳税人的贡献。依法纳税，人人有责，不懂______或知法犯法，偷税漏税，损害国家和社会利益的，必将受到______的制裁。
二、富而思源，富而思进
6. 富而思源，是先富起来的人们担负起更大的_______责任，用实际行动回报社会，不仅体现个人品质，也是_________的需要和标志。
7.为什么要富而思进？
三、勤俭节约，文明消费
8.勤俭节约是中华民族的_______美德；勤俭节约是_______之道；勤俭节约是企业家成功的_____；勤俭节约是做人的______。
9.中学生怎样培养勤俭节约、文明消费的良好习惯？
合作探究案
1.对照漫画内容，评析现在生活条件好了，讲勤俭节约过时了吗？
2.中我们为什么要讲勤俭节约？
巩固练习案
1．财富的获得有多种办法和途径，下列可取的是( )
①靠辛勤的劳动，用体力获得财富 ②靠科学技术，用知识获得财富 ③用各种办法获得财富 ④运用管理科学，让先进的思想创造财富
A．①②③　 B．②③④ C．①②④　 D．①②③④
亳阜高速公路修到利辛县时，某村三村官假 ( http: / / www.21cnjy.com )借本村三个没有被占地的农户，将67000元国家补偿款骗取后据为己有，最终以涉嫌贪污罪被逮捕。据此回答2---3题
2．上述材料说明了（ ）
A．在社会生活中，见利忘义在任何时候都是可以尝试的
B．在社会生活中，追求利益的时候应将“义”放在重要位置
C．在社会生活中，法律对人的约束是外在的，“义”对人的约束是内在的
D．以损害国家、社会和他人的利益为代价获得财富，自己也必将受到法律的制裁
3．上述材料给我们的启示有（ ）
①每个人要获得财富，保护自己的合法 ( http: / / www.21cnjy.com )权益，首先必须做到遵纪守法 ②在现代社会，一切经济活动都必须在法律的框架之中进行 ③只有每个人都知法、懂法，用法律规范自己的行为，才能使社会稳定、和谐 ④依法获得的财富才能受法律保护
A．①②③　 B．②③④ C．①②④　 D．①②③④
税收是国家为满足社会公共需要，凭借 ( http: / / www.21cnjy.com )公共权力，按照法律所规定的标准和程序，参与国民收入分配，强制地、无偿地取得财政收入的一种方式。据此回答4---5题
4．依法纳税是公民的（ ）
A．基本权利　 B．基本义务 C．基本认识　 D．基本道德
5．税收与其他分配方式相比，其特点是（ ）
A．强制性、无偿性和固定性　 B．强制性、无偿性和特殊性
C．丰富性、无偿性和固定性 D．强制性、安全性和固定性
6.漫画《调整分配》体现了我国坚持（ ）
①以人为本的科学发展观
②共同富裕的社会主义根本原则
③完善现行的分配制度
④努力维护社会公平正义
A.①②③④ B.①②③
C.①②④ D.②③④
7.我们不仅要通过发展经济，把社会财富这个‘蛋糕’做大，也要通过合理的收入分配制度把‘蛋糕’分好。”要把“蛋糕”分好就要（ ）
①坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度
②先富带动后富，逐步实现共同富裕
③坚持平均主义，防止两极分化
④逐步缩小收入差距，实现分配公平，促进社会和谐
诸葛亮把“静以修身，俭以养德”作为“修身”之 ( http: / / www.21cnjy.com )道；朱熹将“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”当做“齐家”的训言；毛泽东以“厉行节约，勤俭建国”为“治国”的经验。据此回答8---9题
8．之所以要勤俭节约是因为（ ）
①勤俭节约是中华民族的传统美德 ②勤俭节约是现代企业家取得成就的法宝 ③勤俭节约是治国安邦之道 ④勤俭节约是人的美德
A．①②③④　 B．②③④ C．①②④　 D．①②③
9．作为中我们，正是个人成长的重要时期，我们要（ ）
①恪守勤俭节约的生活准则 ②树立勤俭节约意识 ③追求奢华与高消费 ④从自己做起，从身边的小事做起节约一滴水、一度电
A．①②③④　 B．②③④ C．①②④　 D．①②③
10.材料一：1992年初 ( http: / / www.21cnjy.com )，邓小平在“南方谈话”中提出：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”。
材料二：“富而思源，富而思进”是我国总体实现小康，建设全面小康社会的一个重要的条件。
阅读材料，结合所学知识回答问题：
（1）请你谈谈对“共同富裕”的理解？
（2）为什么要富而思源，富而思进？
答案解析
1．C解析：财富的获得有多种办法和途径。然而，无论用什么方法，走什么路子，都必须纳入法律的轨道，走合法经营的道路。③说法有误，排除即可。
2．D解析：在追求利益的时候应将“义”放在重要位置，符合“义”的利益才是我们应该追求的。
3．D解析：本题材料给我 ( http: / / www.21cnjy.com )们的启示：要懂得“义”与“法”的关系。同源共生。“义”就是我们心中的“法”。在社会生活中，法律对人的约束是外在的，“义”对人的约束是内在的，才是最有效的。①②③④都符合题意。
4.B 5.A
6.A解析：本题考查我们对让人民共享改革发展成果相关政策的正确理解。①②③④的观点都是对人民共享改革发展成果政策的正确认识，符合题意。
7. C解析：本题考查我们对分配制度及实现共同富裕的理解。①②④的说法是正确的，③的说法是错误的，故选C。
8. A解析：本题考查我们对勤俭节约意义的理解。①②③④都符合题意。
9．C解析：我们要树立勤俭节约意识，就要从自己做起，从身边的小事做起。追求奢华与高消费是浪费的表现。③不符合题意。排除③即可。故选C。
10.（1）允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。”这是我国倡导的富民政策
（2）①富而思源，先富起来的人担负起更 ( http: / / www.21cnjy.com )大的社会责任，不仅体现了个人品质，也是社会进步的需要和标志。②人生的意义在于不断创造、不断突破自我、超越自我。只有在新的起点上不断迈进，在否定自我的过程中不断超越自我，与时俱进，锐意进取，才能永立潮头，走出更宽更广的道路。

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