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(共34张PPT)
第一章 日常生活劳动
第11课 《编织中国结》
川民版 四年级上册
了解目标
1.劳动观念：通过编织中国结的实践活动，懂得传承中国传统文化，明白中国结蕴含的重要寓意。
2.劳动能力：了解编织中国结的方法，能独立编织中国结，提高动手实践的能力。
3.劳动习惯与品质：养成做事认真细致、有始有终的劳动习惯和品质。
4.劳动精神：通过实践活动，了解中国结的悠久历史和文化内涵，养成热爱劳动、不怕困难的劳动精神。
看课件，了解本节课的学习任务。
新知导入
猜谜语：
一缕红丝线，
交错结龙凤，
心似双丝网，
中有千千结。
（打一物品）
谜底：中国结
看课件，猜谜语：
新知导入
传统节日到来的时候我们可以用中国结装饰家居，增添节日气氛。
结婚的时候，人们往往通过挂中国结来表达祝福。
中国结有双线、纽扣、琵琶、团锦、十字、吉祥、万字、盘长、藻井、双联、蝴蝶等样式。
说一说 关于中国结，你知道些什么呢？
人们通常在挂灯笼的地方、小孩的卧室和客厅挂中国结。
新知讲解
彩色绳子 定位针 剪刀 镊子
工
具
与
材
料
看图片，了解编织中国结所需的工具与材料。
新知讲解
活
动
与
过
程
阅读温馨提示，了解简单编织与复杂编织。
（1）简单编织只需要绳子。
（2）编织比较复杂的中国结需要使用定位针、针垫板和镊子。
新知讲解
活
动
与
过
程
活动— 编织简单的中国结
看图片，学习编织中国结的方法。
（1）先捏住绳子中间位置，把绳子捏出三个如图形状的环然后排成十字形，下端未成环的绳自然摆放。
新知讲解
活
动
与
过
程
（2）把中间那个环向下翻，将它压在右边的环上。
新知讲解
活
动
与
过
程
（3）把右边的环往左边翻压。同时压住中环和中线,并在左端露出环端。
新知讲解
活
动
与
过
程
（4）把中绳的下端往上折翻，压在右环上面，同时要确保原先其他环的形状不能发生改变。
新知讲解
活
动
与
过
程
（5）将左环(即尚未进行任何操作的那个环)往右翻，压在上翻中绳的上面，再往右穿过最先下压的中环。
新知讲解
活
动
与
过
程
（6）用手捏住四个头平均用力拉，将三个环和中绳向四周拉紧。
新知讲解
活
动
与
过
程
（7）继续用同样的办法，将三个环和中绳以相反的方向翻压再穿出，形成图中的样子，这时候的环还是松散着的。
新知讲解
活
动
与
过
程
（8）参照第 6 步，将四个头往四周均匀用力拉紧，这时我们的中国结就制作完成了。
新知讲解
活
动
与
过
程
观看视频，学习编织简单中国结。
新知讲解
活
动
与
过
程
活动二 编织复杂的中国结
在编织较复杂的中国结时，可以在一个纸盒上利用图钉来固定编织的线路。一般来说，普通的尖头图钉就可以了，长头图钉反而不方便手指在钉之间穿梭往来。一根线要从其他线下穿过时，可以利用镊子和钩针来辅助。结饰编好后,为固定结形,可用针线在交界处稍微钉几针。此外，为了修掉多余的线，一把小巧的剪刀也是必需的。
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活
动
与
过
程
观看视频，学习编织复杂的中国结。
新知讲解
活
动
与
过
程
知识窗
中国结的成品多为上下一致、左右对称、正反相同,而且首尾可以相互衔接的完整造型。中国结寓意丰富，体现了我国古代的文化信仰，也展现了人们追求真、善、美的良好愿望。如在佩玉上装饰一个“如意结”,引申为称心如意，万事如意。在扇子上装饰一个“吉祥结”，代表大吉大利，吉人天相。
新知讲解
活
动
与
过
程
编织中国结要诀。　
（1）心要静，气要顺。
（2）看图解，记走向。 　
（3）三分编，七分调。
（4）分清内、外耳，拉紧外耳翼。 　
（5）双线平走，不扭转。
（6）藏线头，是关键。
（7）防变形，用暗缝。
（8）依结形，镶饰物。
新知讲解
感觉我的中国结不好看，这是怎么回事呢？
感觉我的中国结有些单调，加一个吊穗应该更好看吧！
本节课我们学习了如何编织中国结，大家一起来看看谁的中国结编织得最好。
评
价
与
收
获
新知讲解
色彩的构成也是影响美观的一个重要因素。
造型美是影响中国结美观之一。
