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2023年春季学期期末教学质量监测
七年级语文参考答案
1.（1）懈 （2）chì
2.群星璀璨 鞠躬尽瘁 死而后已 身先士卒 至死不懈 锲而不舍
3.（1）瘦弱 （2）本意是形容波浪互相撞击，也比喻心情激动。（能解释出比喻意即可）
4.⑦①
5.C（成分残缺，去掉“由于”或者“使”和“让”）
6.①杨花榆荚无才思 惟解漫天作雪飞 ②一山放出一山拦 ③杨万里 ④落红不是无情物 化作春泥更护花
⑤出淤泥而不染 濯清涟而不妖 ⑥不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层
7.A（强磁场）
8.D（A“航天育种流程图”可知，“航天育种”首先要筛选育种材料，然后经过航天搭载、空间诱变，接着经过地面 多代选育，最后才能成为太空种子；B航天育种与传统育种技术相比，只是在较短的时间内有优势，长时间来看 未必具有后者的优势，更不用说取代后者；C柳州洋紫荆的育种效果文中并没有提及）
9.加强对全社会各方面的知识普及，使民众了解航天育种的特点及优势；积极研发和培育中国自己的优质品种，并广 泛应用于生产生活；加大科研成果的转化力度，加快航天育种的产业化步伐。
10.①开（锉）刀刃 ②收工钱（意对即可）
11.运用比喻的修辞手法，把匠人在夕照下的身姿比作剪纸，（1分）形象地写出了匠人因光线变暗只能看到轮廓时的样 子，（1分）表现了匠人磨刀时的专注。（1分）
12.这是可以理解的，这是他诚实纯朴的品性的体现。（1分）评价一个人的行为，要分析支配他行为的思想、性格。（1 分）文中，匠人不用砂轮而手工挫刀、不接因天晚无法按质完成的工作，这些表现都说明匠人具有敬业、诚实的品 质。因此，匠人拒绝多收两元的行为是符合他诚实纯朴的品性的。（1分）
13.示例1：我认为A段文字更适合。A段中“好像能穿透躯壳照进内心”与开头“放眼望去的人与事，往往不是它的 本质”相呼应，使文章的结构更完整；（1分）A段中“亦如薄暮下的刀锋”呼应了文章标题；（1分）承接上一段 张老师的话，点明中心，（1分）磨刀人等小人物的朴质和善，像刀锋一样闪亮，并在我内心产生了深刻的影响，（1 分）表达对匠人敬业、真诚等美好品质的敬意；（1分）也表现了“我”的自省精神。B段过于强调刀锋的锐利，“让 人不敢直视”，显现出的敬而畏之，与作者所要表达的从匠人身上得到的认识和作者要进行的自我解剖不一致。（1 分）（回答任意5点即可满分）
示例2：我认为B段文字更适合。B段中的“昏黄的路灯下”“刀锋闪过一丝光芒”与标题“薄暮中的刀锋”相呼 应，（1分）也表现了磨刀人等小人物的朴质和善，像刀锋一样闪亮，并在我内心产生了深刻的影响，（1分）很好 地表达了“我”对匠人敬业、真诚等美好品质的敬意。（2分）（选B项至多得3分）
14.C（没有登上泰山）
15.示例一：“钟”字用了拟人的修辞手法，（1分）将大自然人格化，大自然特别钟爱泰山，一切神奇秀美的景色都集 中在这里（1分）表达了作者对神奇秀丽泰山的热爱。（1分）
示例二：“割”化静为动，使得静止的山峰富有活力，（1分）突出泰山参天矗立的雄姿的景象，（1分）表达了诗 人对泰山的雄峻磅礴的感叹。（1分）
16.C（A都是“于是，就”；B都是介词，“被”；C连词，表并列/连词，表顺承；D都是介词“用”）
17.B（字印数目活的表现是常用字储备多，生僻字可以现刻现烧）
18.（1）印完后再用火一烤，使药物（松脂等物）熔化，用手一抹，字印自然就掉了下来。
（2）皇帝夸赞他的才能，从此都采用他造的纸。
19.②置铁范；③布字印。
20.原材料易得，造价低廉，使用方便。（任答两点2分）生活中我们要善于发现问题，肯于钻研，敢于创新，这样， 我们才能比别人获得更大的成就，做出更大的贡献。（从“善于发现问题”“肯于钻研”“敢于创新”等角度谈都 可得2分）
