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《你笑起来就是好天气》--世界读书日主题心理课
世界经济的发展，短视频慢慢占据了人们的生活，也深深影响学生的专注力。最近一直在想设计一节什么样的心理课能引导学生的阅读兴趣，同时又能带来心理上的疗愈，并且想在4月23日世界读书日前后给学生分享
01
导言--世界读书日
通过授课发现很多学生对世界读书日了解比较少，所以正好可以做引子，介绍世界读书日，同时调查学生日常读书的方式，从而引出精读一本好书的重要性，来引出今日课题《你笑起来就是好天气》。
02
图书简介
读书分享之前要对所要分享的书和作者进行简要介绍，来引起学生对这本书的兴趣。
《你笑起来就是好天气》这是一本能够有效减轻心理压力的暖心绘本。
本书一共一百多页，以漫画为主，但非常具有治愈效果，读书不分长短，有时候一个小时能读完的书本也是一种心理治愈。
03
因为喜欢，可迎万难
首先介绍这个篇章的篇首语：再好的人生也不可能只有喜悦没有疼痛，尤其是在年轻时，希望你一如既往地坚强勇敢，站在迎着光的地方，活成自己想要的模样。
接着带着学生对截取的书中漫画进行精读赏析，可以先问学生的感受，再谈自己的，在精读过程中让学生认识到读书的乐趣回味无穷，很多时候我们面临的困难，因为乐观的态度，因为喜欢，可以抵挡一切困难。
第一幅图：寒冷--困难 加绒秋裤--抵御苦难的温暖 你在寒冷艰难的时候会穿加绒秋裤了吗？
第二幅图：用心发现，这个世界有很多幸福的事情，有时候幼稚一点会更开心。
由于这个环节展图分析的漫画较多，就不一一讲解了。老师们可以根据自己的喜欢在课堂展示的时候选取5到6个带领学生进行精读分享就可以。
精读分享完毕，最后让学生尝试学习前面的精读分享，选择提供的两幅图中的一幅制作自己的精读书签。
学生在这个环节，想象力很丰富，并且画的图画和写的句子都很有治愈效果。
04
生活很糟糕，还好我爱笑
生活很糟糕，还好我爱笑，这个章节主要在提醒人们生活的幸福度取决于每天以及每刻的心态。
这次分享主要是对整体篇章的录音解说，给学生介绍目前社会上比较有名的解说形式，例如《樊登读书会》，用一个小时去解读一本书，其实是对书本吃透后的感悟。
观看完结束可以引导学生说出自己看后的感觉。
每个人都有治愈自己以及治愈别人的能力，与讽刺、挖苦、批评相比，赞美、疗愈、暖心的话更加受人欢迎，享受治愈系读书的快乐，学会读后有感。引出下一章节是由学生来分享读书的感受。
05
你笑起来，就是好天气
此环节是根据上一环节的录音介绍，引导学生欣赏发放的漫画，根据提供的书本漫画，挑选出最喜欢的至少3个漫画，写读后感并分享。
这个环节设置了两种形式，因为年龄越小的学生不容易分享出来每个漫画的细节，如果是低年级的上这个课，建议把活动更换为让学生写一些暖心的话。
06
课程总结
精度一本好书，认真享受读书的快乐
面对生活，调整好自己的心态，乐观积极的应对生活的挫折。
07
番外篇
如果老师们在上这次课的时候是两节课，可以根据情况加入番外篇的环节，引导学生去感受生活的美好。如果授课时间是一节课，建议这个环节可以不进行。

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