材料的选择和装饰也是影响中国美观的因素。
影响中国结美观的因素：
评
价
与
收
获
新知讲解
在编织中国结的过程中，我感受到中华文化的内涵，激发了我的民族自豪感。
在编织中国结的过程中，我的劳动技能得到了锻炼，我还感受到了劳动成果的喜悦，体会到了民间的技艺之美。
我的劳动收获：
评
价
与
收
获
新知讲解
中国结象征着幸福、团圆，是中国人对未来的美好憧憬。
中国结表现着中国心，包含着中国情，是中华儿女心连心的象征，是中华智慧的具体体现！
我的劳动感悟：
评
价
与
收
获
新知讲解
激
励
与
延
伸
中国结始于上古的结绳记事。先民很久以前就学会了打结,而且“结”一直在中国人的生活中占有举足轻重的地位。结是一种非常实用的技术，中国结更是一门可供欣赏的艺术。在古代，日常生活中的大小用品如轿子、窗帘、帐钓、肩坠、笛箫、香袋、发簪、项链、眼镜盒、烟盒等，常配美观的装饰结，这些结常有吉祥的寓意。
中国结的历史
新知讲解
激
励
与
延
伸
从前，有一个怪物每年的春天都会吃一个人。这一年的春天，它决定吃一个小姑娘。当时，小姑娘正在编小蚂蚱，但由于心不在焉，编成了一个平安结。这时，怪物出现了。当怪物向小姑娘扑来时，小姑娘手中的平安结闪出一道金光，把怪物吓跑了。从此，平安结就成了保佑人们一生平安的吉祥物，一直流传到今天。
中国结的传说。
新知讲解
激
励
与
延
伸
（1）夫妻和睦：同心缕
同心缕的样子是两道线相互交缠，在汇集到中央后，编织成田字状的实心结，再在两边各自挽成完全对称的圈环，以此表示夫妻虽然是两个人，但是同有一颗心。
不同形式的中国结的寓意。
新知讲解
激
励
与
延
伸
（2）吉利福寿：祥云结、团锦结
祥云结就是编成云朵般的绳结。祥云在我国古代也一直都是吉祥福寿的象征。
比祥云结更圆润的是团锦结，寓意团圆喜气。
不同形式的中国结的寓意。
新知讲解
激
励
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（3）寄托思念：盘长结
盘长结是最容易被辨认的一种，中国联通的标志就是它！
不同形式的中国结的寓意。
新知讲解
激
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（4）宗教辟邪：金刚结
金刚结是一种护身符，来自佛教，包含了勇猛的诸佛菩萨的力量，佩戴在身上可以避开恶意的伤害，得到庇佑。
不同形式的中国结的寓意。
课堂练习
说一说，你和中国结的故事，和同学们一起分享。
课堂总结
1.我们学习了编织简单和复杂中国结的方法。
2.我们了解了中国结历史和传说。
3. 我们了解中国结的一些知识。
回顾整节课，说一说，我们主要学习了什么？
作业布置
1.回家，自己编织中国结，送给辛辛苦苦的父母，表达感恩之心！
2.反思与分享：
（1）在编织中国结的劳动中，你感受到了哪些乐趣？
（2）在编织中国结的过程中，你碰到了哪些困难？是怎么解决的？
谢谢
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第11课 《编织中国结》教学设计
课题 编织中国结 单元 二单元 学科 劳动 年级 四年级
学习目标 1.劳动观念：通过编织中国结的实践活动，懂得传承中国传统文化，明白中国结蕴含的重要寓意。2.劳动能力：了解编织中国结的方法，能独立编织中国结，提高动手实践的能力。 3.劳动习惯与品质：养成做事认真细致、有始有终的劳动习惯和品质。 4.劳动精神：通过实践活动，了解中国结的悠久历史和文化内涵，养成热爱劳动、不怕困难的劳动精神。
重点 了解编织中国结的方法，能独立编织中国结，提高动手实践的能力。
难点 通过编织中国结的实践活动，懂得传承中国传统文化，明白中国结蕴含的重要寓意。
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教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1.看课件，猜谜语：一缕红丝线，交错结龙凤，心似双丝网，中有千千结。 （打一物品）