【参考译文】蔡伦，字敬仲，桂阳人。永元（汉和帝年号）九年，监督制作皇家用的刀剑以及各种器械，全都精密牢固，方法被后世效仿。自古书籍大多是用竹简编成的，那些用来写字的绸缎布匹叫做纸。绸缎太贵而竹简太重，都对人来说很不方便。蔡伦于是想出一种方法，用树皮、麻头以及破布、鱼网造成纸。元兴（汉和帝年号）元年，上奏皇帝。皇帝夸赞他的才能，从此都采用他造的纸，所以天下都称“蔡侯纸”。
21.（1）示例：在鲨鱼口中救下印度采珠人可以看出尼摩船长勇敢，善良，有同情心的特点。不足：隐藏在海底生活， 不愿意踏上土地，可以看出他的性情有些古怪。（优点1分，缺点1分）
（2）①祥子被抓壮丁，他瞅准机会逃了出来，顺手牵了三匹骆驼，后来就有了外号“骆驼祥子”
②粗俗泼辣 ③尼莫
（3）任何时代孝敬父母都是必要的。孝敬父母也可以和父母沟通，未必一定要牺牲自己的真实想法；孝敬父母态 度真诚即可，不必拘泥于形式。孝敬父母是心怀感恩，无论何时都是必要的。（观点1分，理由2分，结论1分）
22.略2023年春季学期期末教学质量监测
七年级语文
(考试时间：，150分钟满分：120分)
注意事项：
1.答题前，考生务必将姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡上。
2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。
一、积累(21分)
(一)英雄胸襟
中国的星空，群星璀璨：中国第一代核潜艇总设计师黄旭华“深潜”报国30年，鞠躬尽瘁，死
而后已，与同事筑成护卫国土的“水下移动长城”：核武器研制开拓者邓稼先，身先士卒，至死不
xiè()，成功设计了中国的原子弹和氢弹；驻守孤岛32载的王继才夫妇，坚持每个晴天都让祖
国小岛上的国旗猎猎飘扬：白芨滩上的王有德，锲而不舍地与风沙“拉锯”四十余年，风沙吹不老
心中炽()热的情怀…这些英雄的事迹激励着多少中华儿女砥砺前行！
1.阅读以上文段，根据拼音写汉字，给加点的字注音。(2分)
(1)xiè()
(2)炽()
2.上面文段中有不少成语，请写出其中三个。(3分)
(二)凡人温暖
凡人微光，也温暖人心。一个个普通人在生活中扮演着“小人物”角色，却心怀偌大的善意，
用自己的付出给身边人以温暖。你是否也曾遇到过像长妈妈一样的长者，记下你的喜好给予你惊喜：
你是否也曾遇到过像老王一样的工作者，用羸弱之躯传递巨大的能量；你是否也曾遇到过像卖油翁
一样的手艺人，沉稳谦虚地阐述人生的哲理。由于他们用微光穿透阴霾，使人们感到了温暖，让你
我一想起就心潮澎湃。
3.解释文段中加点词语。(2分)
(1)痛弱
(2)澎湃
4.班级举办“话凡人温暖”的主题活动，需要一副对联贴在教室，请你根据对联要求，从下列句子
中选出两句组成一副符合本次活动主题的对联，按上下联顺序填写到横线上。(2分)
①温情暖意驻人间
②书山有路勤可攀
③以身许国传革命
④挥毫乃觉山水亲
⑤两袖清风作人师
⑥学海无涯苦能渡
⑦粗茶淡饭有真味
⑧读书方知天地大
上联：
下联：
(三)责任担当
英雄以崇高引领着人们砥砺前行，几人用温暖感动着人们岁月静好。无论英雄还是凡人，人们
在他们身上看到的总是责任和担当：花木兰替父从军，这是一位儿女对父母、对家庭的责任：保卫
黄河，向黄河母亲唱出豪迈的颂歌，这是一名学者对民族精神的责任：为了身后的祖国和人民，坚
决击退敌人，义无反顾地抢救超越国界的生命，这是一名战士对人间大爱的责任：面对太空中神秘
的声音，即使听一年多模拟声音也不肯签字，是杨利伟对科学的责任。“他们的气质是那样地淳朴和
谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广！”他们心系责任，行于担当，留下了许多可歌可泣的英雄事迹。
5.下面从以上文段中选出来的句子，属于病句的一项是()(2分)
A.驻守孤岛32载的王继才夫妇，坚持每个晴天都让祖国小岛上的国旗猎猎飘扬。
B.你是否也曾遇到过像卖油翁一样的手艺人，沉稳谦虚地阐述人生的哲理。
C.由于他们用微光穿透阴霾，使人们感到了温暖，让你我一想起就心潮澎湃。
D.保卫黄河，向黄河母亲唱出豪迈的颂歌，这是一名学者对民族精神的贵任。
七年级语文第】页共6页
可
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