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第1节（2）反射的类型
第12章 人体的自我调节
北师大版初中生物七年级下册
1. 指出非条件反射与条件反射的区别,领悟建立条件反射的过程。
2. 明确大脑皮层作为最高级中枢的地位以及人类条件反射的突出特征。
学习目标
学习目标
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
感受器
反射是神经系统活动的基本方式
三
讲授新课
反
射
弧
反射：人体通过神经系统对刺激作出的规律性反应
讲授新课
讲授新课
反射弧结构 结构受损对功能的影响
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
无感觉，无反应
无感觉，无反应
无感觉，无反应
有感觉，无反应
有感觉，无反应
有刺激才能引起反射。
反射弧必须是完整的才能完成反射。
反射弧的任何一部分受损，反射都不能发生。
讲授新课
感受器
神经中枢
传入神经
传出神经
效应器
两神经元反射——膝跳反射
讲授新课
吃梅
看梅
谈梅
思考：吃梅、看梅、谈梅都是反射吗？
这三种反射都相同吗？
导入新课
反射：人体通过神经系统对刺激做出的规律性反应
是
不相同
讲授新课
这两种反射是天生的还是后天学习的？
大脑皮层以下（脑干或脊髓）
膝跳反射——两级
缩手反射——三级
先天性反射
引起先天性反射的刺激称为：非条件刺激
这两种反射的神经中枢位于哪里？
对韧带
的敲击
燃烧
的蜡烛
非条件反射：生来就已建立的先天性反射
讲授新课
新生儿的嘴唇第一次接触奶嘴，就会有吮吸动作，这种先天性的非条件反射称为吮吸反射，这种反射有什么意义？
非条件反射可以保证初生的、几乎不具备任何生存能力的弱小生命获得营养物质，是人类生存的最基本反射之一。
1
2
1. 狗能对食物刺激产生唾液分泌反射，这是它生来就有的吗？
2. 对未受过训练的狗给予铃声刺激时，并没有引起唾液分泌反射，这说明什么？
是的
铃声不是引起唾液分泌反射的适当刺激（非条件刺激）
讲授新课
3. 经过训练，只给铃声刺激也能引起狗的唾液分泌，这种反射对狗有什么意义？
4. 使狗建立“铃声—唾液分泌反射”的重要条件事什么？
食物的出现与铃声刺激有关系，出现铃声意味着食物出现，分泌唾液做好摄食准备
铃声与食物刺激适当地结合
3
4
讲授新课
讲授新课
“铃声—唾液分泌反射”的建立
1
2
3
4
喂食
分泌唾液
第一次铃声
不分泌唾液
先铃声+后食物
分泌唾液
铃声
分泌唾液
非条件反射
条件反射
假如在狗已经建立“铃声—唾液分泌反射”之后，总是只给铃声而不喂食物，那么这种反射还能够持久存在下去吗？怎样才能使这个反射持久下去？
思考
讲授新课
必须用非条件刺激（食物）不断强化
4
不能
讲授新课
条件反射建立后，如果长期只给铃声，不喂食物，条件反射就会逐渐减弱，甚至消失。
条件反射的持续时间（神经联系）：
暂时、可以消退
非条件反射的持续时间（神经联系）：
固定、不会消退
给狗喂食，狗发生唾液分泌反射，这种反射能持久存在下去吗？
无关刺激
（铃声）
讲授新课
非条件刺激
（食物）
多次结合
无关刺激变成
条件刺激
条件反射建立
条件反射：出生以后个体生活中逐渐形成的后天性反射
大脑皮层
引起条件反射的刺激称为：
条件刺激
神经中枢位于神经系统的最高级中枢——
铃声
条件反射可以提高人和动物适应环境的能力，且人类在形成条件反射的能力上比所有其他动物都强。
反射
概念
神经中枢
神经联系 （持续时间）
联系
非条件反射
条件反射
先天性
后天学习
固定，不会消退
暂时，可以消退
大脑皮层以下
大脑皮层
非条件反射是形成条件反射的基础
巩固小结
反射类型的比较
大脑皮层是神经系统的最高级中枢
三
讲授新课
运动中枢
语言中枢
听觉中枢
视觉中枢
吃梅
看梅
谈梅
条件反射建立在非条件反射的基础上
非条件反射
对具体刺激作出反应
对抽象的语言
文字作出反应
人和动物共有
人类所特有
条件反射
讲授新课
区分反射的类型
随堂训练
1、熊打篮球
2、一针见血，仓促缩手
3、谈虎色变
4、一朝被蛇咬，十年怕井绳
5、迎风流泪
6、司机看见红灯停车
7、打喷嚏
非条件反射
非条件反射
非条件反射
条件反射
条件反射
条件反射
条件反射
C
随堂训练
1. 下列叙述中，属于条件反射的是（ ）
A. 强光刺眼时的眨眼反射
B. 母鸡照料刚出生的小鸡
C. 马戏团的猴子表演杂技
D. 婴儿膀胱胀满时的排尿
2. 下列叙述中，属于非条件反射的是（ ）
A. 听到铃声立即走进教室
B. 看到红灯亮时自觉地停住
C. 手指碰到火焰立即缩回
D. 看到“酸杏”二字流口水
C
A
1. 关于神经系统的组成，正确的叙述是（ ）
A.神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统
B.神经系统由大脑、小脑和脑干组成
C.神经系统由脊髓和脊神经组成
D.神经系统由脑和脑神经组成
2. 人体感知外界环境的变化需要神经系统的参与，神经系统结构和功能的基本单位是（ ）
A.反射弧 B.脊髓 C.神经元 D.大脑
C
随堂训练
3.如图为反射弧结构模式图，请据图回答下列问题：
(1)写出图中各部分结构的名称。
①_________、②___________、
③_________、④___________
⑤________。
(2)若此反射为人的缩手反射的反射弧模式图，请写出完成该反射的神经冲动传导路径：_____________________（用数字和箭头表示）
感受器
①→②→③→④→⑤
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
随堂训练

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