谜底：中国结中国结内涵丰富，她是中华民族宝贵的文化遗产，在某种意义上，中国人把她当作吉祥、幸福和力量的象征。 多美的中国结啊！同学们，想不想让这根小小的尼龙绳在你的双手中变得美丽、变得神奇？ 今天就让我们一起来学习如何编织中国结吧！2. 说一说关于中国结，你知道些什么呢？学生1：结婚的时候，人们往往通过挂中国结来表达祝福。学生2：传统节日到来的时候我们可以用中国结装饰家居，增添节日气氛。学生3：中国结有双线、纽扣、琵琶、团锦、十字、吉祥、万字、盘长、藻井、双联、蝴蝶等样式。学生4：人们通常在挂灯笼的地方、小孩的卧室和客厅挂中国结。出示课题。 猜谜语引发思考，引入主题。 通过猜谜语活动，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文做铺垫。
讲授新课 一、看图片，了解编织中国结所需的工具与材料。1.彩色绳子、定位针、剪刀、镊子等。 2.阅读温馨提示，了解简单编织与复杂编织。（1）简单编织只需要绳子。（2）编织比较复杂的中国结需要使用定位针、针垫板和镊子。二、活动与过程活动— 编织简单的中国结1.看图片，学习编织中国结的方法。 （1）先捏住绳子中间位置，把绳子捏出三个如图形状的环然后排成十字形，下端未成环的绳自然摆放。（2）把中间那个环向下翻，将它压在右边的环上。（3）把右边的环往左边翻压。同时压住中环和中线,并在左端露出环端。（4）把中绳的下端往上折翻，压在右环上面，同时要确保原先其他环的形状不能发生改变。（5）将左环(即尚未进行任何操作的那个环)往右翻，压在上翻中绳的上面，再往右穿过最先下压的中环。（6）用手捏住四个头平均用力拉，将三个环和中绳向四周拉紧。（7）继续用同样的办法，将三个环和中绳以相反的方向翻压再穿出，形成图中的样子，这时候的环还是松散着的。（8）参照第 6 步，将四个头往四周均匀用力拉紧，这时我们的中国结就制作完成了。2.观看视频，学习编织简单中国结。活动二 编织复杂的中国结 1.在编织较复杂的中国结时，可以在一个纸盒上利用图钉来固定编织的线路。一般来说，普通的尖头图钉就可以了，长头图钉反而不方便手指在钉之间穿梭往来。一根线要从其他线下穿过时，可以利用镊子和钩针来辅助。结饰编好后,为固定结形,可用针线在交界处稍微钉几针。此外，为了修掉多余的线，一把小巧的剪刀也是必需的。下边是生活中常见的复杂中国结，一起来欣赏吧！观看视频，学习编织复杂的中国结。2.知识窗中国结的成品多为上下一致、左右对称、正反相同,而且首尾可以相互衔接的完整造型。中国结寓意丰富，体现了我国古代的文化信仰，也展现了人们追求真、善、美的良好愿望。如在佩玉上装饰一个“如意结”,引申为称心如意，万事如意。在扇子上装饰一个“吉祥结”，代表大吉大利，吉人天相。编织中国结要诀。　心要静，气要顺。编结是一门情趣高雅的`艺术活动，可以陶冶性情，修身养性。岂手忙脚乱，心急心烦。 看图解，记走向。编结是手工活，它不同于游泳、骑自行车等运动，一旦学会终身不忘。也许今天照着图解编出了满意的结，但不经常练，就会渐渐生疏。所以编结时要记清楚线的走向，记清是穿还是压，是向上还是向下等。 　三分编，七分调。刚编出的结形，还只是一个松散的结构，要经过调整，才能成型。 分清内、外耳，拉紧外耳翼。要力量平均地向外拉紧外耳翼，将结心抽到适合的大小和形状。 　　5、顺走向，调耳翼。耳翼的大小和长短，可根据需要随心所欲来变化，但必须依顺线的走向，从起线调到尾线。 双线平走，不扭转。编结时如果是双线，又用了二色的话，线不能扭转、重叠。 藏线头，是关键。中国结的奥秘就是一根线编到底，看不到线头、线尾、接缝。 防变形，用暗缝。编结时采用了质地较硬的线，结虽硬挺，但不易抽紧，不好成形，即使是做的时候抽紧了，过后还是容易松散变形，这时必须用同色针线暗缝在结形里。 　依结形，镶饰物。珠子等饰物对结只是起点缀或填补结的空隙的作用，故不能喧宾夺主。而且饰物的颜色、质地、形状都要随结形决定。 　　10、同色线，做流苏。流苏可以买现成的，但日常自制可用本线梳开，这样颜色更统一。4.你知道中国结的特点与寓意吗？ 中国结始于上古，兴于唐末、盛于明清，其魅力在于以结传情，以结寓意，结结相连，如意吉祥。中国结以绳线为材料，经过巧妙编织，构成上下一致、左右对称，正反相同、首尾相接的小巧玲珑的织物。每一个中国结从头到尾都是用一根丝线编结而成；不同的结饰互相结合在一起，或用其他具有吉祥图案的饰物搭配组合，就形成了造型独特、绚丽多彩、寓意深刻、内涵丰富的中国传统吉祥装饰物品——中国结。中国结是古代人心灵手巧的表现，根据形、意而命名，寓意平安吉祥。 　　三、评价与收获本节课我们学习了如何编织中国结，大家一起来看看谁的中国结得最好。感觉我的中国结不好看，这是怎么回事呢？感觉我的中国结有些单调，加一个吊穗应该更好看吧！影响中国结美观的因素：学生1：造型美是影响中国结美观之一。学生2：色彩的构成也是影响美观的一个重要因素。学生3：材料的选择和装饰也是影响中国美观的因素。我的劳动收获：学生1：在编织中国结的过程中，我感受到中华文化的内涵，激发了我的民族自豪感。学生2：在编织中国结的过程中，我的劳动技能得到了锻炼，我还感受到了劳动成果的喜悦，体会到了民间的技艺之美。我的劳动感悟：学生1：中国结象征着幸福、团圆，是中国人对未来的美好憧憬。学生2：中国结表现着中国心，包含着中国情，是中华儿女心连心的象征，是中华智慧的具体体现！ 四、激励与延伸1.中国结的历史中国结始于上古的结绳记事。先民很久以前就学会了打结,而且“结”一直在中国人的生活中占有举足轻重的地位。结是一种非常实用的技术，中国结更是一门可供欣赏的艺术。在古代，日常生活中的大小用品如轿子、窗帘、帐钓、肩坠、笛箫、香袋、发簪、项链、眼镜盒、烟盒等，常配美观的装饰结，这些结常有吉祥的寓意。中国结的传说。 　　从前，有一个怪物每年的春天都会吃一个人。这一年的春天，它决定吃一个小姑娘。当时，小姑娘正在编小蚂蚱，但由于心不在焉，编成了一个平安结。这时，怪物出现了。当怪物向小姑娘扑来时，小姑娘手中的平安结闪出一道金光，把怪物吓跑了。从此，平安结就成了保佑人们一生平安的吉祥物，一直流传到今天。 3.不同形式的中国结的寓意。（1）夫妻和睦：同心缕 “交丝结龙凤，镂彩结云霞。一寸同心缕，千年长命花。”这首诗出自庾信的《题结线袋子》，其中的“同心缕”，也叫“同心长命缕”。 同心缕的样子是两道线相互交缠，在汇集到中央后，编织成田字状的实心结，再在两边各自挽成完全对称的圈环，以此表示夫妻虽然是两个人，但是同有一颗心。（2）吉利福寿：祥云结、团锦结祥云结很好理解，就是编成云朵般的绳结。祥云在我国古代也一直都是吉祥福寿的象征，因为古人相信云是上天或神仙的座乘，而且能滋润万物，所以是人类的福祉。比祥云结更圆润的是团锦结，寓意团圆喜气。它的造型通常是结形圆满的，看起来像花一样，因此也叫“花瓣结”（花瓣个数富于变化，可以有五瓣、十瓣等）。 （3）寄托思念：盘长结 盘长结是最容易被辨认的一种，中国联通的标志就是它！然而，它虽然通俗，但是在结绳工艺中，地位相对较高。 它没有头尾，一贯到底，很考验技术。而在这高超技艺背后，其实还蕴藏了国人朴素的价值观，世间一切都是回环贯彻才能生生不息的。（4）宗教辟邪：金刚结 金刚结是一种护身符，来自佛教，包含了勇猛的诸佛菩萨的力量，佩戴在身上可以避开恶意的伤害，得到庇佑。 看图片、阅读、了解编织中国结所需的物品。 学生根据操作步骤进行实践。观看视频。 阅读知识窗。 评价与收获， 说出自身的感悟。学习激励与延伸,了解中国结的历史、传说和不同中国结的寓意。 通过看图片、阅读工具与材料，引导学生对编织中国结做好准备，为后面学习打好基础。 引导学生通过动手实践学习简单编织中国结的正确方法，提高动手实践能力。观看视频，学习简单编织和复杂中国结的正确方法，提高编织水平。 通过阅读活动，引导学生了解中国结及编织中国结的要诀，体会寓意。 通过评价与收获活动，引导学生在编织中国结的感悟，积淀民族情感。 通过激励与延伸，引导学生对中国结的了解， 激发学生民族自豪感！
课堂练习 说一说，你和中国结的故事，和同学们一起分享。 想一想，做一做 完成随堂练习题
课堂小结 回顾整节课，说一说，我们主要学习了什么？1.我们学习了编织简单和复杂中国结的方法。2.我们了解了中国结的历史和传说。3. 我们了解中国结的一些知识。 对本节课内容进行总结概括。
板书 编织中国结编织中国结的方法 评价与收获激励与延伸
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